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31.(10分)法护春蕾,共助成长。阅读材料,回答问题。
以案说法
53岁男子冯某某冒充15岁初中生,以红包诱骗未成年女生与其发生性关系并拍摄隐私部位、不雅照片等,他还向近百名中小学生发送淫秽视频实施“隔空侵害”,对她们造成严重伤害。2025年5月17日,法院作出一审判决,冯某某因强奸罪、猥亵儿童罪、强制猥亵罪、传播淫秽物品罪,数罪并罚,被判处有期徒刑十二年六个月。
法律链接
《中华人民共和国刑法》(节选)
第二百三十六条 以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的,处三年以上十年以下有期徒刑。
第二百三十七条 猥亵儿童的,处五年以下有期徒刑。有下列情形之一的,处五年以上有期徒刑:(一)猥亵儿童多人或者多次的……
第三百六十四条 传播淫秽的书刊、影片、音像、图片或者其他淫秽物品,情节严重的,处二年以下有期徒刑、拘役或者管制……向不满十八周岁的未成年人传播淫秽物品的,从重处罚。
(1)冯某某侵犯了被害人的什么权利?(2分)
(2)冯某某的行为属于何种违法行为?请说明判断理由。(4分)
(3)为提高预防性骚扰和性侵害的能力,学校拟向学生和家长发布“预防性骚扰和性侵害倡议书”,请你任选学生版或家长版,将倡议书补充完整。(4分)
预防性骚扰和性侵害倡议书(学生版)
亲爱的同学:
你好!我们要学会自我保护,我们应当
。
预防性骚扰和性侵害倡议书(家长版)
亲爱的家长:
您好!为更好地保护我们的孩子,我们需要
。
以案说法
53岁男子冯某某冒充15岁初中生,以红包诱骗未成年女生与其发生性关系并拍摄隐私部位、不雅照片等,他还向近百名中小学生发送淫秽视频实施“隔空侵害”,对她们造成严重伤害。2025年5月17日,法院作出一审判决,冯某某因强奸罪、猥亵儿童罪、强制猥亵罪、传播淫秽物品罪,数罪并罚,被判处有期徒刑十二年六个月。
法律链接
《中华人民共和国刑法》(节选)
第二百三十六条 以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的,处三年以上十年以下有期徒刑。
第二百三十七条 猥亵儿童的,处五年以下有期徒刑。有下列情形之一的,处五年以上有期徒刑:(一)猥亵儿童多人或者多次的……
第三百六十四条 传播淫秽的书刊、影片、音像、图片或者其他淫秽物品,情节严重的,处二年以下有期徒刑、拘役或者管制……向不满十八周岁的未成年人传播淫秽物品的,从重处罚。
(1)冯某某侵犯了被害人的什么权利?(2分)
(2)冯某某的行为属于何种违法行为?请说明判断理由。(4分)
(3)为提高预防性骚扰和性侵害的能力,学校拟向学生和家长发布“预防性骚扰和性侵害倡议书”,请你任选学生版或家长版,将倡议书补充完整。(4分)
预防性骚扰和性侵害倡议书(学生版)
亲爱的同学:
你好!我们要学会自我保护,我们应当
。
预防性骚扰和性侵害倡议书(家长版)
亲爱的家长:
您好!为更好地保护我们的孩子,我们需要
。
答案
31.(1)人身权(生命权、健康权、肖像权、隐私权)。
(2)犯罪行为(或:严重违法行为/刑事违法行为)。 理由:他猥亵儿童、传播淫秽视频,对多名未成年人造成严重伤害,具有严重社会危害性;他违反了刑法,符合刑事违法性;他被判处有期徒刑,符合应当受到刑罚处罚的特征。他的行为符合犯罪的三个基本特征,所以是犯罪行为。(结合材料,答出其行为符合犯罪的三个基本特征即可)
(3)学生版:①增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力;②敢于和善于保护自己,学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益;③自重自爱,言谈举止不越界;④学习自我保护小贴士,如保护身体隐私部位、拒绝黄色笑话、快速离开危险环境、勇敢说“不”、寻求帮助等。(任答两点即可)
家长版:①做好性教育;②培养孩子自我保护意识;③关注孩子异常反应;④树立正确观念;⑤主动倾听孩子。(任答两点,言之有理即可)
(2)犯罪行为(或:严重违法行为/刑事违法行为)。 理由:他猥亵儿童、传播淫秽视频,对多名未成年人造成严重伤害,具有严重社会危害性;他违反了刑法,符合刑事违法性;他被判处有期徒刑,符合应当受到刑罚处罚的特征。他的行为符合犯罪的三个基本特征,所以是犯罪行为。(结合材料,答出其行为符合犯罪的三个基本特征即可)
(3)学生版:①增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力;②敢于和善于保护自己,学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益;③自重自爱,言谈举止不越界;④学习自我保护小贴士,如保护身体隐私部位、拒绝黄色笑话、快速离开危险环境、勇敢说“不”、寻求帮助等。(任答两点即可)
家长版:①做好性教育;②培养孩子自我保护意识;③关注孩子异常反应;④树立正确观念;⑤主动倾听孩子。(任答两点,言之有理即可)
解析
【分析】
本题围绕“法护春蕾”的案例，考查公民权利、违法行为类型、未成年人自我保护的相关知识。解答时，第一问需从冯某某的具体侵权行为对应侵犯的权利；第二问要依据犯罪的三个基本特征，结合法院判决结果判断违法行为类型；第三问需分别从学生、家长角度，提出符合预防性骚扰和性侵害的具体做法，需结合材料要求作答。
【解析】
(1) 冯某某诱骗未成年女生发生性关系、拍摄隐私部位及不雅照片，侵犯了被害人的人身权，具体包括生命健康权、隐私权、肖像权等。
(2) 冯某某的行为属于犯罪行为（或：严重违法行为/刑事违法行为）。理由：①他对近百名中小学生实施“隔空侵害”，造成严重伤害，具有严重社会危害性；②他的行为违反了《中华人民共和国刑法》，符合刑事违法性；③他被判处有期徒刑十二年六个月，受到了刑罚处罚，符合应受刑罚处罚性的特征。因此其行为属于犯罪行为。
(3) 学生版示例：①增强自我保护意识，提高辨别和应对性骚扰、性侵害的能力；②学会保护身体隐私，遇到危险及时向老师、家长求助；③敢于对不当要求说“不”，自觉抵制不良信息；④学习相关法律知识，依法维护自身权益。（任答两点即可）
家长版示例：①主动对孩子进行性教育，普及预防性骚扰和性侵害的知识；②关注孩子的日常表现和情绪变化，及时发现异常情况；③引导孩子树立自我保护意识，传授应对危险的方法；④与学校保持沟通，共同做好孩子的保护工作。（任答两点即可）
【答案】
31.(1)人身权(生命权、健康权、肖像权、隐私权)。
(2)犯罪行为(或:严重违法行为/刑事违法行为)。 理由:他猥亵儿童、传播淫秽视频,对多名未成年人造成严重伤害,具有严重社会危害性;他违反了刑法,符合刑事违法性;他被判处有期徒刑,符合应当受到刑罚处罚的特征。他的行为符合犯罪的三个基本特征,所以是犯罪行为。(结合材料,答出其行为符合犯罪的三个基本特征即可)
(3)学生版:①增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力;②敢于和善于保护自己,学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益;③自重自爱,言谈举止不越界;④学习自我保护小贴士,如保护身体隐私部位、拒绝黄色笑话、快速离开危险环境、勇敢说“不”、寻求帮助等。(任答两点即可)
家长版:①做好性教育;②培养孩子自我保护意识;③关注孩子异常反应;④树立正确观念;⑤主动倾听孩子。(任答两点,言之有理即可)
【知识点】
公民的权利、犯罪的特征、未成年人自我保护
【点评】
本题以真实案例为载体，将法律知识与未成年人保护的现实需求结合，既考查学生对基础法律知识点的掌握，又引导学生和家长树立未成年人保护意识，兼具知识性与教育意义。
【难度系数】
0.6
本题围绕“法护春蕾”的案例，考查公民权利、违法行为类型、未成年人自我保护的相关知识。解答时，第一问需从冯某某的具体侵权行为对应侵犯的权利；第二问要依据犯罪的三个基本特征，结合法院判决结果判断违法行为类型；第三问需分别从学生、家长角度，提出符合预防性骚扰和性侵害的具体做法，需结合材料要求作答。
【解析】
(1) 冯某某诱骗未成年女生发生性关系、拍摄隐私部位及不雅照片，侵犯了被害人的人身权，具体包括生命健康权、隐私权、肖像权等。
(2) 冯某某的行为属于犯罪行为（或：严重违法行为/刑事违法行为）。理由：①他对近百名中小学生实施“隔空侵害”，造成严重伤害，具有严重社会危害性；②他的行为违反了《中华人民共和国刑法》，符合刑事违法性；③他被判处有期徒刑十二年六个月，受到了刑罚处罚，符合应受刑罚处罚性的特征。因此其行为属于犯罪行为。
(3) 学生版示例：①增强自我保护意识，提高辨别和应对性骚扰、性侵害的能力；②学会保护身体隐私，遇到危险及时向老师、家长求助；③敢于对不当要求说“不”，自觉抵制不良信息；④学习相关法律知识，依法维护自身权益。（任答两点即可）
家长版示例：①主动对孩子进行性教育，普及预防性骚扰和性侵害的知识；②关注孩子的日常表现和情绪变化，及时发现异常情况；③引导孩子树立自我保护意识，传授应对危险的方法；④与学校保持沟通，共同做好孩子的保护工作。（任答两点即可）
【答案】
31.(1)人身权(生命权、健康权、肖像权、隐私权)。
(2)犯罪行为(或:严重违法行为/刑事违法行为)。 理由:他猥亵儿童、传播淫秽视频,对多名未成年人造成严重伤害,具有严重社会危害性;他违反了刑法,符合刑事违法性;他被判处有期徒刑,符合应当受到刑罚处罚的特征。他的行为符合犯罪的三个基本特征,所以是犯罪行为。(结合材料,答出其行为符合犯罪的三个基本特征即可)
(3)学生版:①增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力;②敢于和善于保护自己,学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益;③自重自爱,言谈举止不越界;④学习自我保护小贴士,如保护身体隐私部位、拒绝黄色笑话、快速离开危险环境、勇敢说“不”、寻求帮助等。(任答两点即可)
家长版:①做好性教育;②培养孩子自我保护意识;③关注孩子异常反应;④树立正确观念;⑤主动倾听孩子。(任答两点,言之有理即可)
【知识点】
公民的权利、犯罪的特征、未成年人自我保护
【点评】
本题以真实案例为载体，将法律知识与未成年人保护的现实需求结合，既考查学生对基础法律知识点的掌握，又引导学生和家长树立未成年人保护意识，兼具知识性与教育意义。
【难度系数】
0.6
