一、Listen, choose and write.
y pl cl ea oo
Look at my 1. ock. It's time for lunch.
I 2. ck and wash the plates.
Look at my 3. famil. They are friendly.
After lunch, I 4. ay badminton(羽毛球)
and 5. cln the room.

1. cl 2. oo 3. y 4. pl 5. ea

二、Read and write.
1. It's a kind of vegetable. It's long and purple. It's
an e.
2. It's a thing. It's round or square(四方形的). It
can tell us the time. It's a c.
3. Mike learns everything quickly. He is good at
maths. He is a c boy.
4. It's an item. It's a flat(平的) and round dish.
You put food on it. It's a p.
5. It's a room. Students have classes in it at a
school. It's a c.

1. eggplant 2. clock 3. clever 4. plate
5. classroom

【分析】
本题为根据英文描述及首字母提示填写正确单词的题目，解题思路为：先仔细阅读每小题的英文描述，提取关键特征，再结合给出的首字母，联想对应的英语词汇，从而得出正确答案。
【解析】
1. 描述为“一种蔬菜，长且紫色”，首字母为e，对应单词eggplant（茄子）；
2. 描述为“圆形或方形，能告知时间的物品”，首字母为c，对应单词clock（时钟）；
3. 描述为“学东西快，擅长数学”，首字母为c，对应形容词clever（聪明的）；
4. 描述为“平的圆形盘子，用来放食物”，首字母为p，对应单词plate（盘子）；
5. 描述为“学校里学生上课的房间”，首字母为c，对应单词classroom（教室）。
【答案】
1. eggplant 2. clock 3. clever 4. plate 5. classroom
【知识点】
英语词汇运用、名词辨析、形容词辨析
【点评】
本题考查学生对基础英语词汇的掌握及语境理解能力，通过描述特征和首字母提示解题，属于英语基础题型，贴近日常词汇，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、Read, choose and write.
cl pl
Hi, I'm Mark. I'm from the UK. Let me tell
you about my school life. I often get up at 7:30
a.m. I usually start class at 8:30. I eat lunch at
home. I love 1. eggants. I always finish
all my food on the 2. ate. I go back to
school at 2:30 p.m. After school, I often clean
the 3. assroom with my classmates. I'm
4. ever and helpful. I'm good at maths. I
often wash my 5. othes in the evening. I
enjoy my school life.

1. pl 2. pl 3. cl 4. cl 5. cl

【分析】本题需结合空格前后的单词结构，利用题目给出的零散字母补全单词。先观察每个空的前后搭配，再匹配合适的字母组合：第1空在egg和ants之间，需补2个字母构成合理单词；第2空后是ate，需补字母组成单词；第3空后是assroom，第4空后是ever，第5空后是othes，分别补字母形成正确词汇。
【解析】1. 第1空：egg后补pl，构成eggplants（茄子），符合语境；2. 第2空：ate前补pl，构成plate（盘子）；3. 第3空：assroom前补cl，构成classroom（教室）；4. 第4空：ever前补cl，构成clever（聪明的）；5. 第5空：othes前补cl，构成clothes（衣服）。
【答案】1. pl 2. pl 3. cl 4. cl 5. cl
【知识点】英语单词拼写、词汇运用
【点评】本题考查基础英语词汇的拼写，要求学生熟悉常见单词的结构，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.3

四、[新趋势·多模态语篇]Read and finish.

Find "friends" in the passage for the words below.
1. class: , , ,
2. eggplant: , ,
Read and answer the questions.
3. When do they eat breakfast?

4. What do you think of David?

1. o'clock, cloudy, clean, clever
2. Please, plays, plate
3. They eat breakfast at 7 o'clock in the morning.
4. He's clever.（仅供参考）

【分析】
本题为多模态语篇阅读理解题，分为词汇匹配和细节问答两部分。解题思路：1. 题1需从文中找含class相关字母（c、l）的单词，回到原文定位符合要求的词汇；2. 题2需找含eggplant相关字母的文中单词，结合原文内容筛选；3. 题3是时间细节题，定位原文中关于吃早饭时间的句子；4. 题4是人物评价题，提取文中对David的评价语句。
【解析】
1. 题1：观察单词class，需找含c、l字母的文中词汇，原文出现的o'clock、cloudy、clean、clever均符合要求；
2. 题2：观察单词eggplant，需找含对应字母的文中词汇，原文的Please、plays、plate符合要求；
3. 题3：原文第一句明确提到吃早饭的时间是早上7点，故直接提取该信息作答；
4. 题4：原文最后一句妈妈评价David是聪明的男孩，据此作答。
【答案】
1. o'clock, cloudy, clean, clever
2. Please, plays, plate
3. They eat breakfast at 7 o'clock in the morning.
4. He's clever.
【知识点】
多模态语篇、词汇匹配、细节理解
【点评】
本题结合图片与文本的多模态语篇，考查学生的词汇识别和信息提取能力，贴近生活场景，难度适中。
【难度系数】
0.5