八、选择合适的句子,补全对话。(10 分)


A. How much is this book?
B. Who's that woman?
C. Can I use your eraser?
D. Would you like some noodles?
E. Yes, I do.

1. C 2. A 3. D 4. B 5. E

【分析】首先逐一明确每个选项的含义与适用场景：A用于询问物品价格，B用于询问女性身份，C用于请求借用物品，D用于询问对方饮食意愿，E是对do开头一般疑问句的肯定答语。补全对话需结合空缺处的语境，匹配对应的交际用语，逐一筛选合适选项。
【解析】1. 空缺处需表达请求借用物品的交际用语，对应选项C；2. 空缺处需询问物品价格，对应选项A；3. 空缺处需询问饮食意愿，对应选项D；4. 空缺处需询问人物身份，对应选项B；5. 空缺处需给出do开头一般疑问句的肯定回答，对应选项E。
【答案】1. C 2. A 3. D 4. B 5. E
【知识点】日常交际用语、补全对话
【点评】本题考查小学阶段常见日常交际用语的运用，涵盖询问价格、人物身份、请求借用物品、询问饮食意愿及对应答语等基础表达，属于基础题型，侧重考查学生对日常交际场景的掌握。
【难度系数】0.7

九、阅读 Helen 一家想要吃的午餐信息,完成相应任务。(12 分)

任务一:阅读信息,看图选择三个人的午餐。

（） （） （）
A. B. C.
任务二:阅读信息,判断正误,正确的写“T”,错误的写“F”。
（）1. Helen has some vegetables.
（）2. Dad has some fish and meat.
（）3. Mum has a healthy plate.

任务一:C A B
任务二:1. F 2. F 3. T

【分析】
本题分为任务一（选择三人午餐）和任务二（判断正误）。任务一需结合Helen一家的午餐信息与对应插图选项，匹配三人的午餐选择；任务二需逐句分析句子与原文信息是否一致，正确写T、错误写F。
【解析】
任务一：根据题目给出的Helen一家午餐信息及对应选项插图，依次匹配三人的午餐，最终选择C、A、B；任务二：1. 分析句子“Helen has some vegetables”，与原文信息不符，故判断为F；2. 分析句子“Dad has some fish and meat”，与原文信息不符，故判断为F；3. 分析句子“Mum has a healthy plate”，与原文信息相符，故判断为T。
【答案】
任务一：C A B；任务二：1.F 2.F 3.T
【知识点】
英语阅读理解、信息匹配、判断正误
【点评】
本题考查学生对英语阅读材料的信息提取与判断能力，难度适中，需仔细对应原文信息完成题目。
【难度系数】
0.6