六、阅读下面的材料,完成15~19题。(15分)
①古人说“仓廪实而知礼节”,人们吃饱穿暖后,自然就会有更高的精神追求。古典诗词以短小的、精准的、高度的、动情的回应了人们对精神生活的追求。最近,某视频软件发布的《古诗词数据报告》显示:过去一年,古诗词短视频在该软件上累计播放量达178亿次,同比增长168%。来自图书销售市场的数据也显示,近几年古诗词图书销量猛增。这些充分说明:在精神文化产品极度丰富的今天,古诗词依旧热度不减。
大家之所以喜欢唐诗,一方面是因为诗歌本身的节奏韵律便于朗诵记忆[A]另一方面是因为唐诗兴盛的时代极具魅力[B]历史上的唐朝,风气开放[C]兼收并蓄[D]涌现出大量诗人、艺术家。现存的五万多首唐诗,达到了高超的艺术水准、高深的思想境界,因此后世之人充满敬仰唐诗之情,成为中国古典诗歌领域最为璀璨的明珠。②
③唐诗中许多经典篇目都是诗人在困境中的有感而发,今天我们回顾这些诗句时,不仅要读出诗人曾经遭遇的困难和挫折,更要读出他们展现的乐观心态。比如《行路难(其一)》,李白在诗中感慨“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,显示出他对前途困难的清醒认识。面对艰难险阻,“诗仙”李白也会有迷茫,但“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,那种豪迈自信之力跃然纸上,令人动容。
④希望大家遇到困难时,能够学习诗人的自信、乐观:我遇到了困难,我承认这个困难,我也敢于面对这个困难,并最终找到解决困难的方法。诗里有悲伤、泪水、痛苦,还有挫折和烦恼,但最终传递给人们的是希望,是未来,是阳光,这也是许多古诗词能够经久不衰的原因。
(摘编自康震《古诗词在今天为何热度依旧》)
15. 下列选项中,加点字的字音或字形有误的一项是()。(3分)
A. 仓廪(lǐn) B. 感 C. 璀(càn) D. 经久不
16. 下列依次填入文段横线处的词语,正确的一项是()。(3 分)
A. 形态 内涵 思想性 表达
B. 表达 形态 内涵 思想性
C. 形态 表达 思想性 内涵
D. 表达 内涵 思想性 形态
17. 下列依次填入文段方括号中的标点符号,不正确的一项是()。(3分)
A. ,
B. 。
C. 、
D. ,
18. 下列对画线句子的修改,正确的一项是()。(3分)
A. 现存的五万多首唐诗,达到了高深的思想境界、高超的艺术水准,因此后世之人充满敬仰唐诗之情,成为中国古典诗歌领域最为璀璨的明珠。
B. 现存的五万多首唐诗,达到了高超的艺术水准、高深的思想境界,因此成为中国古典诗歌领域最为璀璨的明珠,让后世之人充满敬仰之情。
C. 唐诗之所以成为中国古典诗歌领域最为璀璨的明珠,让后世之人充满敬仰之情,是因为现存的五万多首唐诗达到的高深的思想境界、高超的艺术水准所造成的。
D. 唐诗之所以让后世之人充满敬仰之情,成为中国古典诗歌领域最为璀璨的明珠,现存的五万多首唐诗达到的高超的艺术水准、高深的思想境界。
19. 将“我们的诗人没有回避人生中面对的困难、遇到的阻力，最终释放出来的是希望、理想和前景。”一句还原到文中，最恰当的一处是()。(3分)
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④

15. A 【点拨】本题考查字音字形。
【解析】A. 仓廪(lǐn)。
16. C 【点拨】本题考查词语的使用。
17. A 【点拨】本题考查标点符号的使用。
【解析】A. 根据“一方面”“另一方面”可知,前后两个句子是并列关系,且分句内部已使用逗号作停顿,所以A处应用“；”。
18. B 【点拨】本题考查病句的辨析和修改。
19. D 【点拨】本题考查句子的衔接与连贯。
【解析】待还原句子是写诗人敢于面对困难、阻力,最终释放出了希望、理想和前景。材料第四段写要学习诗人自信、乐观的人生态度。由④处后的内容“希望大家遇到困难时,能够学习诗人的自信、乐观”可知,这段内容是对待还原句子的延伸,主要介绍诗人的乐观心态带给我们的启示。所以待还原句子应放在④处。

【分析】
本题为论述类文本阅读的基础题型，共5道小题，分别考查字音字形、词语运用、标点符号使用、病句辨析与修改、句子衔接连贯。解题时需结合各考点的规则，逐一分析选项，同时联系文本内容与逻辑关系，确保答案准确。
【解析】
15. 本题考查字音字形。A项“仓廪”的“廪”读音为lǐn，选项表述有误；B项“感慨”字形正确；C项“璀璨”的“璨”读音为càn，正确；D项“经久不衰”字形正确。故答案为A。
16. 本题考查词语的运用。古典诗词的特点依次为：外在的形态形式、语言的表达、思想层面的思想性、内在的内涵，故依次填入横线的词语为形态、表达、思想性、内涵，对应选项C。
17. 本题考查标点符号使用。“一方面”“另一方面”引导的是并列的分句，且分句内部已使用逗号作停顿，因此A处应使用分号，而非逗号，故不正确的一项为A。
18. 本题考查病句的辨析与修改。原句存在语序不当的问题，应先说明唐诗达到的艺术水准和思想境界，再说明其成为古典诗歌明珠及后人的敬仰之情。B项修正了语序，逻辑通顺，故正确答案为B。
19. 本题考查句子衔接与连贯。待还原句子强调诗人面对困难释放希望，与第④段“学习诗人的自信、乐观”“传递希望”的内容相契合，故应放在④处，答案为D。
【答案】
15. A
16. C
17. A
18. B
19. D
【知识点】
字音字形、语言表达运用、句子衔接
【点评】
本题组围绕论述类文本的核心基础考点命题，覆盖字音字形、词语运用、标点、病句、句子衔接，既考查语文基础知识的掌握，又注重文本逻辑的理解，题型常规，难度适中，能有效检测学生的语文基础能力。
【难度系数】
0.6