A(2025·连云港赣榆区期中)
从方框中选择恰当的单词或短语并用其正确形式填空,每个单词或短语限用一次。

1. I would like to have a mobile phone .
2. The kids have fun tree leaves in the yard.
3. The in Guilin are very beautiful.
4. We should visit more to learn about our history and culture.
5. My mother some food for the picnic now.
6. The new bridge can in strong winds.
7. Horse riding can more than 1,500 years ago.
8. Sky lanterns paper and bamboo.
9. We all know that China 9.6 million square kilometres.
10. There is heavy snow at this time of each winter China.

1. of my own 2. collecting 3. landscapes 4. places of interest 5. is preparing 6. hold up 7. date back to 8. are made of 9. has an area of 10. in the north of

【分析】
本题要求从给定的短语中选择恰当的词并用正确形式填空，解题思路为：1. 先理解每个句子的句意，明确空格处所需的含义；2. 结合方框内的短语含义，初步筛选匹配的短语；3. 根据句子的语法结构（如时态、非谓语动词形式、名词单复数、主谓一致等）调整短语的形式；4. 注意每个短语限用一次，避免重复选择。
【解析】
1. 句意：我想要一部属于我自己的手机。“of one's own”表示“属于某人自己的”，主语是I，故将one's改为my，填of my own。
2. 固定搭配“have fun doing sth”意为“做某事很开心”，方框内“collect”（收集）符合句意，故填collecting。
3. 句意：桂林的风景非常美。“landscape”（风景）是可数名词，根据句中be动词are可知需用复数形式，故填landscapes。
4. 句意：我们应该参观更多的名胜古迹来了解历史和文化。“place of interest”（名胜古迹）是可数短语，more后接复数形式，故填places of interest。
5. 时间状语“now”表明句子用现在进行时，结构为“am/is/are + doing”，主语my mother是第三人称单数，方框内“prepare”（准备）符合句意，故填is preparing。
6. 句意：这座新桥能在强风中支撑住。“hold up”意为“支撑，承受住”，情态动词can后接动词原形，故填hold up。
7. 固定搭配“date back to”意为“追溯到”，情态动词can后接动词原形，符合句意，故填date back to。
8. 固定搭配“be made of”意为“由……制成”，主语sky lanterns是复数，be动词用are，故填are made of。
9. 固定搭配“have an area of”意为“面积为……”，主语China是第三人称单数，谓语动词用has，故填has an area of。
10. 句意：每年冬季这个时候在中国北部有大雪。“in the north of”意为“在……的北部”，符合句意，故填in the north of。
【答案】
1. of my own 2. collecting 3. landscapes 4. places of interest 5. is preparing 6. hold up 7. date back to 8. are made of 9. has an area of 10. in the north of
【知识点】
动词短语运用、固定搭配、时态语态
【点评】
本题主要考查常用英语短语的词义辨析及在具体语境中的正确运用，涉及非谓语动词、名词单复数、主谓一致、时态等基础语法，要求学生熟练掌握给定短语的含义和用法，结合句子结构灵活调整形式，难度适中。
【难度系数】
0.6

B(2025·徐州铜山区期中)
从方框中选择恰当的单词或短语填空,其中有一个单词或短语是多余的。
post; give away; in a hurry; hold up; spirit; wonder
1. I why she's in such a bad mood today.
2. This kind of tent can in strong winds.
3. We should learn the of the craftspeople.
4. Our community will some books to children in need tomorrow.
5. Daniel often helps take photos and them on the website.

1. wonder 2. hold up 3. spirit 4. give away 5. post

【分析】
解答本题需先明确方框内单词及短语的含义，再结合每个句子的语境和语法结构匹配恰当词汇，同时注意有一个词汇为多余项。具体步骤：1. 释义词汇：掌握方框内各单词、短语的词义；2. 逐句分析：根据句子语义和所需词性，选择合适词汇填空，排除多余项。
【解析】
首先明确各词汇/短语含义：
post：动词，意为“张贴；邮寄”；
give away：动词短语，意为“捐赠；赠送”；
in a hurry：短语，意为“匆忙”；
hold up：动词短语，意为“支撑；阻挡”；
spirit：名词，意为“精神”；
wonder：动词，意为“想知道”。
逐句匹配：
1. 句子意为“我______她今天为什么心情这么差”，需表达“想知道”的动词，故填wonder；
2. 句子意为“这种帐篷能在强风中______”，需表达“支撑”的动词短语，故填hold up；
3. 句子意为“我们应该学习工匠的______”，需表达“精神”的名词，故填spirit；
4. 句子意为“我们社区明天会______一些书给有需要的孩子”，需表达“捐赠”的动词短语，故填give away；
5. 句子意为“Daniel经常帮忙拍照然后在网站上______它们”，需表达“张贴”的动词，故填post。
多余项为in a hurry，无需填写。
【答案】
1. wonder 2. hold up 3. spirit 4. give away 5. post
【知识点】
英语词汇运用；动词短语辨析
【点评】
本题为选词填空题型，主要考查常见单词及短语的词义辨析与语境运用，要求学生结合句子语义选择恰当表达，难度适中，需注意区分各词汇的不同含义。
【难度系数】
0.5

二、根据括号中所给的汉语写出英文单词
A(2025·南京玄武区期中)
1. David and his friends have a great time together at the 餐馆.
2. After a long week of school, I like to 放松 by taking a walk in the park.
3. I 推荐 watching the new movie in the cinema. It's really exciting!
4. Understanding the 价值 of hard work can help us achieve our goals.
5. Jack enjoys visiting museums to learn about different 文化的 traditions.
B(2025·无锡东林中学期中)
1. Many people in this 村庄 keep hens to make money.
2. How to use this new washing 机器 is a problem.
3. If Lucy 添加 some milk to the black coffee, she can get a glass of caffè latte拿铁咖啡.
4. You'd better read the 安全 tips before you use the machine.
5. People get up early to watch the raising of the 国家的 flag.

A 1. restaurant 2. relax 3. recommend 4. value 5. cultural
B 1. village 2. machine 3. adds 4. safety 5. national

【分析】
本题要求根据括号内的中文提示，结合句子的语法结构和语境填写正确英文单词。解题思路为：1. 准确匹配中文对应的英文词汇；2. 根据句子结构判断单词词性（名词、动词、形容词等）；3. 注意动词时态、第三人称单数等语法细节，确保单词形式符合语境要求。
【解析】
A组：
1. 中文“餐馆”对应名词restaurant，句中“at the”后需接名词，故填restaurant；
2. 中文“放松”对应动词relax，“like to do sth”为固定结构，需用动词原形，故填relax；
3. 中文“推荐”对应动词recommend，主语为I，一般现在时中动词用原形，故填recommend；
4. 中文“价值”对应名词value，句中“the”后需接名词，故填value；
5. 中文“文化的”对应形容词cultural，用于修饰名词traditions，故填cultural；
B组：
1. 中文“村庄”对应名词village，句中“this”后接名词，故填village；
2. 中文“机器”对应名词machine，“washing machine”为固定搭配，故填machine；
3. 中文“添加”对应动词add，主语Lucy为第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式adds，故填adds；
4. 中文“安全”对应名词safety，此处用名词作定语修饰tips，故填safety；
5. 中文“国家的”对应形容词national，用于修饰名词flag，故填national；
【答案】
A 1. restaurant 2. relax 3. recommend 4. value 5. cultural；B 1. village 2. machine 3. adds 4. safety 5. national
【知识点】
英语单词拼写、词性运用、一般现在时
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的拼写及简单语法运用，涉及名词、动词、形容词的正确使用，是日常考试的基础题型，需学生熟练掌握常用词汇及基础语法规则。
【难度系数】
0.8