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15.(真题·绍兴新昌)《旧唐书》记载：“贞观十五年……令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。”下列对文献反映的历史事件评论正确的是 ……………………（
A.是唐朝中央集权加强的表现
B.促进了吐蕃经济社会的发展
C.说明唐朝国势开始趋向衰落
D.使中央政权完全统一了西域
B
）A.是唐朝中央集权加强的表现
B.促进了吐蕃经济社会的发展
C.说明唐朝国势开始趋向衰落
D.使中央政权完全统一了西域
答案
15.B
解析
【分析】首先解读材料，明确材料反映的是唐太宗时期文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布和亲的历史事件；接着回忆该事件的历史意义，再逐一分析选项，排除不符合史实或与题意不符的选项，最终确定正确答案。
【解析】材料反映的是文成公主入藏和亲的历史事件。A项：中央集权强调中央对地方的控制，唐蕃和亲是民族间的友好交往，与中央集权加强无关，故A错误；B项：文成公主入藏时带去了中原先进的生产技术、文化典籍等，促进了吐蕃经济和社会的发展，故B正确；C项：贞观年间是唐朝的盛世时期，国势并未趋向衰落，故C错误；D项：材料反映的是唐蕃和亲，与统一西域无关，且“完全统一”表述不符合史实，故D错误。
【答案】B
【知识点】唐蕃和亲、文成公主入藏
【点评】本题以《旧唐书》记载的史实为载体，考查唐蕃和亲的历史意义，要求学生准确识记相关知识点，区分民族交往与中央集权、疆域统一等易混概念，属于基础考查题。
【难度系数】0.6
【解析】材料反映的是文成公主入藏和亲的历史事件。A项：中央集权强调中央对地方的控制，唐蕃和亲是民族间的友好交往，与中央集权加强无关，故A错误；B项：文成公主入藏时带去了中原先进的生产技术、文化典籍等，促进了吐蕃经济和社会的发展，故B正确；C项：贞观年间是唐朝的盛世时期，国势并未趋向衰落，故C错误；D项：材料反映的是唐蕃和亲，与统一西域无关，且“完全统一”表述不符合史实，故D错误。
【答案】B
【知识点】唐蕃和亲、文成公主入藏
【点评】本题以《旧唐书》记载的史实为载体，考查唐蕃和亲的历史意义，要求学生准确识记相关知识点，区分民族交往与中央集权、疆域统一等易混概念，属于基础考查题。
【难度系数】0.6
16.(真题·绍兴柯桥)某班进行“小钱币，大历史”的跨学科主题学习。某同学收集了右图所示的一枚吉语花钱(铸有吉祥词语，不流通)。他推测这枚钱币的出现不早于隋唐时期，这一结论的依据是钱币 ………………………………………………………………………………………………（
A.内容涉及科举制
B.其圆形方孔的形制
C.所铸文字为楷书
D.使用了青铜材质
A
）A.内容涉及科举制
B.其圆形方孔的形制
C.所铸文字为楷书
D.使用了青铜材质
答案
16.A
解析
【分析】
要解决这道题，需结合各选项对应的历史知识，判断哪个特征能说明钱币出现不早于隋唐。题目要求找“不早于隋唐”的依据，即该特征是隋唐时期或之后才出现的。逐一分析选项：A选项涉及科举制，科举制正式创立于隋朝，唐朝完善，“状元及第”是科举制相关的吉祥语，说明钱币内容和科举制有关，因此钱币出现不会早于科举制形成的隋唐；B选项圆形方孔形制，秦朝就已出现（如秦半两），远早于隋唐，不能作为依据；C选项楷书，魏晋时期已成熟，早于隋唐；D选项青铜材质，商周时期就广泛用于铸币，早于隋唐。所以选A。
【解析】
1. 分析选项A：科举制正式创立于隋朝，唐朝进一步发展，“状元及第”是科举考试取得优异成绩的表述，属于科举制相关的吉祥语，说明这枚钱币的内容涉及科举制，因此其出现不早于科举制形成的隋唐时期，符合题意。
2. 分析选项B：圆形方孔的钱币形制在秦朝就已出现（如秦代半两钱），早于隋唐，无法作为“不早于隋唐”的依据，排除。
3. 分析选项C：楷书在魏晋时期已发展成熟，并非隋唐时期才出现，排除。
4. 分析选项D：青铜材质早在商周时期就用于铸造器物，包括钱币，早于隋唐，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
科举制的创立、古代钱币的特征
【点评】
本题结合跨学科主题学习，将历史知识（科举制）与钱币常识结合，考查学生对科举制时间及古代钱币相关知识的掌握，需准确区分各特征的出现时间，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需结合各选项对应的历史知识，判断哪个特征能说明钱币出现不早于隋唐。题目要求找“不早于隋唐”的依据，即该特征是隋唐时期或之后才出现的。逐一分析选项：A选项涉及科举制，科举制正式创立于隋朝，唐朝完善，“状元及第”是科举制相关的吉祥语，说明钱币内容和科举制有关，因此钱币出现不会早于科举制形成的隋唐；B选项圆形方孔形制，秦朝就已出现（如秦半两），远早于隋唐，不能作为依据；C选项楷书，魏晋时期已成熟，早于隋唐；D选项青铜材质，商周时期就广泛用于铸币，早于隋唐。所以选A。
【解析】
1. 分析选项A：科举制正式创立于隋朝，唐朝进一步发展，“状元及第”是科举考试取得优异成绩的表述，属于科举制相关的吉祥语，说明这枚钱币的内容涉及科举制，因此其出现不早于科举制形成的隋唐时期，符合题意。
2. 分析选项B：圆形方孔的钱币形制在秦朝就已出现（如秦代半两钱），早于隋唐，无法作为“不早于隋唐”的依据，排除。
3. 分析选项C：楷书在魏晋时期已发展成熟，并非隋唐时期才出现，排除。
4. 分析选项D：青铜材质早在商周时期就用于铸造器物，包括钱币，早于隋唐，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
科举制的创立、古代钱币的特征
【点评】
本题结合跨学科主题学习，将历史知识（科举制）与钱币常识结合，考查学生对科举制时间及古代钱币相关知识的掌握，需准确区分各特征的出现时间，难度适中。
【难度系数】
0.5
17.(真题·金华东阳)隋文帝规定:六宫妃嫔,穿过和洗过的旧衣服,都要再穿;日常饮食只要不是举行宴会,最多只能有一个肉菜。开皇三年,隋文帝罢去508个郡,共减少官吏5.6万人。由此可见,隋文帝 …… (
A.生活奢侈
B.虚心纳谏
C.变革礼仪
D.崇尚节俭
D
)A.生活奢侈
B.虚心纳谏
C.变革礼仪
D.崇尚节俭
答案
17.D
解析
【分析】
首先解读题目中隋文帝的相关举措：要求妃嫔穿旧衣服、日常饮食非宴会时仅一个肉菜，还罢郡减少大量官吏，这些行为均指向节俭特质。接着逐一分析选项，排除与材料不符的选项，最终确定符合材料的答案。
【解析】
材料中隋文帝的举措体现出节俭的特点：一是要求六宫妃嫔穿旧衣服、日常饮食非宴会时仅一个肉菜，二是罢去508个郡、减少5.6万官吏，这些都反映了他崇尚节俭的治国理念。对选项逐一判断：
A项“生活奢侈”与材料中节俭的描述相悖，排除；
B项“虚心纳谏”在材料中无相关体现，排除；
C项“变革礼仪”未在材料中涉及，排除；
D项“崇尚节俭”符合材料中隋文帝的所有行为，当选。
【答案】
D
【知识点】
隋文帝的统治；隋朝的治国措施
【点评】
本题为材料型选择题，解题关键是准确提取材料中隋文帝的行为信息，结合选项逐一排除干扰项，难度较低，能帮助学生巩固隋朝历史相关知识。
【难度系数】
0.8
首先解读题目中隋文帝的相关举措：要求妃嫔穿旧衣服、日常饮食非宴会时仅一个肉菜，还罢郡减少大量官吏，这些行为均指向节俭特质。接着逐一分析选项，排除与材料不符的选项，最终确定符合材料的答案。
【解析】
材料中隋文帝的举措体现出节俭的特点：一是要求六宫妃嫔穿旧衣服、日常饮食非宴会时仅一个肉菜，二是罢去508个郡、减少5.6万官吏，这些都反映了他崇尚节俭的治国理念。对选项逐一判断：
A项“生活奢侈”与材料中节俭的描述相悖，排除；
B项“虚心纳谏”在材料中无相关体现，排除；
C项“变革礼仪”未在材料中涉及，排除；
D项“崇尚节俭”符合材料中隋文帝的所有行为，当选。
【答案】
D
【知识点】
隋文帝的统治；隋朝的治国措施
【点评】
本题为材料型选择题，解题关键是准确提取材料中隋文帝的行为信息，结合选项逐一排除干扰项，难度较低，能帮助学生巩固隋朝历史相关知识。
【难度系数】
0.8
18.(真题·金华东阳)《隋书》中曾评价：“其隋之得失存亡，大较与秦相类。始皇并吞六国，高祖统一九州，二世虐用威刑，炀帝肆行猜毒，皆祸起于群盗，而身殒于匹夫。”下列对材料中秦朝和隋朝得失理解有误的是（
A.都结束分裂统一全国
B.继位皇帝都因暴政而亡
C.两朝的兴亡有相似性
D.都被农民起义所推翻
D
）A.都结束分裂统一全国
B.继位皇帝都因暴政而亡
C.两朝的兴亡有相似性
D.都被农民起义所推翻
答案
18.D
解析
【分析】本题考查秦朝与隋朝的历史对比，需结合两朝核心史实逐一分析选项，找出对两朝得失理解有误的内容。
【解析】A选项：秦朝结束春秋战国长期分裂局面完成统一，隋朝结束南北朝对峙局面实现统一，该表述正确；B选项：秦朝继位的秦二世实行残暴统治，隋朝继位的隋炀帝穷奢极欲、滥用民力，均因暴政导致王朝灭亡，该表述正确；C选项：材料明确提到“隋之得失存亡，大较与秦相类”，说明两朝兴亡具有相似性，该表述正确；D选项：秦朝是被农民起义直接推翻的，而隋朝虽受隋末农民起义打击，但最终是被贵族李渊集团夺权建立唐朝而灭亡，并非被农民起义直接推翻，该表述错误，符合题意。
【答案】D
【知识点】秦朝兴亡、隋朝兴亡、朝代对比
【点评】本题围绕秦朝与隋朝的历史展开对比考查，重点在于区分两朝灭亡的具体原因，需准确掌握基础史实，避免混淆隋朝灭亡的直接主体，属于中等难度的历史基础题。
【难度系数】0.5
【解析】A选项：秦朝结束春秋战国长期分裂局面完成统一，隋朝结束南北朝对峙局面实现统一，该表述正确；B选项：秦朝继位的秦二世实行残暴统治，隋朝继位的隋炀帝穷奢极欲、滥用民力，均因暴政导致王朝灭亡，该表述正确；C选项：材料明确提到“隋之得失存亡，大较与秦相类”，说明两朝兴亡具有相似性，该表述正确；D选项：秦朝是被农民起义直接推翻的，而隋朝虽受隋末农民起义打击，但最终是被贵族李渊集团夺权建立唐朝而灭亡，并非被农民起义直接推翻，该表述错误，符合题意。
【答案】D
【知识点】秦朝兴亡、隋朝兴亡、朝代对比
【点评】本题围绕秦朝与隋朝的历史展开对比考查，重点在于区分两朝灭亡的具体原因，需准确掌握基础史实，避免混淆隋朝灭亡的直接主体，属于中等难度的历史基础题。
【难度系数】0.5
19.(真题·金华东阳)学者毛汉光根据中国古代正史所载官员的出身背景资料，对统治阶层的社会成分进行了统计分析，其中“寒素”(门第寒微)类官员占所载官员比例在东晋后期、隋朝和唐朝初期分别为6.1%、17.3%和28.4%。这一变化有利于 ……………………………………………………………………（
A.提高基层官员的地位
B.建立清廉的官僚队伍
C.保证选拔程序公平公正
D.推动社会阶层的流动
D
）A.提高基层官员的地位
B.建立清廉的官僚队伍
C.保证选拔程序公平公正
D.推动社会阶层的流动
答案
19.D
解析
【分析】
首先提取材料核心信息：“寒素”（门第寒微）类官员占比从东晋后期的6.1%，到隋朝升至17.3%，唐朝初期达28.4%，呈现持续上升趋势。结合中国古代选官制度演变思考：东晋后期实行九品中正制，选官重门第，寒素入仕受限；隋朝开创科举制，以才学为选官标准，打破门第垄断，寒门子弟获入仕机会；唐朝完善科举制，寒素入仕比例进一步提升。再分析选项：A项材料未涉及基层官员地位，排除；B项寒素比例与官僚清廉无直接关联，排除；C项寒素占比高不能说明选拔程序公平，排除；D项寒素（寒门）进入统治阶层，体现社会阶层流动，符合题意。
【解析】
材料显示东晋后期至唐初，门第寒微的官员占比持续上升，这与选官制度变革密切相关：①东晋后期九品中正制以门第为核心选官标准，世家大族垄断仕途，寒素子弟入仕艰难，占比极低；②隋朝创立科举制，以考试成绩作为选拔依据，打破世家大族对仕途的垄断，寒素子弟获得入仕途径，占比提升；③唐朝初期延续并完善科举制，寒素入仕比例进一步提高。对选项逐一分析：A项，材料未提及基层官员的地位变化，无法得出该结论，排除；B项，寒素官员的比例高低与官僚队伍的清廉程度无直接因果关系，排除；C项，寒素官员占比高不能直接说明选拔程序公平公正，且九品中正制的选拔程序存在弊端，排除；D项，寒素子弟作为社会底层群体，更多进入统治阶层，推动了社会阶层的流动，正确。
【答案】
D
【知识点】
科举制、社会阶层流动
【点评】
本题以寒素官员占比的变化为切入点，考查古代选官制度的影响，需结合选官制度演变的知识分析材料，准确理解科举制对社会阶层流动的作用，是一道中等难度的历史题。
【难度系数】
0.5
首先提取材料核心信息：“寒素”（门第寒微）类官员占比从东晋后期的6.1%，到隋朝升至17.3%，唐朝初期达28.4%，呈现持续上升趋势。结合中国古代选官制度演变思考：东晋后期实行九品中正制，选官重门第，寒素入仕受限；隋朝开创科举制，以才学为选官标准，打破门第垄断，寒门子弟获入仕机会；唐朝完善科举制，寒素入仕比例进一步提升。再分析选项：A项材料未涉及基层官员地位，排除；B项寒素比例与官僚清廉无直接关联，排除；C项寒素占比高不能说明选拔程序公平，排除；D项寒素（寒门）进入统治阶层，体现社会阶层流动，符合题意。
【解析】
材料显示东晋后期至唐初，门第寒微的官员占比持续上升，这与选官制度变革密切相关：①东晋后期九品中正制以门第为核心选官标准，世家大族垄断仕途，寒素子弟入仕艰难，占比极低；②隋朝创立科举制，以考试成绩作为选拔依据，打破世家大族对仕途的垄断，寒素子弟获得入仕途径，占比提升；③唐朝初期延续并完善科举制，寒素入仕比例进一步提高。对选项逐一分析：A项，材料未提及基层官员的地位变化，无法得出该结论，排除；B项，寒素官员的比例高低与官僚队伍的清廉程度无直接因果关系，排除；C项，寒素官员占比高不能直接说明选拔程序公平公正，且九品中正制的选拔程序存在弊端，排除；D项，寒素子弟作为社会底层群体，更多进入统治阶层，推动了社会阶层的流动，正确。
【答案】
D
【知识点】
科举制、社会阶层流动
【点评】
本题以寒素官员占比的变化为切入点，考查古代选官制度的影响，需结合选官制度演变的知识分析材料，准确理解科举制对社会阶层流动的作用，是一道中等难度的历史题。
【难度系数】
0.5
20.(真题·金华东阳)五代十国时期,真正敌对的政权是个别,绝大多数政权奉中原王朝为正朔,称臣纳贡。在某种程度上,这就减少进一步分裂的因素,增加了促进国家统一的因素。材料反映了 …………………… (
A.藩镇割据导致五代十国局面出现
B.五代十国时期国家完成统一
C.北方战乱而南方相对稳定
D.五代十国时期蕴含着统一的趋势
D
)A.藩镇割据导致五代十国局面出现
B.五代十国时期国家完成统一
C.北方战乱而南方相对稳定
D.五代十国时期蕴含着统一的趋势
答案
20.D
解析
【分析】
本题需紧扣材料核心信息，即五代十国时期多数政权奉中原王朝为正朔、称臣纳贡，这一状况减少分裂因素、增加统一因素。解题时需逐一分析选项，排除与材料无关或不符合史实的选项，选出与材料主旨匹配的答案。
【解析】
材料强调五代十国时期多数政权奉中原王朝为正朔，减少了分裂因素，增加了统一因素。逐一分析选项：
A项：材料未提及五代十国局面出现的原因是藩镇割据，属于无关表述，排除；
B项：五代十国是分裂割据时期，并未完成统一，不符合史实，排除；
C项：材料未涉及北方战乱、南方稳定的内容，与材料无关，排除；
D项：材料中“增加促进国家统一的因素”直接体现了五代十国时期蕴含着统一的趋势，符合材料主旨，当选。
【答案】
D
【知识点】
五代十国、统一趋势
【点评】
本题考查五代十国时期的历史特征，重点考查学生解读材料信息的能力，需准确把握材料核心，排除错误选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题需紧扣材料核心信息，即五代十国时期多数政权奉中原王朝为正朔、称臣纳贡，这一状况减少分裂因素、增加统一因素。解题时需逐一分析选项，排除与材料无关或不符合史实的选项，选出与材料主旨匹配的答案。
【解析】
材料强调五代十国时期多数政权奉中原王朝为正朔，减少了分裂因素，增加了统一因素。逐一分析选项：
A项：材料未提及五代十国局面出现的原因是藩镇割据，属于无关表述，排除；
B项：五代十国是分裂割据时期，并未完成统一，不符合史实，排除；
C项：材料未涉及北方战乱、南方稳定的内容，与材料无关，排除；
D项：材料中“增加促进国家统一的因素”直接体现了五代十国时期蕴含着统一的趋势，符合材料主旨，当选。
【答案】
D
【知识点】
五代十国、统一趋势
【点评】
本题考查五代十国时期的历史特征，重点考查学生解读材料信息的能力，需准确把握材料核心，排除错误选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
21.(真题·金华东阳)史论即对历史事件(人物)的评价或科学结论。下列属于“史论”的是…………………（
A.科举制始创于隋朝
B.武则天创立殿试制
C.科举制推动了教育的发展
D.唐太宗增加科举考试科目
C
）A.科举制始创于隋朝
B.武则天创立殿试制
C.科举制推动了教育的发展
D.唐太宗增加科举考试科目
答案
21.C
解析
【分析】
首先明确史论与史实的核心区别：史实是对历史事件、人物等客观事实的陈述，是已发生的具体历史内容；史论是对历史事件或人物的评价、判断性结论。解题时需逐一判断选项属于客观事实陈述还是评价结论。
【解析】
1. 先明确概念：史实是客观叙述历史事实，史论是对历史的评价或结论。
2. 分析选项：
A选项“科举制始创于隋朝”是对科举制起源的客观事实陈述，属于史实；
B选项“武则天创立殿试制”是对武则天相关历史举措的客观叙述，属于史实；
C选项“科举制推动了教育的发展”是对科举制作用的评价性结论，属于史论；
D选项“唐太宗增加科举考试科目”是对唐太宗时期科举举措的客观叙述，属于史实。
综上，符合“史论”定义的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
史论与史实区分、科举制的影响
【点评】
本题考查历史学科中史论与史实的基础概念区分，难度较低，学生只需准确理解两者定义即可判断，属于历史学科基础概念类题目。
【难度系数】
0.6
首先明确史论与史实的核心区别：史实是对历史事件、人物等客观事实的陈述，是已发生的具体历史内容；史论是对历史事件或人物的评价、判断性结论。解题时需逐一判断选项属于客观事实陈述还是评价结论。
【解析】
1. 先明确概念：史实是客观叙述历史事实，史论是对历史的评价或结论。
2. 分析选项：
A选项“科举制始创于隋朝”是对科举制起源的客观事实陈述，属于史实；
B选项“武则天创立殿试制”是对武则天相关历史举措的客观叙述，属于史实；
C选项“科举制推动了教育的发展”是对科举制作用的评价性结论，属于史论；
D选项“唐太宗增加科举考试科目”是对唐太宗时期科举举措的客观叙述，属于史实。
综上，符合“史论”定义的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
史论与史实区分、科举制的影响
【点评】
本题考查历史学科中史论与史实的基础概念区分，难度较低，学生只需准确理解两者定义即可判断，属于历史学科基础概念类题目。
【难度系数】
0.6
22.(真题·金华武义)美国作家迈克尔·H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中，隋文帝杨坚名列其中。隋文帝能够入选该书最重要的理由是 ………………………………………………………………（
A.结束大分裂，完成国家统一
B.派郑和下西洋，提高了中国威望
C.开凿大运河，促进经济交流
D.文成公主入藏，密切与吐蕃联系
A
）A.结束大分裂，完成国家统一
B.派郑和下西洋，提高了中国威望
C.开凿大运河，促进经济交流
D.文成公主入藏，密切与吐蕃联系
答案
22.A
解析
【分析】本题考查隋文帝杨坚的历史贡献，解题思路是：先明确题目要求选出隋文帝入选该书的最重要理由，再逐一分析每个选项对应的历史人物和事件，排除不符合隋文帝的选项，确定正确答案。需准确区分不同帝王的核心历史举措，对应隋文帝的功绩进行判断。
【解析】逐一分析各选项：
A项：589年，隋文帝杨坚灭掉陈朝，结束了南北朝以来长期分裂的局面，完成了国家统一，这是隋文帝最核心的历史功绩，也是其入选该书的重要理由，符合题意；
B项：派郑和下西洋的是明朝明成祖朱棣，与隋文帝无关，排除；
C项：开凿大运河的是隋炀帝杨广，并非隋文帝，排除；
D项：文成公主入藏是唐太宗时期的事件，与隋文帝无关，排除。
因此，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】隋朝统一、隋文帝的历史功绩
【点评】本题属于历史基础史实题，主要考查对不同帝王核心贡献的区分，难度较低，只要准确掌握各朝代重要帝王的关键事件即可轻松作答，是常见的考试基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
A项：589年，隋文帝杨坚灭掉陈朝，结束了南北朝以来长期分裂的局面，完成了国家统一，这是隋文帝最核心的历史功绩，也是其入选该书的重要理由，符合题意；
B项：派郑和下西洋的是明朝明成祖朱棣，与隋文帝无关，排除；
C项：开凿大运河的是隋炀帝杨广，并非隋文帝，排除；
D项：文成公主入藏是唐太宗时期的事件，与隋文帝无关，排除。
因此，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】隋朝统一、隋文帝的历史功绩
【点评】本题属于历史基础史实题，主要考查对不同帝王核心贡献的区分，难度较低，只要准确掌握各朝代重要帝王的关键事件即可轻松作答，是常见的考试基础题型。
【难度系数】0.8
23.（真题·金华武义）贞观初，唐太宗曾对公卿说过，人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。人君必须忠良辅弼，乃得身安国宁。这说明唐太宗 ………………………………………………………………………………………………（
A.知人善任，虚心纳谏
B.戒奢从简，轻徭薄赋
C.制定法律，减省刑罚
D.勤于政事，整顿吏治
A
）A.知人善任，虚心纳谏
B.戒奢从简，轻徭薄赋
C.制定法律，减省刑罚
D.勤于政事，整顿吏治
答案
23.A
解析
【分析】首先解读题干中唐太宗言论的核心：“主欲知过，必藉忠臣”“人君必须忠良辅弼，乃得身安国宁”，强调君主需依靠忠臣辅佐、听取谏言以明过失、保国安。接着逐一匹配选项：A项“知人善任，虚心纳谏”契合重视忠臣任用与谏言的主旨；B项戒奢轻徭属经济政策，题干未涉及；C项减省刑罚属法治范畴，与题干无关；D项整顿吏治侧重政务管理，题干未体现。因此选A。
【解析】题干中唐太宗的言论核心是：君主要知晓自身过失、实现国家安定，必须依靠忠臣的辅佐与谏言。A选项“知人善任，虚心纳谏”直接对应对忠臣任用、接受谏言的重视；B选项戒奢从简、轻徭薄赋是经济层面举措，题干未提及；C选项制定法律、减省刑罚是法治相关内容，与题干无关；D选项勤于政事、整顿吏治侧重政务管理，题干未体现。故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】唐太宗的统治、知人善任、虚心纳谏
【点评】本题通过古文材料考查唐太宗的治国思想，解题关键是准确解读材料主旨并匹配对应选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】题干中唐太宗的言论核心是：君主要知晓自身过失、实现国家安定，必须依靠忠臣的辅佐与谏言。A选项“知人善任，虚心纳谏”直接对应对忠臣任用、接受谏言的重视；B选项戒奢从简、轻徭薄赋是经济层面举措，题干未提及；C选项制定法律、减省刑罚是法治相关内容，与题干无关；D选项勤于政事、整顿吏治侧重政务管理，题干未体现。故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】唐太宗的统治、知人善任、虚心纳谏
【点评】本题通过古文材料考查唐太宗的治国思想，解题关键是准确解读材料主旨并匹配对应选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7
24.(真题·金华武义)唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期，唐诗风格各异，题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下列诗句中，最能体现唐玄宗统治前期的是 ………………………………………………………………（
A.朱门酒肉臭，路有冻死骨
B.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实
C.野火烧不尽，春风吹又生
D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
B
）A.朱门酒肉臭，路有冻死骨
B.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实
C.野火烧不尽，春风吹又生
D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
答案
24.B
解析
【分析】本题考查唐诗与唐玄宗前期的时代特征，解题思路为：首先明确唐玄宗统治前期出现“开元盛世”，社会经济高度繁荣；接着逐一分析各选项诗句对应的作者、创作背景及反映的内容，判断是否符合开元盛世的特征，从而选出正确答案。
【解析】A选项“朱门酒肉臭，路有冻死骨”出自杜甫，反映的是唐朝由盛转衰时期的社会矛盾，不符合唐玄宗前期的特征；B选项“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”出自杜甫《忆昔》，生动描绘了唐玄宗统治前期开元盛世时粮食丰收、公私仓库充实的繁荣景象，符合题意；C选项“野火烧不尽，春风吹又生”出自白居易，属于中唐时期的作品，与唐玄宗前期无关；D选项“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白，体现的是诗人的个人抱负，并非反映开元盛世的社会繁荣。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】唐诗与时代特征；开元盛世
【点评】本题结合文学作品考查历史知识，需要掌握不同唐诗的作者及创作背景，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】A选项“朱门酒肉臭，路有冻死骨”出自杜甫，反映的是唐朝由盛转衰时期的社会矛盾，不符合唐玄宗前期的特征；B选项“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”出自杜甫《忆昔》，生动描绘了唐玄宗统治前期开元盛世时粮食丰收、公私仓库充实的繁荣景象，符合题意；C选项“野火烧不尽，春风吹又生”出自白居易，属于中唐时期的作品，与唐玄宗前期无关；D选项“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白，体现的是诗人的个人抱负，并非反映开元盛世的社会繁荣。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】唐诗与时代特征；开元盛世
【点评】本题结合文学作品考查历史知识，需要掌握不同唐诗的作者及创作背景，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.3
25.(真题·金华武义)考古学是研究如何寻找和获取古代人类社会的实物遗存，以及如何依据这些遗存来研究人类历史的一门学科。上个世纪，在西安南郊的唐朝墓葬中发现了一件高15厘米的黑人陶俑；西安东郊则出土了一枚东罗马金币仿制品。这些实物资料可印证唐朝 …………………………………………（
A.水陆交通发达
B.中外交往频繁
C.社会风气开放
D.工艺水平高超
B
）A.水陆交通发达
B.中外交往频繁
C.社会风气开放
D.工艺水平高超
答案
25.B
解析
【分析】
首先，需明确题干给出的两类实物资料：唐朝墓葬中的黑人陶俑（体现与域外的人员或文化联系）、东罗马金币仿制品（体现与东罗马的经济关联）。解题思路是先解读实物的核心指向，再逐一分析选项，排除与实物无关或侧重点不符的选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 解读题干实物：黑人陶俑反映唐朝与域外存在交流，东罗马金币仿制品反映唐朝与东罗马有经济往来，二者均是唐朝中外交往的实物证据。
2. 分析选项：
A. 水陆交通发达：题干未提及交通状况，与实物无关，排除；
B. 中外交往频繁：黑人陶俑、东罗马金币仿制品都是唐朝与外国交流的产物，印证了中外交往频繁，符合题意；
C. 社会风气开放：虽属于唐朝特征，但题干实物核心是中外间的往来，并非侧重社会风气，排除；
D. 工艺水平高超：题干重点是实物的中外来源，而非工艺水平，排除。
【答案】
B
【知识点】
唐朝中外交往、古代对外关系
【点评】
本题结合考古实物考查唐朝对外交流，要求学生透过实物现象分析历史本质，需准确区分各选项侧重点，避免误选。
【难度系数】
0.6
首先，需明确题干给出的两类实物资料：唐朝墓葬中的黑人陶俑（体现与域外的人员或文化联系）、东罗马金币仿制品（体现与东罗马的经济关联）。解题思路是先解读实物的核心指向，再逐一分析选项，排除与实物无关或侧重点不符的选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 解读题干实物：黑人陶俑反映唐朝与域外存在交流，东罗马金币仿制品反映唐朝与东罗马有经济往来，二者均是唐朝中外交往的实物证据。
2. 分析选项：
A. 水陆交通发达：题干未提及交通状况，与实物无关，排除；
B. 中外交往频繁：黑人陶俑、东罗马金币仿制品都是唐朝与外国交流的产物，印证了中外交往频繁，符合题意；
C. 社会风气开放：虽属于唐朝特征，但题干实物核心是中外间的往来，并非侧重社会风气，排除；
D. 工艺水平高超：题干重点是实物的中外来源，而非工艺水平，排除。
【答案】
B
【知识点】
唐朝中外交往、古代对外关系
【点评】
本题结合考古实物考查唐朝对外交流，要求学生透过实物现象分析历史本质，需准确区分各选项侧重点，避免误选。
【难度系数】
0.6
