3.〔廊坊市期末〕依次填入下面句中横线上的词语,正确的一项是()(2分)
①他地对医生说:"眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。"
②追悼会上虽然人很多,但现场却十分,每个人都沉浸在深深的哀思之中。
③上课铃响了,刚才还在嬉戏打闹的同学立刻了下来。

A.平静 安静 肃静
B.安静 平静 肃静
C.平静 肃静 安静
D.肃静 安静 平静

3. C

【分析】
这道题是近义词语辨析题，解题思路是先明确三个备选词语的语义侧重和适用场景，再逐句匹配语境：首先先区分“平静”“肃静”“安静”的差异：“平静”多形容人的情绪心态平稳无波动，“肃静”侧重氛围庄重肃穆、没有声响，多用于正式庄重的场合，“安静”侧重没有喧闹的杂音，是通用的形容环境无吵闹的表述。之后依次对应三个句子的场景：第一句是描写人物说话时的状态，对应情绪类的“平静”；第二句是追悼会的庄重场合，对应“肃静”；第三句是上课后停止打闹的场景，对应“安静”，最后匹配选项即可得到答案。
【解析】
我们逐一分析三个空的适配词语：
1. 第一空：句中是描写人物向医生表述自己顾虑时的状态，侧重人物的情绪平稳，没有慌乱波动，“平静”的语义完全契合，因此第一空选“平静”。
2. 第二空：场景是追悼会，属于悼念逝者的庄重肃穆的场合，要求氛围严肃、没有人喧哗，“肃静”恰好适配这类庄重场合的氛围要求，因此第二空选“肃静”。
3. 第三空：原本嬉戏打闹的同学在上课铃响后停止喧闹，环境回归没有杂音的状态，“安静”侧重没有吵闹声响，完全符合该语境，因此第三空选“安静”。
综上三个空依次是平静、肃静、安静，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
近义词辨析；词语语境运用
【点评】
本题属于基础的词语运用类题目，核心考点是区分常见近义形容词的语义侧重与适用场景，解题时不需要死记硬背，结合生活中对三个词语的使用习惯逐一匹配语境，用排除法也可以快速锁定正确选项，是语文基础题中非常典型的考查形式。
【难度系数】
0.8

4. 读下面的对话,对加点词语的解释有误的一项是()(2分)

A.货郎:走街串巷贩卖日用杂货的人。
B.客舍:饭店、饭馆。
C.榜文:告示。
D.郎中:中医医生。

4. B

【分析】
这道题考查古代生活类常用词语的释义，解题时可以逐个核对每个选项的词语含义：先结合课内古典文学相关的积累，确认A选项货郎的释义符合常识，再结合古代出行相关的常识判断B选项客舍的实际含义，之后验证C榜文、D郎中的释义是否正确，最终就能找出解释有误的选项。
【解析】
我们逐一分析各选项：
A选项：货郎指旧时走街串巷贩卖日用杂货的小商贩，解释正确。
B选项：客舍是古代供外出旅人住宿的场所，相当于现在的旅店、旅馆，并非指提供餐饮的饭店、饭馆，该解释有误。
C选项：榜文是古代官府张贴的公告、告示，解释正确。
D选项：郎中是古代对中医医生的常用称呼，解释正确。
因此解释有误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
古代文化常识，词语释义
【点评】
本题选取古典白话文中的常见市井词语进行考察，难度较低，引导学生注意积累古今词义有差异的生活类词语，避免直接用现代日常词义曲解古代词语的含义，夯实古典文学阅读的基础。
【难度系数】
0.8

5. 下面句子中加点词语理解不正确的一项是()(2分)

A.众猴听说,即。(行礼伏拜,没有违逆,表示全部顺从)
B.一个个,朝上礼拜,都称"千岁大王"。(按年龄大小的顺序依次排列)
C.石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复,跳出水外。(闭上眼睛,蹲下身子)
D.但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。。(请不要耽误他人的事情)

5. D

【分析】
这道题考查古典白话文中重点词语的语境释义，解题时可以结合《猴王出世》《景阳冈》两篇课文的原文语境，对照每个选项的释义逐一排查：先回忆四个加点词语的课下注释，判断释义是否匹配对应的场景，最后找出理解错误的选项即可。A选项对应众猴拜服石猴的场景，“拱伏无违”表顺从拜服的释义符合语境；B选项对应众猴排定位次的场景，“序齿排班”按年龄排序的释义符合文意；C选项对应石猴跳出水帘洞前的动作描写，“瞑目蹲身”的动作释义完全匹配；D选项对应景阳冈官府榜文的提示语境，“请勿自误”是提醒客商不要自己陷入危险，选项释义明显不符合语境，由此可判定错误选项。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：“拱伏无违”描述众猴对石猴全然顺从、行礼拜服的状态，给出的释义完全符合文意，表述正确。
2. 选项B：“序齿排班”指众猴按照年龄长幼排定先后次序，给出的释义和词义完全吻合，表述正确。
3. 选项C：“瞑目蹲身”是石猴入水、出水前的配套动作，释义“闭上眼睛，蹲下身子”完全对应动作描写，表述正确。
4. 选项D：“请勿自误”出自《景阳冈》的官府警示榜文，语境是提醒过往客商不要独自过冈，避免被老虎伤害，正确释义是“请不要自己伤害/耽误自己”，选项中将“自误”理解为耽误他人，完全曲解了词义，表述错误。
因此理解不正确的一项是D。
【答案】D
【知识点】文言实词释义；名著词语理解；语境词义辨析
【点评】本题选取小学语文经典名著单元要求掌握的重点注释词语，侧重考查学生对古典白话常用词的识记理解能力，易错点是容易望文生义，误把“自误”的指代对象当成他人，提醒同学们学习名著选段时要结合上下文准确记忆注释，不能仅凭字面意思随意曲解词义。
【难度系数】0.7

6.〔中华优秀传统文化〕下面句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)

A.京剧艺术家,演绎出来的每一个人物都栩栩如生,深受观众喜爱。
B.王老师傅指点徒弟的唱腔时,总能地指出不足之处,让徒弟豁然开朗。
C.听到戏台上的京剧唱段,游客禁地停下脚步,沉醉在美妙的戏曲世界中。
D.这位老艺术家虽然年过七旬,却依旧身手矫健,把戏曲中高难度的武打选段演绎得干净利落,台下观众无不。

6. A

【分析】
这道题考查成语在具体语境中的正确使用，解题思路非常清晰：首先我们先逐一明确四个选项中加点成语的准确含义和常规适用场景，再将成语和对应句子的描述语境做匹配校验，排查出语义和语境完全不契合的误用选项即可。首先回忆四个成语的含义：手疾眼快侧重形容人反应敏捷、动作迅速，多用于描述临场快速应变的状态，和A句里夸赞京剧艺术家塑造人物鲜活生动的语境完全不匹配，其余三个选项的成语都和各自语境适配，因此可以确定答案。
【解析】
我们逐个对选项的词语使用情况进行校验：
1. 选项A：“手疾眼快”的语义是形容人做事机警、反应速度快，仅能用来描述需要快速反应的动作场景，该句要表达的是京剧艺术家演绎的人物形象鲜活逼真，和“手疾眼快”的语义完全不符，属于词语使用错误。
2. 选项B：“一针见血”指说话直截了当，精准切中问题核心，用来形容老师傅指点徒弟唱腔时精准指出问题的状态，完全贴合语境，使用正确。
3. 选项C：“情不自禁”指人被情绪支配，无法控制自己的行为，用来描述游客被京剧唱段吸引，不受控制停下脚步沉醉其中的状态，符合语境，使用正确。
4. 选项D：“肃然起敬”形容人内心生出严肃敬佩的情感，用来形容观众看到年过七旬的老艺术家完美演绎高难度武打选段后心生敬佩的状态，符合语境，使用正确。
综上，加点词语使用有误的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
成语辨析，语境词语运用
【点评】
本题结合中华传统京剧文化的情境设置考点，既落实了传统文化的考查要求，也提醒学生积累成语时不能只记字面含义，要准确掌握词语的适用范围和搭配逻辑，避免出现望文生义、搭配错位的误用情况。
【难度系数】
0.6

7. 下面语段中加点词语使用有误的一项是()(2分)
爸爸对我说:"人最怕的就是不思进取,你一定要,勇于攀登。在学习上,你要时刻提醒自己,不能,要做到全神贯注、认真细心。这样,遇到挑战时才能成地应对,不至于。"

A.养尊处优
B.马马虎虎
C.胸有成竹
D.手忙脚乱

7. A

【分析】
这道题考查成语在具体语境中的正误判断，解题思路是：第一步先通读整个语段，梳理爸爸说话的核心逻辑——是告诫孩子不能安于享乐、不思进取，要认真学习勇于攀登；第二步逐一辨析每个加点词语的含义、感情色彩，对照语境判断是否匹配，找出语义和语境逻辑相悖的选项即可。
【解析】
我们逐个分析选项：
A. 养尊处优：意思是生活在尊贵、优裕的环境中，安于享乐，多含贬义，用来形容不愿奋斗的状态。语段中爸爸的核心观点是劝孩子不要不思进取、要勇于攀登，不可能要求孩子“一定要养尊处优”，该词语的含义和感情色彩完全和语境逻辑相悖，使用错误。
B. 马马虎虎：形容做事敷衍、不认真细致，此处用来指学习不能敷衍粗心，符合语境，使用正确。
C. 胸有成竹：原指画竹子前心里已经有竹子的形象，现比喻做事前已经做好充分准备、有十足把握，用来形容做好准备从容应对挑战的状态，符合语境，使用正确。
D. 手忙脚乱：形容遇事慌张慌乱，没有条理，和前文“胸有成竹”的从容状态形成反向对应，符合语境，使用正确。
综上，使用有误的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
成语辨析，词语语境运用
【点评】
本题选取贴近日常对话的语段设置考点，易错点是部分同学可能不结合前后文的逻辑关系，仅从字面模糊理解词语含义，误判选项。解题时要注意结合说话人的立场、上下文的语义褒贬逻辑，判断词语是否适配语境。
【难度系数】
0.7