三、形形色色的人。(共30分)
马路上维持秩序的警察叔叔,学校里的老师、同学,家里关心我们的父母……谁给你
留下了深刻的印象? 运用描写人物的方法,选用最典型的事例,写出他某方面的特点。
不少于400字。
马路上维持秩序的警察叔叔,学校里的老师、同学,家里关心我们的父母……谁给你
留下了深刻的印象? 运用描写人物的方法,选用最典型的事例,写出他某方面的特点。
不少于400字。
答案
# 烈日下的交警叔叔
在我家楼下的十字路口,总有一位交警叔叔在那里维持秩序,他黝黑的脸庞、挺拔的身影,给我留下了无比深刻的印象。
交警叔叔约莫四十岁,皮肤是常年风吹日晒留下的古铜色,额头上几道深深的皱纹,像是被岁月刻下的勋章。他的眼睛不大,却总是炯炯有神,紧紧盯着来往的车辆与行人。身上的警服洗得发白,却永远笔挺,腰间的对讲机时不时传出指令,提醒着他岗位的重任。
去年盛夏的一个正午,太阳像个巨大的火炉,把柏油路烤得发软,连空气都透着灼热的气息。我攥着零花钱出门买冰棒,刚走到路口,就看见交警叔叔站在马路中央的指挥台上。他的警服后背已经被汗水浸透,晕开一大片深色的水渍,额头上的汗珠顺着脸颊滚落,滴在滚烫的地面上,瞬间就没了踪影。可他丝毫不在意,依旧有力地挥舞着手臂,一会儿指向左方,一会儿示意前方车辆停下,嘴里的哨子吹出清脆的指令,引导着车流有序前行。
这时,一位拄着拐杖的老奶奶颤巍巍地走到路口,看着川流不息的车辆,眼神里满是慌乱。交警叔叔见状,立刻快步走下指挥台,扶住老奶奶的胳膊,语气温和地说:“大妈,您别着急,我扶您过马路。”他小心翼翼地搀着老奶奶,一步一步慢慢向前走,还时不时回头挡住过往的车辆。走到马路对面后,他又叮嘱老奶奶:“以后过马路记得等绿灯,要是不方便,就找我们交警帮忙。”老奶奶握着他的手,连声道谢,他却只是摆摆手,转身又回到了烈日下的指挥台。
看着交警叔叔忙碌的身影,我手里的冰棒似乎都不那么凉了。他用自己的坚守,守护着每一个人的出行安全,他就是我心中最可敬的人。
在我家楼下的十字路口,总有一位交警叔叔在那里维持秩序,他黝黑的脸庞、挺拔的身影,给我留下了无比深刻的印象。
交警叔叔约莫四十岁,皮肤是常年风吹日晒留下的古铜色,额头上几道深深的皱纹,像是被岁月刻下的勋章。他的眼睛不大,却总是炯炯有神,紧紧盯着来往的车辆与行人。身上的警服洗得发白,却永远笔挺,腰间的对讲机时不时传出指令,提醒着他岗位的重任。
去年盛夏的一个正午,太阳像个巨大的火炉,把柏油路烤得发软,连空气都透着灼热的气息。我攥着零花钱出门买冰棒,刚走到路口,就看见交警叔叔站在马路中央的指挥台上。他的警服后背已经被汗水浸透,晕开一大片深色的水渍,额头上的汗珠顺着脸颊滚落,滴在滚烫的地面上,瞬间就没了踪影。可他丝毫不在意,依旧有力地挥舞着手臂,一会儿指向左方,一会儿示意前方车辆停下,嘴里的哨子吹出清脆的指令,引导着车流有序前行。
这时,一位拄着拐杖的老奶奶颤巍巍地走到路口,看着川流不息的车辆,眼神里满是慌乱。交警叔叔见状,立刻快步走下指挥台,扶住老奶奶的胳膊,语气温和地说:“大妈,您别着急,我扶您过马路。”他小心翼翼地搀着老奶奶,一步一步慢慢向前走,还时不时回头挡住过往的车辆。走到马路对面后,他又叮嘱老奶奶:“以后过马路记得等绿灯,要是不方便,就找我们交警帮忙。”老奶奶握着他的手,连声道谢,他却只是摆摆手,转身又回到了烈日下的指挥台。
看着交警叔叔忙碌的身影,我手里的冰棒似乎都不那么凉了。他用自己的坚守,守护着每一个人的出行安全,他就是我心中最可敬的人。
解析
本题要求写一位给自己留下深刻印象的人,需运用外貌、动作、语言、神态等人物描写方法,选取典型事例突出人物某一方面的特点,字数不少于400字。写作时可按以下步骤进行:1.审题立意:确定要写的人物,明确其突出特点(如敬业、善良、负责等);2.选材构思:选择最能体现人物特点的典型事例,避免泛泛而谈;3.细节描写:在叙述事例时,加入人物的外貌、动作、语言等细节,让人物形象更鲜活;4.结构安排:开头点出人物及印象,中间详细叙述事例,结尾总结人物特点,表达自己的情感。
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