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1. A 《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是 （
A.降低松木的着火点
B.升高松木的着火点
C.提高氧气的浓度
D.增大松木与空气的接触面积
D
）A.降低松木的着火点
B.升高松木的着火点
C.提高氧气的浓度
D.增大松木与空气的接触面积
答案
1.D
2.A （2024·江苏徐州）为探究燃烧的条件，向黏有蜡烛的烧杯中加入水并点燃蜡烛，装置如图。蜡烛燃烧至水面处时熄灭，其主要原因是 （
A.蜡烛与氧气隔绝
B.蜡烛的着火点降低
C.蜡烛没有可燃性
D.燃烧产生二氧化碳
A
）A.蜡烛与氧气隔绝
B.蜡烛的着火点降低
C.蜡烛没有可燃性
D.燃烧产生二氧化碳
答案
2.A
3.A (2024·江苏无锡)用如图所示装置进行“探究燃烧条件”的对比实验:a处通入氧气,管①中白磷未燃烧,b处通入氧气,管②中白磷燃烧。下列叙述错误的是 (
A.生料带起隔离作用
B.实验推知燃烧只需要氧气
C.实验推知白磷着火点(T)的范围:20 ℃＜T≤80 ℃
D.利用该装置进行实验可减少污染
B
)A.生料带起隔离作用
B.实验推知燃烧只需要氧气
C.实验推知白磷着火点(T)的范围:20 ℃＜T≤80 ℃
D.利用该装置进行实验可减少污染
答案
3.B
4. A 某中学有两名学生回到住所，闻到屋内充斥着燃气味道，他们赶紧关闭阀门后立即点燃炉灶检测，燃气罐瞬间燃爆，两人都被严重烧伤。当打开房门闻到燃气气味时，首先应立即（
A.拨打电话向消防救援站报警
B.打开燃气灶具查找漏气部位
C.打开门窗通风
D.拨打电话请燃气部门人员上门维修
C
）A.拨打电话向消防救援站报警
B.打开燃气灶具查找漏气部位
C.打开门窗通风
D.拨打电话请燃气部门人员上门维修
答案
4.C
5. A (2024·江苏徐州模拟)认识安全标志，有助于防范风险。下列图标中表示“禁止烟火”的是 (
A
) 答案
5.A
6. B 在探究“物质燃烧条件”的实验中，观察到实验现象如图所示。下列判断不正确的是（
A.①③说明物质燃烧需要氧气
B.①说明白磷的着火点不高于 $70°\mathrm{C}$
C.①②说明两种可燃物的着火点不同
D.烧杯中的热水只起提高温度的作用
D
）A.①③说明物质燃烧需要氧气
B.①说明白磷的着火点不高于 $70°\mathrm{C}$
C.①②说明两种可燃物的着火点不同
D.烧杯中的热水只起提高温度的作用
答案
6.D
