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9.体育课上全班男生进行50m速度测试，及格成绩是9.9s，第一小组8名男生的成绩相对及格成绩分别为(单位:s，其中“+”号表示成绩大于9.9s，“−”号表示成绩小于9.9s)：
−0.8，+1，0，−1.2，−0.7，+0.6，−0.4，+0.7。
(1)这个小组男生的及格率是多少？
(2)平均成绩是多少？
−0.8，+1，0，−1.2，−0.7，+0.6，−0.4，+0.7。
(1)这个小组男生的及格率是多少？
(2)平均成绩是多少？
答案
解:(1)$5÷8×100\%=62.5\%$.
(2)$(-0.8+1+0-1.2-0.7+0.6-0.4+0.7)÷8+9.9=9.8(\mathrm{s}).$
(2)$(-0.8+1+0-1.2-0.7+0.6-0.4+0.7)÷8+9.9=9.8(\mathrm{s}).$
1.【定义新运算】小玲在电脑中设置了一个程序，输入数据$ a $和符号$*$键，再输入数据$ b $，就可以运算$ a*b=(a-2b)÷(2a-b) $。
（1）求$ -4*(-\frac{1}{4}) $的值；
（2）小华在运用程序运算时，屏幕显示“该操作无法进行”，你猜猜看，小华输入的数据有什么特征？
（1）求$ -4*(-\frac{1}{4}) $的值；
（2）小华在运用程序运算时，屏幕显示“该操作无法进行”，你猜猜看，小华输入的数据有什么特征？
答案
(1)$\frac{14}{31}$ (2)第一个数据的2倍等于第二个数据,导致除数为零,则无法进行除法运算.
2.期中考试后，某学习小组算出全组5位同学数学成绩的平均分为M，如果把M当成另一个同学的成绩与原来的5个成绩一起，算出这6个成绩的平均分为N，那么$\frac{M}{N}$等于多少？
答案
解:因为5位同学的平均分为M,所以$N=\frac{5M+M}{6}=M$,则$\frac{M}{N}=\frac{M}{M}=1$,所以$\frac{M}{N}=1.$
