父随即回答道:“让他们打壶酒,买斤肉暖暖肠胃,天太冷了。”
【B】红灯笼的光晕照在雪地上,好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须,也被灯笼照得变成粉红色了。我捧着阿根的脖颈儿说:“外公真好。”那是我最后一次跟外祖父看庙戏。后来我外出求学,就没机会陪他一起看庙戏,听他讲故事了。
现在,我抬头望着蔚蓝晴空,朵朵白云后面,仿佛出现了我那雪白长须的外祖父,他在对我微笑,也对这世界微笑。
(有删改)
1.整体感知 本文主要围绕外祖父写了哪两件事?请梳理故事情节,补全下面的框图。(4分)
考点10 了解文章的中心意思,体会文章是怎样围绕中心意思来写的

第1、2自然段 —— 假装财神爷，①
第3~6自然段 —— ②
2.评价鉴赏 阅读【A】【B】两处画线语句,回答下面的小题。(5分)
(1)【A】处画线语句运用了描写,突出了外祖父的品质。(2分)
(2)【B】处画线语句描写了一幅怎样的画面?这样写的作用是什么?(3分)
画面:
作用:
3.评价鉴赏 有人认为长工阿根这个人物可有可无,因此可以删去第1、5自然段中画波浪线部分对长工阿根的描写,你赞同这一观点吗?写一写理由。(3分) 思辨性阅读题

我这一观点,因为


4.评价鉴赏 下列对文章最后一个自然段的分析,不正确的是哪一项?(2分) ()
A.文末点题,照应开头,起到了首尾呼应的作用。
B.结尾画龙点睛,耐人寻味,深化了文章主旨。
C.抒发了“我”对外祖父的思念与敬爱之情,也表现了外祖父与人为善的处事态度。
D.运用比喻的修辞手法,将外祖父雪白的长须比作白云,增强了语言的感染力。
5.评价鉴赏 本文为什么以《外祖父的白胡须》为标题?(3分)



小贴士
可以从标题本身,
以及内容、结构方面思
考标题的作用。

1. ①给小偷银圆,劝他改过 ②雪夜看庙戏,给演员们捧场并送银圆
2. (1)动作 慷慨善良
(2)画面:红灯笼散发着光晕,柔和地映照在洁白的雪地上,晕出温暖又美丽的色彩;外祖父雪白的长胡须被灯笼的光晕照成了粉红色。(1分)
作用:渲染了一种温馨美好的氛围,突显了外祖父慈祥的形象,体现出“我”对外祖父的喜爱与亲近。(2分)
“三段式” 解析
第一步:明考点,知考向
描绘画面,赏析语句的表达效果
第二步:学方法,理思路
先结合语境,描绘画面;再联系上下文,体会语句的表达效果。
首先,阅读语句可知,语句描写了看完戏回家途中灯笼光晕照在雪地上,显现出美丽的颜色,外祖父雪白的胡须也被红灯笼的光晕映照的画面。
然后,联系上文可知,外祖父在寒冷的冬天去给戏班子捧场,给演员们拼命叫好,并给了他们一块银圆,此处描写外祖父雪白的长胡须被红灯笼的光晕映照的情形,烘托出外祖父慈祥的形象,表达了“我”对外祖父的亲近与喜爱之情;同时,语句中描绘的红灯笼的光晕照在雪地上映出的美丽颜色、变成粉红色的胡须,则渲染了一种温馨美好的氛围。据此组织语言作答即可。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
3. 不赞同 第1自然段中由长工阿根的描述,引出了对外祖父劝小偷不要再偷东西的事情的描写,使文章衔接更自然,情节更完整;第5自然段中对长工阿根的语言进行描写,由长工阿根的埋怨,引出了下文外祖父对雪夜去看戏,给戏班捧场这一行为的解释,并将长工阿根的埋怨与外祖父的行为进行对比,侧面烘托了外祖父乐善好施、体谅他人疾苦的人物形象。
4. D
5. ①交代了外祖父最典型的外貌特征,给读者留下鲜明的印象。②“外祖父的白胡须”是贯串全文的线索,串联起外祖父的相关事件。③暗示外祖父慈祥、善良的形象特点,赞美了外祖父乐善好施的可贵品质。
“三段式” 解析
第一步:明考点,知考向
评价标题
第二步:学方法,理思路
在把握文章大意的基础上,理解标题的含义,从内容、结构两方面体会标题的作用。
首先,通读文章可知,本文围绕外祖父的白胡须展开回忆,讲述了外祖父善待小偷、热情捧场表演糟糕的庙戏等往事。
然后,理解标题的含义,分析其作用。文章围绕“外祖父的白胡须”展开,第1自然段写“因为外祖父有三绺雪白雪白的长胡须,连眉毛都是雪白的”;第2自然段写小偷来“我”家偷东西,“刚挑到后门口,却看见一个白胡子老公公站在门边”“外祖父却摸着胡子笑眯眯地说”;第4自然段写“外祖父摸着胡子笑开了嘴”;第7自然段写“再看外祖父雪白的长胡须,也被灯笼照得变成粉红色了”;最后一个自然段写“朵朵白云后面,仿佛出现了我那雪白长须的外祖父”。文章的开头、中间和结尾都写到了“白胡须”,由此判断,“外祖父的白胡须”是贯串全文的线索;同时,“外祖父的白胡须”突显了外祖父最典型的外貌特征——雪白的胡须,让人物形象直观鲜明。文章通过“白胡须”展现出外祖父慈祥、善良的形象特点,赞美了外祖父乐善好施的品质。据此组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。