1. 以下四个条件中可以判定四边形是平行四边形的有(
①两组对边分别平行;②两组对边分别相等;③有一组对边平行且相等;④对角线相等.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
C
)①两组对边分别平行;②两组对边分别相等;③有一组对边平行且相等;④对角线相等.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
答案
1. C
解析
【分析】
这道题考查平行四边形的判定相关知识,解题时需逐个核对四个条件是否符合平行四边形的定义或判定定理:首先回忆平行四边形的常见判定依据,再逐一判断每个条件的正确性,最后统计正确条件的个数即可得到答案。
【解析】
我们对四个条件逐一分析:
1. ①两组对边分别平行是平行四边形的定义,可直接作为判定依据,因此①正确;
2. ②两组对边分别相等是平行四边形的判定定理,可判定四边形是平行四边形,因此②正确;
3. ③有一组对边平行且相等是平行四边形的判定定理,可判定四边形是平行四边形,因此③正确;
4. ④对角线相等的四边形不一定是平行四边形,例如等腰梯形的对角线相等,但它不属于平行四边形,因此④错误。
综上,可判定为平行四边形的条件有①②③,共3个。
【答案】
C
【知识点】
平行四边形的判定;平行四边形的定义
【点评】
本题重点考查对平行四边形判定条件的掌握程度,需要准确区分平行四边形的判定定理和易混淆的错误结论,避免因记错判定条件失分。
【难度系数】
0.7
这道题考查平行四边形的判定相关知识,解题时需逐个核对四个条件是否符合平行四边形的定义或判定定理:首先回忆平行四边形的常见判定依据,再逐一判断每个条件的正确性,最后统计正确条件的个数即可得到答案。
【解析】
我们对四个条件逐一分析:
1. ①两组对边分别平行是平行四边形的定义,可直接作为判定依据,因此①正确;
2. ②两组对边分别相等是平行四边形的判定定理,可判定四边形是平行四边形,因此②正确;
3. ③有一组对边平行且相等是平行四边形的判定定理,可判定四边形是平行四边形,因此③正确;
4. ④对角线相等的四边形不一定是平行四边形,例如等腰梯形的对角线相等,但它不属于平行四边形,因此④错误。
综上,可判定为平行四边形的条件有①②③,共3个。
【答案】
C
【知识点】
平行四边形的判定;平行四边形的定义
【点评】
本题重点考查对平行四边形判定条件的掌握程度,需要准确区分平行四边形的判定定理和易混淆的错误结论,避免因记错判定条件失分。
【难度系数】
0.7
2. 要使四边形ABCD是平行四边形,则∠A:∠B:∠C:∠D可能为(
A.2:3:6:7
B.3:4:5:6
C.3:3:5:5
D.4:5:4:5
D
)A.2:3:6:7
B.3:4:5:6
C.3:3:5:5
D.4:5:4:5
答案
2. D
解析
【分析】
要解决这道题,首先我们要用到平行四边形的判定定理:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。因此如果四边形ABCD是平行四边形,必须满足∠A=∠C、∠B=∠D,对应到角度比中,就是代表∠A和∠C的比值份数相等,代表∠B和∠D的比值份数相等,我们只需逐一验证选项是否符合这个规律即可。
【解析】
根据平行四边形的判定定理:两组对角分别相等的四边形是平行四边形,可知若四边形ABCD为平行四边形,则$∠ A=∠ C$,$∠ B=∠ D$,即角度比中第1项和第3项份数相等,第2项和第4项份数相等。
对各选项逐一验证:
A选项:$2≠6$,$3≠7$,不符合要求,排除;
B选项:$3≠5$,$4≠6$,不符合要求,排除;
C选项:$3≠5$,$3≠5$,不符合要求,排除;
D选项:$∠ A$和$∠ C$均占4份,$∠ B$和$∠ D$均占5份,满足$∠ A=∠ C$,$∠ B=∠ D$,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
平行四边形的判定;比例的应用
【点评】
本题属于基础类考题,核心考查平行四边形角的判定特征,解题时只要抓住“平行四边形两组对角相等”这一核心特点,就能快速通过比例份数对比得到答案,不容易出错。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,首先我们要用到平行四边形的判定定理:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。因此如果四边形ABCD是平行四边形,必须满足∠A=∠C、∠B=∠D,对应到角度比中,就是代表∠A和∠C的比值份数相等,代表∠B和∠D的比值份数相等,我们只需逐一验证选项是否符合这个规律即可。
【解析】
根据平行四边形的判定定理:两组对角分别相等的四边形是平行四边形,可知若四边形ABCD为平行四边形,则$∠ A=∠ C$,$∠ B=∠ D$,即角度比中第1项和第3项份数相等,第2项和第4项份数相等。
对各选项逐一验证:
A选项:$2≠6$,$3≠7$,不符合要求,排除;
B选项:$3≠5$,$4≠6$,不符合要求,排除;
C选项:$3≠5$,$3≠5$,不符合要求,排除;
D选项:$∠ A$和$∠ C$均占4份,$∠ B$和$∠ D$均占5份,满足$∠ A=∠ C$,$∠ B=∠ D$,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
平行四边形的判定;比例的应用
【点评】
本题属于基础类考题,核心考查平行四边形角的判定特征,解题时只要抓住“平行四边形两组对角相等”这一核心特点,就能快速通过比例份数对比得到答案,不容易出错。
【难度系数】
0.8
3. 如图,在$□ ABCD$中,点E,F分别在边AD,BC上,如果点E,F分别是由下列情况得到的,那么四边形AECF不一定是平行四边形的是(

A.AF,CE分别平分$∠ DAB,∠ BCD$
B.$∠ BFA=∠ AEC$
C.E,F分别是AD,BC的中点
D.$BF=\dfrac{3}{5}BC,AE=\dfrac{2}{5}AD$
B
)A.AF,CE分别平分$∠ DAB,∠ BCD$
B.$∠ BFA=∠ AEC$
C.E,F分别是AD,BC的中点
D.$BF=\dfrac{3}{5}BC,AE=\dfrac{2}{5}AD$
答案
3. B
解析
【分析】
本题考查平行四边形的判定,解题思路如下:首先根据已知四边形ABCD是平行四边形,可得AD//BC、AD=BC,要判断四边形AECF是否为平行四边形,可结合平行四边形的判定定理(一组对边平行且相等、两组对边分别平行等),逐一验证四个选项的条件能否推出AECF满足平行四边形的判定要求即可。
【解析】
已知四边形ABCD是平行四边形,因此有:AD//BC,AD=BC,∠DAB=∠BCD。
选项A:
∵AF、CE分别平分∠DAB、∠BCD,
∴∠DAF=½∠DAB,∠BCE=½∠BCD,结合∠DAB=∠BCD可得∠DAF=∠BCE。又
∵AD//BC,
∴∠DAF=∠AFB,因此∠AFB=∠BCE,可得AF//CE。结合AE//CF(AD//BC),两组对边分别平行,故四边形AECF是平行四边形,A不符合题意。
选项B:由∠BFA=∠AEC,仅能得到角的等量关系,无法推出AF//CE,也无法证明AE=CF,因此不能判定四边形AECF一定是平行四边形,B符合题意。
选项C:
∵E、F分别是AD、BC的中点,
∴AE=½AD,CF=½BC,结合AD=BC可得AE=CF,又
∵AE//CF,一组对边平行且相等,故四边形AECF是平行四边形,C不符合题意。
选项D:
∵BF=$\dfrac{3}{5}$BC,
∴CF=BC-BF=$\dfrac{2}{5}$BC,又
∵AE=$\dfrac{2}{5}$AD,AD=BC,
∴AE=CF,结合AE//CF,一组对边平行且相等,故四边形AECF是平行四边形,D不符合题意。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
平行四边形的性质,平行四边形的判定,角平分线的定义
【点评】
本题属于平行四边形判定的常规题型,解题的关键是熟练掌握平行四边形的性质和判定定理,对于“不一定成立”的选项,可通过推导条件是否满足判定定理,或举反例的方式判断正误。
【难度系数】
0.7
本题考查平行四边形的判定,解题思路如下:首先根据已知四边形ABCD是平行四边形,可得AD//BC、AD=BC,要判断四边形AECF是否为平行四边形,可结合平行四边形的判定定理(一组对边平行且相等、两组对边分别平行等),逐一验证四个选项的条件能否推出AECF满足平行四边形的判定要求即可。
【解析】
已知四边形ABCD是平行四边形,因此有:AD//BC,AD=BC,∠DAB=∠BCD。
选项A:
∵AF、CE分别平分∠DAB、∠BCD,
∴∠DAF=½∠DAB,∠BCE=½∠BCD,结合∠DAB=∠BCD可得∠DAF=∠BCE。又
∵AD//BC,
∴∠DAF=∠AFB,因此∠AFB=∠BCE,可得AF//CE。结合AE//CF(AD//BC),两组对边分别平行,故四边形AECF是平行四边形,A不符合题意。
选项B:由∠BFA=∠AEC,仅能得到角的等量关系,无法推出AF//CE,也无法证明AE=CF,因此不能判定四边形AECF一定是平行四边形,B符合题意。
选项C:
∵E、F分别是AD、BC的中点,
∴AE=½AD,CF=½BC,结合AD=BC可得AE=CF,又
∵AE//CF,一组对边平行且相等,故四边形AECF是平行四边形,C不符合题意。
选项D:
∵BF=$\dfrac{3}{5}$BC,
∴CF=BC-BF=$\dfrac{2}{5}$BC,又
∵AE=$\dfrac{2}{5}$AD,AD=BC,
∴AE=CF,结合AE//CF,一组对边平行且相等,故四边形AECF是平行四边形,D不符合题意。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
平行四边形的性质,平行四边形的判定,角平分线的定义
【点评】
本题属于平行四边形判定的常规题型,解题的关键是熟练掌握平行四边形的性质和判定定理,对于“不一定成立”的选项,可通过推导条件是否满足判定定理,或举反例的方式判断正误。
【难度系数】
0.7
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