2026年实验班提优训练暑假衔接版五升六年级数学人教版第46页答案
3.如果点A用有序数对表示为(1,4)，点B用有序数对表示为(1,1)，点C用有序数对表示为(3,1)，那么三角形ABC一定是(
直角
)三角形。

答案

3. 直角
4. 画一画，填一填。
(1)用有序数对表示出下图中平行四边形ABCD各个顶点的位置。

A( ， ) B( ， ) C( ， ) D( ， )
(2)将平行四边形ABCD向右平移6格，再向上平移2格，画出平移后的平行四边形A'B'C'D'。

答案


4. (1)(1,1) (4,1) (5,3) (2,3)
(2)
5. 右图是春雨小学的区域平面图。教学楼在图上的位置用有序数对表示为(2,4)。
(1)(5,2)表示的是(
操场
)的位置。
(2)有一次,童童的活动路线如下:(2,4)→(8,3)→(1,2)。她先后去了哪些地方?
(3)食堂位于教学楼以南300米,再往东200米处,用有序数对表示为( , ),在图中用标出它的位置。
(4)丽丽要从(9,5)的位置走到(7,1)的位置,她应该怎样走?

答案


5. (1)操场
(2)她先后去了教学楼、图书室和体育馆。
(3)(4,1)
(4)她从生物园出发,先向南走 400 米,再向西走200 米到音乐喷泉。(答案不唯一)
6. 如右图，平行四边形ABCD的三个顶点的位置用有序数对表示分别是A(6,6)、B(4,3)、C(9,3)，那么顶点D的位置怎么用有序数对表示？

答案

6. (11,6) 提示 根据平行四边形的特征,两组对边分别平行且相等,结合有序数对确定位置的方法,点 D 与点A 在同一行,所以有序数对的第二个数和点 A 一样,AD 长度等于BC 长度,BC 的列数相差:9-4=5(列),因为6+5=11,所以点 D 的位置用有序数对表示是(11,6)。