一、词汇运用
1. The young man picked up his (吉他) and sang a soft song for the crowd.
2. Mary treasured this small (奖品) because she won it through lots of efforts.
3. The guqin is an ancient (乐器) with deep artistic value.
4. The (钟) in the large tower rings every hour to tell the time.
5. The event that happened last week was reported by the local (新闻界).
6. The young player's fingers danced lightly on the piano (键盘), creating soft and wonderful music.
7. China, an ancient (east) country, is attracting the world's attention.
8. He won many competitions at a young age and is really (talent).

1. guitar 2. award 3. instrument 4. bell 5. press
6. keyboard 7. Eastern 8. talented

【分析】
本题考查英语词汇运用，需结合中文提示或所给单词，依据词性、语境要求填写正确单词。1. 根据中文“吉他”填对应名词；2. 根据“奖品”填对应名词；3. 根据“乐器”填对应名词；4. 根据“钟”填对应名词；5. 根据“新闻界”填对应名词；6. 根据“键盘”填对应名词；7. 需修饰名词“country”，用east的形容词形式（特指东方的，首字母大写）；8. 系动词后需形容词，填talent的形容词形式。
【解析】
1. 中文提示“吉他”对应名词guitar，故填guitar；
2. 中文提示“奖品”对应名词award，故填award；
3. 中文提示“乐器”对应名词instrument，故填instrument；
4. 中文提示“钟”对应名词bell，故填bell；
5. 中文提示“新闻界”对应名词press，故填press；
6. 中文提示“键盘”对应名词keyboard，故填keyboard；
7. 此处需形容词修饰名词country，east的形容词为Eastern（特指东方的国家，首字母大写），故填Eastern；
8. 系动词is后需形容词作表语，talent的形容词为talented，故填talented。
【答案】
1. guitar 2. award 3. instrument 4. bell 5. press 6. keyboard 7. Eastern 8. talented
【知识点】
名词拼写、形容词转换、词汇运用
【点评】
本题为初中英语基础词汇运用题，考查核心词汇的中英文对应及简单词性转换，题型常规，侧重基础词汇的积累与运用，是学生需掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7

二、从方框中选择适当的单词或短语，在横线上填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
fan like perform a mix of be familiar with
China is home to many performing arts like Kunqu and Pingtan. Pingtan is an art of storytelling and ballad singing（弹唱）in Suzhou dialect. It is 1. Pinghua（评话）and Tanci（弹词）.
Pinghua had many 2. during the Qing Dynasty. With a folding fan and a gavel（木槌）in hand, a performer told stories of historical people. 3. Pinghua, which focused only on spoken stories, Tanci paired storytelling with singing. In the 1600s, storytellers began to mix the two arts. This new style was called Pingtan.
Pingtan is usually 4. by a man and a woman. The man often appears in long blue or grey clothes. The woman wears a colourful qipao. They only need a table and two chairs. One performer carries a three-stringed zither（三弦琴）and the other plays the pipa. Historical stories and novels are common in Pingtan. Most of the time, we 5. the stories.

1. a mix of 2. fans 3. Unlike 4. performed
5. are familiar with

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合语境、语法规则及方框内词汇的含义与形式逐一解题：1. 分析第1空，需表达“评话和弹词的结合”，对应方框内短语；2. 第2空，many后接可数名词复数，需将方框内名词变为复数；3. 第3空，需用表对比的词体现Pinghua与Tanci的差异；4. 第4空，Pingtan是“被表演”，需用被动语态；5. 第5空，考查固定搭配，结合主语调整形式。
【解析】
1. 第1空：根据语境“它是评话和弹词的________”，方框内短语a mix of表示“……的结合”，符合语义，故填a mix of。
2. 第2空：many后接可数名词复数，方框内名词fan意为“粉丝”，其复数形式为fans，符合“评话在清朝有很多粉丝”的语境，故填fans。
3. 第3空：此处对比Pinghua与Tanci的不同，Pinghua仅关注口头故事，Tanci结合了讲故事与唱歌，需用表“不像”的词，故填Unlike。
4. 第4空：Pingtan与动词perform是被动关系，需用被动语态（be+过去分词），perform的过去分词为performed，故填performed。
5. 第5空：考查固定搭配be familiar with（对……熟悉），主语为we，be动词用are，故填are familiar with。
【答案】
1. a mix of 2. fans 3. Unlike 4. performed 5. are familiar with
【知识点】
名词复数、被动语态、固定搭配
【点评】
本题考查词汇在语境中的正确运用，涵盖名词形式变化、被动语态、固定搭配等基础知识点，是初中英语常见题型，需结合语义和语法规则解题。
【难度系数】
0.5

() 1. If you have no natural , you can make progress through repeated practice.

A.gift
B.skill
C.luck
D.wealth

1. A

【分析】
本题考查名词词义辨析，解题时需先理解句意，再分析各选项含义，结合语境和搭配判断。句子意为“如果你没有天生的________，你可以通过反复练习取得进步”，需选一个符合“天生具备、可通过练习弥补”的名词。
【解析】
先翻译句子：如果你没有天生的天赋，你可以通过反复练习取得进步。再辨析选项：A.gift作名词时可表示“天赋、天资”，natural gift是常用搭配，符合“天生的”属性，且与“通过练习进步”的语境匹配；B.skill（技能）是后天习得的，不能用natural修饰；C.luck（运气）、D.wealth（财富）均不符合句意。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础英语词义辨析题，结合句意和常见搭配即可快速选出答案，属于易得分题。
【难度系数】
0.7

（）2. — Roy is a man in manner but strict in action.
— That's why he was chosen as the team leader.

A.talented
B.social
C.proud
D.gentle

2. D

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路分三步：1. 理解句子含义，明确空格处需填修饰“举止（manner）”且与“行动严格（strict in action）”形成转折关系的形容词；2. 逐一分析选项词义；3. 结合语境选出符合要求的选项。
【解析】
首先翻译对话：——罗伊是一个举止______但行动严格的人。——这就是他被选为队长的原因。分析各选项：A. talented意为“有天赋的”，不符合形容举止且与“严格”转折的语境；B. social意为“社交的”，与句意无关；C. proud意为“骄傲的”，不符合语境；D. gentle意为“温和的”，既可以修饰举止，又能与“严格”形成转折关系，符合句意，故选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词词义辨析，需结合句子的转折逻辑关系，掌握常见形容词的含义即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

() 3. How beautiful “Jasmine Flower” sounds! Its pleasant melody（旋律）breaks cultural and connects China with the world.

A.imagination
B.standard
C.boundaries
D.control

3. C

【分析】首先理解句子含义：“《茉莉花》听起来多美啊！它悦耳的旋律打破了文化______，将中国与世界连接起来。”接着辨析四个选项的词义：A选项imagination意为“想象”，B选项standard意为“标准”，C选项boundaries意为“边界”，D选项control意为“控制”。结合语境，“break boundaries”是固定搭配，意为“打破边界”，符合“连接中国与世界”的语义逻辑，由此确定答案。
【解析】先翻译句子：《茉莉花》听起来多么美妙啊！它悦耳的旋律打破了文化边界，将中国与世界连接起来。逐一分析选项：A.imagination代入后语义不通；B.standard不符合“连接世界”的语境；C.boundaries构成固定短语“break cultural boundaries”，符合句意；D.control语义不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析，固定搭配
【点评】本题考查英语名词的词义辨析及固定短语搭配，需结合语境理解句意，掌握常见短语用法，难度适中。
【难度系数】0.6

（）4. — Jiangsu Football City League brings football fans together with positive energy.
— Exactly. No other competition can be compared with it, so it’s truly .

A.common
B.unique
C.normal
D.hidden

4. B

【分析】
先理解对话语境：第一句提到江苏足球城联赛将球迷和正能量凝聚在一起，第二句回应“没有其他比赛能与它相比”，需选择符合“独一无二”含义的形容词。再逐一分析选项词义，结合语境匹配正确答案。
【解析】
根据对话逻辑，“No other competition can be compared with it”（没有其他比赛能和它相比）表明该联赛是独一无二的。逐一分析选项：A.common意为“普通的”，不符合语境；B.unique意为“独特的、独一无二的”，契合“无可比拟”的含义；C.normal意为“正常的”，与语境不符；D.hidden意为“隐藏的”，语义不通。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查形容词在具体对话语境中的运用，需结合上下文逻辑判断词义，属于基础词义辨析题，难度适中。
【难度系数】
0.3

() 5. — The sounds of nature can reduce our stress and bring us peace.
— . It has a magical power to calm our minds.

A.It doesn't matter
B.You have a point
C.Don't mention it
D.That's nothing

5. B

【分析】首先理解对话语境：一方提出“自然的声音能减轻压力、带来平静”，另一方需要表达赞同的回应。需逐一分析选项含义，匹配对话的赞同语境。
【解析】逐一分析选项：A选项“It doesn't matter”意为“没关系”，用于回应道歉；B选项“You have a point”意为“你说得对”，用于赞同对方观点；C选项“Don't mention it”意为“不客气”，用于回应感谢；D选项“That's nothing”意为“没什么”，用于回应感谢或安慰。结合对话中对自然声音作用的赞同语境，应选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；口语运用
【点评】本题考查日常情景对话的常用表达，需结合语境判断合适的回应，属于基础交际题。
【难度系数】0.8

四、动词填空
1. Normally, the violin (play) with a bow across its four strings.
2. When I walked past, Tom and Jane (argue) about the Maths problem.
3. It's easy to get others (trust) you when you keep your promises.
4. The fans shouted with excitement as soon as the singers (step) on the stage.
5. The development of AI (affect) the traditional press greatly in recent years.
6. You can hardly imagine what difficulty the poor children had (live) through the frozen winter.
7. My dream is (explore) the whole world on my own in the future.
8. Two thirds of the listeners (attract) by the music and lost themselves in the gentle melody.

1. is played 2. were arguing 3. to trust 4. stepped 5. has affected
6. living 7. to explore 8. were attracted

【分析】
本题为动词填空题，需结合句子时态、语态、固定搭配及非谓语动词规则，逐一判断每个空格处动词的正确形式：1题考查一般现在时被动语态；2题考查过去进行时；3题考查固定搭配get sb to do；4题考查一般过去时；5题考查现在完成时；6题考查固定搭配have difficulty doing；7题考查不定式作表语；8题考查一般过去时被动语态。
【解析】
1. 主语the violin是动作play的承受者，需用一般现在时被动语态，结构为“am/is/are + 过去分词”，主语为单数，故填is played。
2. 从句walked为一般过去时，主句表示过去某一时刻正在进行的动作，用过去进行时，主语Tom and Jane为复数，故填were arguing。
3. 固定搭配“get sb to do sth”意为“让某人做某事”，故填to trust。
4. as soon as引导的时间状语从句，主句shouted为一般过去时，从句需用一般过去时，故填stepped。
5. 时间状语in recent years（近年来）是现在完成时的标志，主语the development为单数，故填has affected。
6. 固定搭配“have difficulty (in) doing sth”意为“做某事有困难”，故填living。
7. 不定式to do可作表语，说明主语dream的具体内容，故填to explore。
8. 主语Two thirds of the listeners是动作attract的承受者，且与lost并列（过去时态），需用一般过去时被动语态，主语为复数，故填were attracted。
【答案】
1. is played 2. were arguing 3. to trust 4. stepped 5. has affected 6. living 7. to explore 8. were attracted
【知识点】
动词时态与语态；非谓语动词；固定搭配
【点评】
本题围绕动词的多种形式展开，涵盖时态、语态及非谓语动词的核心考点，需结合语境和固定搭配分析，是基础且典型的动词填空题型。
【难度系数】
0.6