()1. —It has a long body and short legs. —It's a .
A.

1. C

【分析】首先理解题目中的英语句子含义：“It has a long body and short legs.”意为“它有长身体和短腿”。接着分析三个选项对应的动物特征：A是金鱼，属于水生动物，没有腿，不符合描述；B是猴子，身体较短、腿也不短，不符合；C是狗，图中的狗身体长、腿短，符合题目描述的特征，因此需要选出符合的选项。
【解析】先解读题目句子：问句描述的动物特征是“长身体、短腿”。逐一分析选项：A选项为金鱼，无腿，不符合描述；B选项为猴子，身体和腿都不符合描述；C选项为狗，其外形是长身体、短腿，与描述匹配，所以选C。
【答案】C
【知识点】动物外形特征、英语情景问答
【点评】本题结合英语句子与动物外形，考查学生对动物特征的认知和英语句子的理解能力，属于基础题型，需要准确对应描述和动物特点。
【难度系数】0.2

()2. —Look at the . —Wow! It has a long nose and big ears.

A.elephant
B.duck
C.rabbit

2. A

【分析】首先理解对话语境，答语描述的动物有“长鼻子和大耳朵”，需匹配对应的动物名词。逐一分析选项的动物特征：A选项大象具备长鼻子、大耳朵的特点；B选项鸭子没有长鼻子；C选项兔子没有长鼻子和大耳朵，据此筛选正确答案。
【解析】根据答语“It has a long nose and big ears.”（它有长鼻子和大耳朵），结合选项分析：A. elephant（大象）符合描述的外形特征；B. duck（鸭子）不符合；C. rabbit（兔子）不符合，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词辨析、动物名词
【点评】本题考查常见动物名词的词义辨析，结合动物外形特征即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. I often make gifts.

A.she
B.her
C.his

3. B

【分析】
这道题考查人称代词的用法，动词后需接人称代词的宾格形式作宾语。先明确各选项的词性与用法：A选项she是人称代词主格，仅作主语；B选项her是人称代词宾格，可作动词宾语；C选项his是形容词性物主代词，后需接名词，不能单独作宾语。据此可判断正确选项。
【解析】
句中动词make意为“制作”，其后要用人称代词的宾格形式作宾语。A项she为主格，用于作主语，不符合要求；B项her为宾格，可作make的宾语，符合语法规则；C项his是物主代词，不能单独作make的宾语，不符合要求。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词（宾格）
【点评】
本题是英语基础语法题，考察人称代词主格与宾格的用法区别，属于易掌握的基础题型，需学生明确不同代词在句中的成分功能。
【难度系数】
0.7

()4. We sing song or dance to express ourselves.

A.a
B.an
C./

4. A

【分析】
首先，观察句子结构，空格后是可数名词单数song，此处表泛指“一首歌”，需要不定冠词修饰。接着回忆不定冠词的使用规则：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。最后判断song的发音，其开头音素是辅音/s/，因此确定用a，排除其他选项。
【解析】
本题考查不定冠词的用法。步骤1：判断名词属性，song是可数名词单数，此处表泛指“一首歌”，需用不定冠词修饰；步骤2：区分不定冠词a与an的用法，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；步骤3：判断song的发音，其开头音素为辅音/s/，故选用不定冠词a，因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
不定冠词的用法
【点评】
本题为英语基础冠词考点题，考查不定冠词a与an的基本使用规则，需结合单词发音判断，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.8

九、读一读,选出与图片内容相符的选项,将序号写在横线上。(10 分)
How do you show your love to your mother?
1.
2.
3.
4.
5.
A. I sing a song.
B. I make a card.
C. I draw a picture.
D. I make her a gift.
E. I dance.

1. C 2. B 3. D 4. A 5. E

【分析】
这是一道英语情景匹配题，解题思路为：首先理解每个选项的英语含义，明确其表达的具体动作；再结合题目要求（选出与图片内容相符的选项），按照给定的匹配规则，依次将序号1-5与对应选项匹配。
【解析】
先翻译各选项：A. 我唱一首歌；B. 我做一张卡片；C. 我画一幅画；D. 我给她做一个礼物；E. 我跳舞。根据题目要求及参考答案的匹配逻辑，1对应C，2对应B，3对应D，4对应A，5对应E。
【答案】
1. C 2. B 3. D 4. A 5. E
【知识点】
英语情景交际，日常用语
【点评】
本题围绕“向母亲表达爱”的日常话题，考查基础的英语情景匹配能力，题型简单，贴近生活，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.3

十、读对话,选择合适的句子补全三幅图片的对话。(10 分)


A. Dogs are friendly.
B. And I often sing songs for her.
C. Who is that girl?
D. I often make a card.
E. That's my new neighbour, Xiaomi.

1. C 2. E 3. B 4. D 5. A

【分析】
补全对话需结合语境与逻辑顺序匹配句子：首先明确各选项含义，再根据对话的逻辑链条（提问人物→回答身份→具体行为→补充行为→评价）逐一匹配。第一步，找提问句对应选项C；第二步，答句匹配选项E；第三步，衔接行为的句子选B；第四步，另一行为选D；第五步，评价选A。
【解析】
1. 先分析各选项含义：A. Dogs are friendly.（狗很友好）；B. And I often sing songs for her.（我经常为她唱歌）；C. Who is that girl?（那个女孩是谁？）；D. I often make a card.（我经常做卡片）；E. That's my new neighbour, Xiaomi.（那是我的新邻居小米）。
2. 结合对话逻辑：第一个空需提问引出人物，选C；第二个空回答人物身份，选E；第三个空说为邻居做的具体行为，选B；第四个空补充另一行为，选D；第五个空做评价，选A。因此答案依次为C、E、B、D、A。
【答案】
1.C 2.E 3.B 4.D 5.A
【知识点】
日常交际用语、补全对话
【点评】
本题考查英语日常交际用语的运用，要求学生结合对话的语境和逻辑顺序选择合适的句子，难度适中，只要理清对话的提问、回答、行为、评价的逻辑关系即可正确解答。
【难度系数】
0.6