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Ⅷ. Read and write.(用所给词的正确形式补全短文。)
Last Sunday morning, I 1.
Last Sunday morning, I 1.
went
(go) to the zoo. There 2.were
(be) a lot of people in the zoo. I 3.met
(meet) my friend Mike. We like bears very much. So we 4.watched
(watch) a funny bear show. The bears 5.did
(do) many things. They 6.were
(be) clever. We think they are 7.funnier或more funny
(funny) than monkeys. At lunch time, we 8.bought
(buy) some food and drinks. In the afternoon, we 9.played
(play) games together. We 10.had
(have) a good time.答案
1. went 2. were 3. met 4. watched 5. did 6. were 7. funnier或more funny 8. bought 9. played 10. had
解析
【分析】
首先通读全文，找到时间标志词Last Sunday，确定整篇短文描述的是过去发生的事件，整体时态为一般过去时，大部分空格需要填写对应动词的过去式；再逐个分析考点：1-6、8-10均考察动词过去式的规则/不规则变形，第7空出现比较提示词than，需要将所给形容词变为比较级形式，结合对应语法规则变形即可得到答案。
【解析】
1. 句子为一般过去时，go是不规则动词，过去式为went，故填went。
2. there be句型后接复数名词a lot of people，一般过去时中复数主语对应的be动词过去式为were，故填were。
3. 句子为一般过去时，meet是不规则动词，过去式为met，故填met。
4. watch是规则动词，过去式直接在词尾加ed，变形为watched，故填watched。
5. 句子为一般过去时，do是不规则动词，过去式为did，故填did。
6. 主语They是复数，一般过去时中复数主语对应的be动词过去式为were，故填were。
7. 空后出现than表示两者比较，需要用funny的比较级，以辅音字母+y结尾的形容词变y为i加er得到funnier，也可写more funny，故填funnier或more funny。
8. 句子为一般过去时，buy是不规则动词，过去式为bought，故填bought。
9. play是规则动词，过去式直接在词尾加ed，变形为played，故填played。
10. 句子为一般过去时，have是不规则动词，过去式为had，故填had。
【答案】
1. went 2. were 3. met 4. watched 5. did 6. were 7. funnier或more funny 8. bought 9. played 10. had
【知识点】
一般过去时，形容词比较级，动词过去式变形
【点评】
本题围绕过去发生的游玩场景设题，核心考察一般过去时的语境应用，同时覆盖了规则、不规则动词过去式变化和形容词比较级的基础考点，解题的关键是先通过时间状语锁定整体时态，识别出比较标志词than后对应变形即可，平时要多积累常见不规则动词的过去式形式降低出错率。
【难度系数】
0.7
首先通读全文，找到时间标志词Last Sunday，确定整篇短文描述的是过去发生的事件，整体时态为一般过去时，大部分空格需要填写对应动词的过去式；再逐个分析考点：1-6、8-10均考察动词过去式的规则/不规则变形，第7空出现比较提示词than，需要将所给形容词变为比较级形式，结合对应语法规则变形即可得到答案。
【解析】
1. 句子为一般过去时，go是不规则动词，过去式为went，故填went。
2. there be句型后接复数名词a lot of people，一般过去时中复数主语对应的be动词过去式为were，故填were。
3. 句子为一般过去时，meet是不规则动词，过去式为met，故填met。
4. watch是规则动词，过去式直接在词尾加ed，变形为watched，故填watched。
5. 句子为一般过去时，do是不规则动词，过去式为did，故填did。
6. 主语They是复数，一般过去时中复数主语对应的be动词过去式为were，故填were。
7. 空后出现than表示两者比较，需要用funny的比较级，以辅音字母+y结尾的形容词变y为i加er得到funnier，也可写more funny，故填funnier或more funny。
8. 句子为一般过去时，buy是不规则动词，过去式为bought，故填bought。
9. play是规则动词，过去式直接在词尾加ed，变形为played，故填played。
10. 句子为一般过去时，have是不规则动词，过去式为had，故填had。
【答案】
1. went 2. were 3. met 4. watched 5. did 6. were 7. funnier或more funny 8. bought 9. played 10. had
【知识点】
一般过去时，形容词比较级，动词过去式变形
【点评】
本题围绕过去发生的游玩场景设题，核心考察一般过去时的语境应用，同时覆盖了规则、不规则动词过去式变化和形容词比较级的基础考点，解题的关键是先通过时间状语锁定整体时态，识别出比较标志词than后对应变形即可，平时要多积累常见不规则动词的过去式形式降低出错率。
【难度系数】
0.7
Ⅸ. Look and write.(看图片，完成对话。)
1. —
—I'm 1.64 metres.
2. —What did you do?
—
3. —What did John do yesterday?
—
4. —
—Yes, I did.
5. —Did he clean the room?
—
1. —
How tall are you?
—I'm 1.64 metres.
2. —What did you do?
—
I read a book.
3. —What did John do yesterday?
—
He had a cold and slept.
4. —
Did you see a film?
—Yes, I did.
5. —Did he clean the room?
—
No, he didn't.
答案
1. How tall are you? 2. I read a book. 3. He had a cold and slept. 4. Did you see a film? 5. No, he didn't.
解析
【分析】
这道题是看图补全对话的题型，解题思路可以分三步走：第一步先判断每道题给出的是答句还是问句，明确需要我们写的内容是问句还是答句；第二步判断对应的时态：第一题答句是描述身高的一般现在时，剩余2-5题都出现了did/yesterday等提示，属于一般过去时的问答；第三步结合答句的内容反推对应特殊疑问词/一般疑问句式，或者结合问句的疑问方向，匹配图片对应的动作，写出符合人称、时态要求的正确句子即可。比如第一题答句是身高数值，自然要想到用how tall来提问身高，最后再核对人称和动词变形是否正确就可以完成作答。
【解析】
1. 答句含义为“我身高1.64米”，是对身高的回应，因此写出询问对方身高的问句即可。
2. 问句是一般过去时，含义为“你做了什么？”，结合图片提示动作是读书，read的过去式仍为read，写出对应回答即可。
3. 问句询问John昨天做了什么，时态为一般过去时，图片提示他感冒后睡觉，have的过去式为had，sleep的过去式为slept，写出对应回答即可。
4. 答句是"Yes, I did."，是Did引导的一般疑问句的肯定回答，问句主语要转换为第二人称you，结合图片提示动作是看电影，写出对应问句即可。
5. 问句是Did引导的一般疑问句，询问他有没有打扫房间，结合图片提示为否定含义，写出对应的否定回答即可。
【答案】
1. How tall are you?
2. I read a book.
3. He had a cold and slept.
4. Did you see a film?
5. No, he didn't.
【知识点】
询问身高的特殊疑问句；一般过去时情景问答；did引导的一般疑问句回答
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，核心考察学生对一般过去时问答结构的掌握，以及常见日常动作的英文表达，要求学生能根据答句反推对应问句、根据问句匹配符合语境的答句，只要掌握基础的特殊疑问词用法和一般过去式的规则/不规则变形，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
这道题是看图补全对话的题型，解题思路可以分三步走：第一步先判断每道题给出的是答句还是问句，明确需要我们写的内容是问句还是答句；第二步判断对应的时态：第一题答句是描述身高的一般现在时，剩余2-5题都出现了did/yesterday等提示，属于一般过去时的问答；第三步结合答句的内容反推对应特殊疑问词/一般疑问句式，或者结合问句的疑问方向，匹配图片对应的动作，写出符合人称、时态要求的正确句子即可。比如第一题答句是身高数值，自然要想到用how tall来提问身高，最后再核对人称和动词变形是否正确就可以完成作答。
【解析】
1. 答句含义为“我身高1.64米”，是对身高的回应，因此写出询问对方身高的问句即可。
2. 问句是一般过去时，含义为“你做了什么？”，结合图片提示动作是读书，read的过去式仍为read，写出对应回答即可。
3. 问句询问John昨天做了什么，时态为一般过去时，图片提示他感冒后睡觉，have的过去式为had，sleep的过去式为slept，写出对应回答即可。
4. 答句是"Yes, I did."，是Did引导的一般疑问句的肯定回答，问句主语要转换为第二人称you，结合图片提示动作是看电影，写出对应问句即可。
5. 问句是Did引导的一般疑问句，询问他有没有打扫房间，结合图片提示为否定含义，写出对应的否定回答即可。
【答案】
1. How tall are you?
2. I read a book.
3. He had a cold and slept.
4. Did you see a film?
5. No, he didn't.
【知识点】
询问身高的特殊疑问句；一般过去时情景问答；did引导的一般疑问句回答
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，核心考察学生对一般过去时问答结构的掌握，以及常见日常动作的英文表达，要求学生能根据答句反推对应问句、根据问句匹配符合语境的答句，只要掌握基础的特殊疑问词用法和一般过去式的规则/不规则变形，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
