一、用括号内所给单词的适当形式填空
1. (2025·南京金陵中学河西分校期末) We must write down all the (visit) names before they come to our school.
2. Each of them (pick) a basket of apples on the farm.
3. It's to see so many ants here. All the children are at their work. (amaze)
4. There are a lot of (butterfly) around the flowers.
5. Bats can't see at night, but they can find their way by (listen).

一、1. visitors' 2. picks 3. amazing; amazed
4. butterflies 5. listening

【分析】
本题为英语词形填空题，需结合句子结构、语法规则及词类转换要求变形。解题思路：1. 第1题空格修饰名词names，需用表示“游客”的名词所有格；2. 第2题主语each of them表单数，谓语用第三人称单数；3. 第3题需区分amazing（修饰事物）和amazed（修饰人）；4. 第4题a lot of后接可数名词复数；5. 第5题介词by后接动名词。
【解析】
1. 空格修饰名词names，需用名词所有格。visit对应的指人名词为visitor，表“游客们的”，故用复数所有格visitors'；
2. 主语each of them为单数，一般现在时谓语用第三人称单数，故pick变picks；
3. 修饰事物用amazing（令人惊奇的），修饰人用amazed（感到惊奇的），依次填空；
4. a lot of后接可数名词复数，butterfly的复数为butterflies；
5. 介词by后接动名词，故listen变listening。
【答案】
1. visitors' 2. picks 3. amazing; amazed 4. butterflies 5. listening
【知识点】
名词所有格、形容词ing与ed辨析、介词+动名词
【点评】
本题为初中英语基础词形填空题，涵盖核心基础考点，是巩固英语词形变化规则的典型题目，难度较低。
【难度系数】
0.8

1. — do you usually go to school, Lily?
—By bus.

A.When
B.Where
C.How
D.Why

1. C [解析]考查特殊疑问句。句意:——莉莉,你通常怎么去上学? ——坐公共汽车。when 何时;where 哪里;how 怎样;why 为什么。根据答语“By bus.”可知,对上学的方式进行提问,用疑问词 how。故选 C。

【分析】先观察答语“By bus”，这是在说明上学的交通方式，需选择对方式提问的疑问词。回忆各疑问词的用法：When询问时间，Where询问地点，How询问方式，Why询问原因，结合答语的类型即可确定答案。
【解析】根据答语“By bus”可知，问句是对上学的交通方式进行提问。A选项When意为“何时”，用于询问时间；B选项Where意为“哪里”，用于询问地点；C选项How意为“怎样”，用于询问方式；D选项Why意为“为什么”，用于询问原因。因此此处应用疑问词How，故选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句；疑问词辨析
【点评】本题考查日常交际中疑问词的用法，属于基础题型，需掌握不同疑问词的提问对象。
【难度系数】0.8

2. —Do you think the things in the museum ?
—Yes, and we are in all of them.

A.interesting; interesting
B.interesting; interested
C.interested; interesting

2. B [解析]考查形容词辨析。句意:——你们觉得博物馆里的东西有趣吗? ——是的,我们对它们都感兴趣。interesting 有趣的;interested 感兴趣的。第一空形容博物馆里的东西有趣,需用 interesting;第二空 be interested in 意为“对……感兴趣”。故选 B。

【分析】首先明确两个核心形容词的用法区别：interesting用于修饰事物，表“事物本身有趣”；interested用于修饰人，且常搭配固定短语be interested in，表“人对……感兴趣”。结合句子结构，第一空修饰“博物馆里的东西（物）”，需用interesting；第二空主语是“我们（人）”，且有搭配be interested in，需用interested，据此判断选项。
【解析】第一空修饰“the things（物）”，需用修饰事物的形容词interesting；第二空主语是“we（人）”，结合固定搭配be interested in，需用修饰人的形容词interested。选项中只有B项符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析；固定搭配be interested in
【点评】本题考查易混形容词的用法辨析，核心是区分interesting（修饰物）和interested（修饰人，搭配be interested in），属于基础词汇应用类题目，难度较低。
【难度系数】0.8

3. —Don't forget to your homework next time, Li Ping.
—All right.

A.catch
B.carry
C.buy
D.bring

3. D [解析]考查动词辨析。句意:——李平,下次别忘了把你的作业带来。——好的。catch 抓,赶上;carry 携带;buy 买;bring 带来。根据“Don't forget to... your homework next time”可知,此处是指把作业带过来。故选 D。

【分析】
本题考查动词词义辨析，解题思路为：先明确每个选项动词的含义，再结合句子语境判断所需表达的动作，最终选出符合语境的选项。
【解析】
本题考查动词辨析。句意：——李平，下次别忘了把你的作业带来。——好的。
选项A：catch意为“抓；赶上”；选项B：carry意为“携带（侧重搬运、运送重物）”；选项C：buy意为“买”；选项D：bring意为“带来（指从别处带到说话者所在处）”。结合语境，此处需要表达“把作业带过来”的意思，只有bring符合要求，故选D。
【答案】
D
【知识点】
动词辨析；词汇运用
【点评】
本题为基础的动词词义辨析题，只需掌握常见动词的含义并结合语境即可解答，属于英语学习中的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

4. (2025·宿迁沭阳期末)—Would you like to fly a kite with me this weekend, Ann?
—. Let's have fun together!

A.I'm afraid not
B.Sounds great
C.You're welcome
D.Good luck

4. B [解析]考查情景交际。句意:——安,这个周末你想和我一起放风筝吗? ——听起来很棒。让我们一起玩得开心! I'm afraid not 恐怕不行;Sounds great 听起来很棒;You're welcome 不客气;Good luck 祝你好运。根据“Would you like to fly a kite with me this weekend, Ann?”以及“Let's have fun together!”可知,此处表示接受邀请。故选 B。

【分析】
这是一道英语情景交际题，解题思路为：先理解对话语境，前一句是发出周末放风筝的邀请，答语后半句“Let's have fun together!”表明对方接受邀请；再逐一分析选项含义，选出符合接受邀请的应答。
【解析】
对话中第一句是邀请对方周末放风筝，答语后半句“Let's have fun together!”说明接受邀请。A选项“I'm afraid not”意为“恐怕不行”，是拒绝邀请的表达；B选项“Sounds great”意为“听起来很棒”，是接受邀请的常用应答；C选项“You're welcome”意为“不客气”，用于回应感谢；D选项“Good luck”意为“祝你好运”，用于祝福他人。结合语境，应选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际中的邀请应答，属于基础题型，需掌握常用交际用语的含义。
【难度系数】
0.9

5. Mr Lee usually goes to work .

A.take a car
B.by car
C.with a car
D.on a car

5. B [解析]考查介词短语辨析。句意:李先生通常开车去上班。take a car 乘坐汽车;by car 乘坐汽车,开车;with a car 用一辆车;on a car 表达错误。分析句子结构可知,goes 是谓语动词,不能再用动词,排除 A 项。表示交通方式,用“by+交通工具”。故选 B。

【分析】
先观察句子结构，句中已有谓语动词goes，不能再使用动词短语take a car，据此排除A选项；再回忆英语中表达交通方式的固定用法，“by+交通工具”是正确结构，其他选项的介词搭配不符合表达习惯，由此确定答案。
【解析】
句子已有谓语动词goes，不可再用动词短语take a car，排除A；表达交通方式时，“by+交通工具”为固定结构，B选项by car符合语境；C选项with a car意为“用一辆车”，不符合交通方式表达逻辑；D选项on a car搭配错误，无此用法。故选B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析、交通方式表达
【点评】
本题考查基础的英语交通方式介词短语用法，需掌握谓语动词与非谓语的区分及固定搭配规则，属于常规语法题。
【难度系数】
0.7

三、根据汉语意思或要求完成句子
1. 我们人类通过鼻子吸入空气。
We humans our noses.
2. 上周末很忙但有趣。
Last weekend .
3. 它们在一个小时之内能吃掉多达 1200 只昆虫。
They can eat 1,200 insects .
4. All of them like working at night. (改为同义句)
working at night.
5. I'll have to call you “Strong Simon” then. (改为否定句)
I call you “Strong Simon” then.

三、1. take in air through 2. was busy but interesting
3. up to; in an/one hour 4. Each of them likes 5. won't have to

【分析】
1. 第一题：根据汉语“吸入空气”，固定短语take in表示“吸入”，“通过鼻子”用介词through，对应填入take in air through。
2. 第二题：主语Last weekend为单数且是一般过去时，be动词用was，“忙的”是busy，“有趣的”是interesting，用转折连词but连接，故填was busy but interesting。
3. 第三题：“多达”的固定短语是up to，“在一个小时之内”是in an hour或in one hour，对应填入up to; in an/one hour。
4. 第四题：All of them（全部）的同义表达为Each of them（每一个），each作主语时谓语动词用第三人称单数likes，故转换为Each of them likes。
5. 第五题：一般将来时的否定句，在will后加not缩写为won't，have to保持原形，故填won't have to。
【解析】
1. 本题考查固定短语搭配，“吸入空气”对应take in air，“通过”用介词through，因此答案为take in air through。
2. 本题考查一般过去时的句子结构，主语Last weekend为单数，be动词用was，“忙但有趣”为busy but interesting，故答案为was busy but interesting。
3. 本题考查数量表达和时间状语，“多达”是up to，“在一小时内”是in an/one hour，因此答案为up to; in an/one hour。
4. 本题考查句型转换，All of them的同义表达为Each of them，each作主语时谓语动词用单数形式likes，故答案为Each of them likes。
5. 本题考查一般将来时的否定结构，will的否定为won't，have to保持原形，故答案为won't have to。
【答案】
三、1. take in air through 2. was busy but interesting 3. up to; in an/one hour 4. Each of them likes 5. won't have to
【知识点】
固定短语搭配、句型转换、一般将来时的否定
【点评】
本题为英语基础题型，主要考察固定短语、时态运用及句型转换，知识点均为初中英语核心基础内容，学生熟练掌握基础词汇、短语及语法规则即可完成，难度较低。
【难度系数】
0.8

四、(2025·镇江期末)完形填空
词数: 334 体裁: 记叙文 核心素养: 文化意识
话题: 兔子放风筝 难度: 中 建议用时: 5 分钟
The rabbits—Alex, Bobby, Chris and Dora watched the wind blow(吹) outside. “Do not leave the house when I am out,” said their mother. Then she 1 for the town.
After lunch, the rabbits sat 2 the window and looked out. They took out their kites, just to look at them.
“Let's just fly our kites in the garden,” said Alex. “3 Mother said we mustn't leave the house,” said Chris. The wind blew some leaves onto the window. Alex couldn't stand(忍受) it. He went outside with his kite. The others 4 him.
They soon got 5 of their garden. So they flew their kites down the path into the 6. Alex shouted, “My kite is caught in a tree!” Just then, Grandpa Bear walked by. He 7 the tall tree and pulled the string(绳) from it. He gave the kite to Alex. “Be careful now,” he said. “That kite may do 8 things.”
Alex took hold of his kite string, but 9, he went up and up with it. Soon he flew out of sight(视野). The other rabbits cried with tears (泪水) in their eyes.
When they got home, Dora 10, “It is Alex, still holding the kite string.” He came down and down towards the garden and then hit the ground right in front of the door.
1. A. set off
B. get off
C. take off
D. put off
2. A. on
B. across
C. near
D. above
3. A. So
B. But
C. If
D. When
4. A. found
B. changed
C. stopped
D. followed
5. A. tired
B. interested
C. surprised
D. worried
6. A. river
B. garden
C. forest
D. house
7. A. cut down
B. asked for
C. heard of
D. climbed up
8. A. usual
B. quiet
C. helpful
D. strange
9. A. suddenly
B. carefully
C. easily
D. luckily
10. A. looked in
B. looked up
C. looked down
D. looked out

四、[文章大意]本文是一篇记叙文。文章讲述了四只小兔子趁妈妈不在时偷偷跑到外面放风筝,后来亚历克斯的风筝被卡在了树上,熊爷爷帮他取下后,亚历克斯却被风筝带飞的故事。
1. A [解析]考查动词短语辨析。句意:然后她出发去了镇上。set off 出发;get off 下车;take off 起飞,脱下;put off 推迟。根据“for the town”可知,兔妈妈是出发去了镇上。故选 A。
2. C [解析]考查介词辨析。句意:午饭后,兔子们坐在窗户附近向外看。on 在……上面;across 穿过;near 在……附近;above 在……上方。根据“sat... the window and looked out”可知,兔子们坐在窗边才能向外看。故选 C。
3. B [解析]考查连词辨析。句意:但是妈妈说我们不能离开房子。so 所以;but 但是;if 如果;when 当……时。根据“‘Let's just fly our kites in the garden,’ said Alex... Mother said we mustn't leave the house,’ said Chris.”可知,上文中提到亚历克斯提议放风筝,此处为克里斯用妈妈的话反驳,故空格前后为转折关系,应用 but 表转折。故选 B。
4. D [解析]考查动词辨析。句意:其他兔子跟着他。find 发现;change 改变;stop 阻止;follow 跟随。根据“Alex... went outside... The others...”和“So they flew their kites...”可知,其他兔子跟着他出去了。故选 D。
5. A [解析]考查形容词辨析。句意:他们很快厌倦了自己的花园。tired 厌倦的;interested 感兴趣的;surprised 惊讶的;worried 担心的。根据“So they flew their kites down the path into the”可知,他们应是厌倦了在花园里放风筝。get tired of 意为“对……厌倦”。故选 A。
6. C [解析]考查名词辨析。句意:于是他们沿着小路放风筝,后来进入了森林。river 河流;garden 花园;forest 森林;house 房子。根据“‘My kite is caught in a tree!’ Just then, Grandpa Bear walked by.”可知,风筝卡在树上,并且熊爷爷路过,由此可知,他们进入了有树木的森林。故选 C。
7. D [解析]考查动词短语辨析。句意:他爬上高树,把线从树上拉下来。cut down 砍倒;ask for 请求;hear of 听说;climb up 爬上。根据“pulled the string(绳) from it. He gave the kite to Alex”可知,为了取下树上的风筝,熊爷爷需爬上树。故选 D。
8. D [解析]考查形容词辨析。句意:那只风筝可能会做奇怪的事。usual 平常的;quiet 安静的;helpful 有帮助的;strange 奇怪的。根据“he went up and up with it. Soon he flew out of sight(视野)”可知,下文提到亚历克斯被风筝带飞,这属于奇怪的事。故选 D。
9. A [解析]考查副词辨析。句意:但突然,他随着风筝线越飞越高。suddenly 突然地;carefully 仔细地;easily 容易地;luckily 幸运地。根据“he went up and up with it. Soon he flew out of sight(视野).”可知,亚历克斯被带飞是意外事件,suddenly 体现动作的突发性。故选 A。
10. B [解析]考查动词短语辨析。句意:当他们到家时,朵拉抬头看:“是亚历克斯,他还抓着风筝线呢。”look in 向内看;look up 抬头看;look down 低头看;look out 注意,留心。根据“he came down and down towards the garden”可知,此处指朵拉抬头看。故选 B。

【分析】
做完形填空需遵循“通读全文把握主旨，逐题结合语境与词汇辨析，回读验证”的思路：首先通读全文，明确文章讲述四只小兔子趁妈妈外出放风筝，亚历克斯被风筝带飞的故事；接着逐题分析，结合空格前后的语境、词汇的词义及用法、上下文逻辑关系确定选项，如第1题结合“出发去镇上”选对应动词短语，第3题根据前后转折关系选连词；最后回读全文，验证答案是否符合逻辑。
【解析】
1. 考查动词短语辨析。句意：然后她出发去了镇上。set off出发；get off下车；take off起飞、脱下；put off推迟。根据“for the town”可知，兔妈妈是出发去镇上，故选A。
2. 考查介词辨析。句意：午饭后，兔子们坐在窗户附近向外看。on在……上面；across穿过；near在……附近；above在……上方。根据“sat... the window and looked out”可知，坐在窗边才能向外看，故选C。
3. 考查连词辨析。句意：但是妈妈说我们不能离开房子。so所以；but但是；if如果；when当……时。前文亚历克斯提议放风筝，此处克里斯用妈妈的话反驳，前后为转折关系，故选B。
4. 考查动词辨析。句意：其他兔子跟着他。find发现；change改变；stop阻止；follow跟随。根据“Alex went outside... The others...”及后文一起放风筝，可知其他兔子跟着他，故选D。
5. 考查形容词辨析。句意：他们很快厌倦了自己的花园。tired厌倦的；interested感兴趣的；surprised惊讶的；worried担心的。根据后文去花园外放风筝，可知是厌倦了花园，get tired of意为“对……厌倦”，故选A。
6. 考查名词辨析。句意：于是他们沿着小路放风筝，后来进入了森林。river河流；garden花园；forest森林；house房子。根据后文风筝卡在树上、熊爷爷路过，可知进入了有树木的森林，故选C。
7. 考查动词短语辨析。句意：他爬上高树，把线从树上拉下来。cut down砍倒；ask for请求；hear of听说；climb up爬上。为取下树上的风筝，熊爷爷需爬上树，故选D。
8. 考查形容词辨析。句意：那只风筝可能会做奇怪的事。usual平常的；quiet安静的；helpful有帮助的；strange奇怪的。下文提到亚历克斯被风筝带飞，属于奇怪的事，故选D。
9. 考查副词辨析。句意：但突然，他随着风筝线越飞越高。suddenly突然地；carefully仔细地；easily容易地；luckily幸运地。亚历克斯被带飞是意外事件，suddenly体现动作的突发性，故选A。
10. 考查动词短语辨析。句意：当他们到家时，朵拉抬头看：“是亚历克斯，他还抓着风筝线呢。”look in向内看；look up抬头看；look down低头看；look out注意。根据后文亚历克斯从上方下来，可知朵拉抬头看，故选B。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 8.D 9.A 10.B
【知识点】
词汇辨析、语境理解
【点评】
本文是一篇贴近学生生活的记叙文，围绕兔子放风筝的话题展开，主要考查词汇在具体语境中的运用，需结合上下文逻辑关系解题，难度中等，能有效考查学生的语言运用能力。
【难度系数】
0.5