2026年暑假作业完美假期生活七年级生物湖南教育出版社第23页答案
12. 肺是呼吸系统的主要器官。如图1为人胸腔底部膈肌所处的①②两种状态示意图;图2为血液流经肺泡的情况,其中①②③代表血管,a、b代表物质。据图回答下列问题:

(1)图1中膈肌由①状态向②状态转变时,此时膈肌
收缩
(填“舒张”或“收缩”),胸腔压力
减小
(填“增大”“不变”或“减小”)。
(2)图2中③是
毛细血管
,其管壁薄,仅由一层细胞构成。a进入肺泡需穿过
2
层细胞。
(3)图2中b通过
气体扩散
作用进入③,②内流的是
动脉
血。
(4)呼吸肌的活动需要消耗大量的氧气,肺泡中的氧气是怎样运输到膈肌细胞的呢?请完善下面的路径:肺泡→肺部毛细血管→
肺静脉
左心房
左心室
→主动脉→各级动脉→毛细血管→膈肌细胞。b进入③后,由血液中的
红细胞
运输,最终被膈肌细胞及其他组织细胞利用。
(5)长时间的高原环境,可能会引起运动员的生理适应性反应。某些生理适应性反应可以通过多吃富含钙的食物得到缓解,应补充
维生素D
(填维生素名称)以促进钙的吸收。

答案

12.(1)收缩 减小
(2)毛细血管 2
(3)气体扩散 动脉
(4)肺静脉 左心房 左心室 红细胞
(5)维生素D

解析

【分析】
本题围绕呼吸运动、肺泡内气体交换、血液循环路径及营养物质的作用展开,需结合相关生理知识逐一分析:
1. 膈肌状态与呼吸的关系:吸气时膈肌收缩,膈顶下降,胸腔容积扩大,压力减小,对应图1中①到②的转变;
2. 肺泡处的结构:肺泡外缠绕毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁均为单层细胞,气体交换时需穿过两层细胞;
3. 气体交换原理:气体通过扩散作用从高浓度向低浓度移动,肺静脉内流动脉血;
4. 氧气的运输路径:肺部的氧气经肺静脉回到心脏,再泵入主动脉,靠红细胞运输;
5. 维生素的作用:维生素D可促进人体对钙的吸收。
【解析】
(1)膈肌由①状态向②状态转变时,膈顶下降,说明膈肌处于收缩状态,胸腔容积增大,因此胸腔压力减小,利于吸气动作的完成。
(2)图2中③是肺泡周围的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成;a是二氧化碳,从血液进入肺泡需穿过肺泡壁和毛细血管壁,共2层细胞。
(3)b是氧气,通过气体扩散作用从肺泡进入血液;图中②是肺静脉,经过肺部气体交换后,肺静脉内流动脉血。
(4)肺泡中的氧气进入肺部毛细血管后,运输路径为:肺泡→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→膈肌细胞;氧气由血液中的红细胞运输,最终被组织细胞利用。
(5)维生素D能促进人体对钙的吸收,因此补充维生素D可缓解相关钙吸收问题。
【答案】
(1)收缩 减小
(2)毛细血管 2
(3)气体扩散 动脉
(4)肺静脉 左心房 左心室 红细胞
(5)维生素D
【知识点】
呼吸运动、肺泡内气体交换、血液循环
【点评】
本题综合考查生物学科中呼吸系统、循环系统及营养相关的基础知识点,需准确掌握各生理过程的原理和路径,属于常见的综合基础题,难度适中。
【难度系数】
0.5
13. 在经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡,加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱:几块面包(或馒头)、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答下列问题:

(1)食谱中的面包,从图一“平衡膳食宝塔”来看,属于
A
(填字母)类。图二中曲线
能表示它的消化过程。
(2)牛奶中含有丰富的蛋白质,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,因此应多食用图一中的D和
C
(填字母)类食物,蛋白质初步消化的部位是图中的
X
(填图二中字母)。某同学牙龈经常出血,可能是对
B
(填字母)类食物摄入量不足。
(3)图二中,Y表示的消化道部位是
小肠
。它是人体内消化道最长的部位,其具有的生理功能是
消化和吸收

(4)淀粉、脂肪和蛋白质在小肠中都可以被消化,其中淀粉被分解成
葡萄糖
,蛋白质被分解成
氨基酸
,然后被Y器官吸收。
(5)食物中被吸收的营养物质和空气中的氧气,最终在细胞中的
线粒体
部位被利用,为生命活动提供能量。

答案

13.(1)A 甲
(2)C X B
(3)小肠 消化和吸收
(4)葡萄糖 氨基酸
(5)线粒体

解析

【分析】
首先明确图一平衡膳食宝塔的结构:A为谷类(最底层,主要提供淀粉),B为果蔬类(提供维生素),C为鱼、肉、蛋类,D为奶类,E为油脂类;图二的消化道部位依次为口腔、咽和食管、X(胃)、Y(小肠)、大肠。营养物质消化特点:淀粉在口腔开始消化,对应曲线甲;蛋白质在胃开始消化,对应曲线乙;脂肪在小肠开始消化,对应曲线丙。结合各问题,对应知识点逐一分析:
(1)面包属于谷类,对应A类,淀粉消化对应甲曲线;
(2)蛋白质来源是C和D,初步消化在胃(X),牙龈出血缺维生素C来自B类;
(3)Y是小肠,功能为消化和吸收;
(4)淀粉分解为葡萄糖,蛋白质分解为氨基酸;
(5)氧气和营养在线粒体中供能。
【解析】
(1) 面包主要成分是淀粉,属于平衡膳食宝塔最底层的A类(谷类);淀粉的消化从口腔开始,图二中曲线甲在口腔阶段就开始减少,代表淀粉的消化过程,故填A、甲。
(2) 蛋白质主要来源于C类(鱼、肉、蛋)和D类(奶类)食物;蛋白质的初步消化部位是胃,对应图二中的X部位;牙龈出血是缺乏维生素C,维生素C主要来自B类(果蔬类)食物,故填C、X、B。
(3) 图二中Y是小肠,小肠是人体内最长的消化道,其主要生理功能是消化食物和吸收营养物质,故填小肠、消化和吸收。
(4) 淀粉在小肠内最终被分解为葡萄糖,蛋白质在小肠内最终被分解为氨基酸,故填葡萄糖、氨基酸。
(5) 营养物质和氧气最终在细胞的线粒体中进行呼吸作用,分解有机物释放能量,为生命活动提供能量,故填线粒体。
【答案】
(1) A 甲
(2) C X B
(3) 小肠 消化和吸收
(4) 葡萄糖 氨基酸
(5) 线粒体
【知识点】
平衡膳食宝塔、营养物质的消化与吸收、呼吸作用
【点评】
本题结合平衡膳食宝塔和营养物质消化曲线,考查人体营养相关的基础知识点,涵盖膳食分类、营养物质消化过程、能量来源等内容,贴近生活实际,难度适中,能有效巩固生物学科中人体营养部分的核心知识。
【难度系数】
0.6