7. 请根据“知识卡片”，结合选文中金圣叹的“夹批”，思考小说一再写“武松的梢棒”的作用。
知识卡片
草蛇灰线法:一条蛇从草丛穿过,不会留下脚印,但会留下一些不明显的痕迹。“草蛇灰线”比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。在小说中,反复使用同一词语,多次交代某一特定事物,可以形成一条若有若无的线索,以此贯穿于情节之中。

7. 示例:武松从离开柴进庄上一直到景阳冈,一路都带着梢棒,作者以“拴”“提”“倚”等简练的描写,忽隐忽现地加以反复暗示,既不喧宾夺主,又不至于不露痕迹,形成隐隐的线索,写出了武松时刻携带梢棒以作防身之用,引起读者对梢棒的关注。景阳冈打虎时,才把梢棒的作用充分显露出来,武松又“轮”又“劈”,竟把梢棒折成两截,最后空拳打死老虎,“梢棒”突显了武松的勇猛神威及英雄气概。(结合夹批,结合与“梢棒”有关的动作、情节,答出武松对梢棒的形影不离以及伏笔和悬念之意;引出看似梢棒对打虎很重要,但最后最厉害的却是武松的拳头,点出武松勇猛及英雄形象之意。意思相近即可)

8.互为映衬法。
金圣叹语:《水浒传》写一百八人性格,真是一百八样。小说在塑造这些好汉时,非常注意表现他们的共性和个性,从而形成一种互为映衬的关系。请在以下两组人物中任选一组,结合选文,分析他们相同而又不同的形象。
【第一组】宋江与武松 【第二组】宋江与柴进

8. 示例一:【第一组】宋江与武松
相同点:两人都重情重义,英雄相惜。当武松得知“跐了火锨柄”的是宋江时,他跪地不起,谦卑地说:“小人有眼不识泰山,一时冒渎兄长,望乞恕罪!”对宋江极其敬重,当宋江多次送别武松以及救助他银两时,他“纳头拜了四拜”,恳请与宋江结拜为兄弟。宋江赏识人才,初识武松便心生欢喜,携着他的手邀请他上座喝酒,数日后送武松银两,给他做衣服,当武松辞别回乡探望哥哥时,宋江又多次送银两并多次送别尽显依依不舍。
不同点:武松性气刚烈,当宋江不小心“跐了火锨柄”,武松“跳将起来,就欲要打宋江”;但武松为人更真诚、更重情义,从“跪”“拜”“堕泪拜辞”等动作以及谦卑的言语中尽显武松对宋江的敬重。相较于武松的性气刚烈,宋江则显得温和大方,面对武松差点误打自己却不介意,反而邀请其上座喝酒。他懂得体察人情,在武松困顿落魄之时,送银、送衣服、送别,让武松深受感动,但对武松的情更多的是物质资助,不如武松对他的情来得真。
示例二:【第二组】宋江与柴进
相同点:两人都仗义疏财,爱结交好汉。宋江初识武松就热情地拉着他喝酒,后又送银两又送衣服,还结拜为兄弟;柴进也是热情好客,当武松因醉酒打人而怕吃官司来投奔时,他欣然接待;当宋江因在家杀死阎婆惜出逃投奔柴进时,柴进“安排席面,杀羊宰猪,管待宋江,不在话下”。当宋江拿银两要做衣服给武松及武松辞别探亲时,柴进都慷慨拿出银两,提供帮助。
不同点:宋江慧眼识人,平等待人。宋江赏识人才,初识武松便心生欢喜,携着他的手邀请上座喝酒;数日后送武松银两,给他做衣服,当武松辞别回乡探望哥哥时,宋江又多次送银两并多次送别尽显依依不舍。他与人交往,懂得体察人情,能笼络人心,在武松困顿落魄之时,宋江的这份仁义情深让武松感到心暖,恳请与之结拜为兄弟。柴进只能说是仗义疏财,还不能慧眼识人,待人不能一视同仁。柴进和武松相处一年多都不能发现武松的过人之处,他更多的是以一副施予者的态度对待武松。他对人不能一视同仁,对待宋江敬重有加,但对武松却因其喝酒后爱打人闹事而变得怠慢起来。

阅读下面文字,按要求完成1～3题。
《范进中举》这篇的小说中许多生动鲜活的形象给我们留下了深刻的印象:中举后,欣喜若狂,摔倒不省人事的范进;中举后,曾将口水啐范进一脸并骂他尖嘴猴腮,变成范进是相貌好才学高的天上星宿的前据后恭的胡屠户;中举后,见了报帖拿酒拿米的热心邻居;中举后,第一次露面送房送钱的同在桑梓的张乡绅……每一个付予小说以灵魂的人物都被作者刻画得。
1.给加点字注音。
不省()人事 啐() 星宿() 报帖()
2.文段中有两个错别字,请找出来并加以改正。
改为 改为
3.根据语境,填入横线处的词语最恰当的一项是 ()
A.喜闻乐见 入木三分 B.脍炙人口 栩栩如生 C.喜闻乐见 栩栩如生
4.吴敬梓《儒林外史》中的人物和场景颇具漫画效果,下面是书中周进参观贡院时的场景漫画,请运用“知识卡片”的知识,结合人物经历,说说作者描写周进这一举动的目的。(建议答题字数:180字左右)
知识卡片:漫画式人物塑造,指对所描写的人物进行夸张变形,以表现出人物的精神特质。

1. xǐng cuì xiù tiě
2. 据 倨 付 赋
3. A(解析:喜闻乐见:喜欢听,乐意看。形容很受欢迎。脍炙人口:美味人人都爱吃,比喻好的诗文或事物,人们都称赞。根据语境分析,大家很喜欢这篇小说,所以此处应选用“喜闻乐见”。入木三分:形容书法刚劲有力。也用来形容见解、议论深刻。栩栩如生:形容艺术形象生动逼真,像活的一样。根据语境分析,对小说人物形象的刻画,应选用“入木三分”。)
4. 周进参观贡院撞号板号啕大哭,从一号哭到三号,哭到满地打滚,一直哭到嘴里吐出鲜血来。这一看似极致夸张的举动,却又无不展现了周进大半生追求功名富贵又求之不得的辛酸悲苦。六十多岁依然是个老童生,一直受着他人的嘲弄和冷遇。在周进的人生中,功名科举便是唯一目标。此外,这一举动揭露了科举制度对读书人的人性扭曲和精神的摧残,也对科举制度和封建礼教进行了无情的鞭挞和深刻的批判。