2026年单元学习指导与练习三年级语文上册人教版第83页答案
五、根据所学知识填空。
1. 秋天是个美丽的季节。它把红色给了枫树,红红的枫叶像
一枚枚邮票
。这让我想起杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花
”。看到月光洒在湖面上,我想起了刘禹锡的诗句“
湖光秋月两相和
,潭面无风镜未磨”。风中飘舞的梧桐树叶让我感受到叶绍翁“萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情
”中的缕缕情思。
2. 在团体活动里,“
二人同心
,其利断金”,相互支持,才能取得成功;“
仁者爱人
,
有礼者
敬人”,尊重他人,才能收获友谊。

答案

1. 一枚枚邮票 霜叶红于二月花 湖光秋月两相和 江上秋风动客情
2. 二人同心 仁者爱人 有礼者
六、读一读,再完成练习。
原野上的宝石
汤素兰
①一片美丽的原野上,到处都是像星星一样闪闪发光的宝石。
②你看:紫水晶透亮,红宝石灿烂,祖母绿澄(chéng)碧,蓝宝石晶莹,钻石熠(yì)熠生辉……
③有一天,一只小老鼠来到了这片原野上。他看到这些宝石,非常惊喜,连忙捡起一块紫水晶。可就在这时,其他宝石马上失去光彩,变成了石头,只有小老鼠手中的紫水晶还是光彩夺目的。
④小老鼠把紫水晶放回原野上,满地的宝石又闪闪发光了。

⑤每一次,除了他捡到的宝石,其他宝石都会变成石头。
⑥这是怎么回事我从来没遇到过小老鼠自言自语道
⑦小老鼠不再捡宝石了,他把衣兜里的宝石都放回原野上。他
在原野上慢慢地走着,平静地欣赏着五彩缤纷的宝石。
⑧小老鼠看够了,就挥挥爪子,和宝石告别。在他身后,原野上的宝石依然像星星一样明亮,闪闪发光。 (选自《红鞋子》,有删改)
1. 在第⑥段的“”内填上恰当的标点符号。
2. 联系上下文,我能理解第②段中加点词“熠熠生辉”的意思:
光彩闪耀的样子
。我还能在文中找出它的近义词:
光彩夺目(或:闪闪发光)
。
3. 请根据小老鼠在原野上的奇特经历和心情变化,将下表补充完整。

4. 如果小老鼠捡起两块宝石放进衣兜,接下来会发生什么故事?请把你的预测写在文中的横线上。

答案

1. “ ? 。” 。
2. 光彩闪耀的样子 光彩夺目(或:闪闪发光)
3. (1) 变成了普通的石头(或:失去了光彩)
(2) 将紫水晶放回原野
(3) 其他宝石都会变成石头
(4) 惊喜
(5) 平静
4. 略(能联系上下文展开合理的预测,表达恰当即可)