7. B (2024·四川乐山)为探究燃烧的条件,利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验。已知白磷的着火点是$40°\mathrm{C}$,红磷的着火点是$240°\mathrm{C}$,氯化钠不是可燃物。下列说法错误的是 (

A.当温度为$60°\mathrm{C}$时,只有①处白磷燃烧
B.为控制变量,①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等
C.当温度为$260°\mathrm{C}$时,②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧,说明燃烧需要氧气
D.当温度升至$500°\mathrm{C}$时,④处氯化钠可能燃烧
D
)A.当温度为$60°\mathrm{C}$时,只有①处白磷燃烧
B.为控制变量,①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等
C.当温度为$260°\mathrm{C}$时,②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧,说明燃烧需要氧气
D.当温度升至$500°\mathrm{C}$时,④处氯化钠可能燃烧
答案
7.D 点拨:当温度为 60 ℃时,①处的白磷既与氧气接触,温度也达到了着火点,因此①处白磷燃烧;温度没有达到②处红磷的着火点,②处红磷没有发生燃烧;③处的红磷既没有与氧气接触,温度也未达到其着火点,因此没有发生燃烧,故 A 正确;为控制变量,①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等,故 B 正确;当温度为260 ℃时,温度达到了红磷的着火点,②处红磷燃烧(与氧气接触)、③处红磷不燃烧(没有与氧气接触),说明燃烧需要氧气,故 C正确;氯化钠不是可燃物,温度升至 500 ℃时,④处氯化钠也不可能燃烧,故 D 错误。故本题选 D。
二、非选择题
8. A 如图所示是粉尘爆炸模拟装置。连接好装置,在敞口小塑料瓶中放入某固体粉末,点燃蜡烛后盖上塑料盖,再快速鼓入大量空气,不久便会看到爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。
(1)该粉末不可能是
A. 硫粉
B. 煤粉
C. 面粉
D. 大理石粉末
(2)“快速鼓入大量的空气”可以使固体粉末即刻充斥整个金属筒,从而增大粉末与空气的
(3)已知金属镁在高温条件下遇水反应能释放出可燃性气体——氢气。若不小心引燃了仓库中的镁粉,应选择用

8. A 如图所示是粉尘爆炸模拟装置。连接好装置,在敞口小塑料瓶中放入某固体粉末,点燃蜡烛后盖上塑料盖,再快速鼓入大量空气,不久便会看到爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。
(1)该粉末不可能是
D
(填字母)。A. 硫粉
B. 煤粉
C. 面粉
D. 大理石粉末
(2)“快速鼓入大量的空气”可以使固体粉末即刻充斥整个金属筒,从而增大粉末与空气的
接触面积
。(3)已知金属镁在高温条件下遇水反应能释放出可燃性气体——氢气。若不小心引燃了仓库中的镁粉,应选择用
砂土
(填“水”或“砂土”)来灭火。答案
8.(1)D (2)接触面积 (3)砂土
9. A (2024·吉林长春)火的使用标志着人类文明的巨大进步。汉字作为载体也反映了我国古代人民对火的认识。
(1)甲骨文“
”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的
(2)小篆“
”(灭)的字形左边像是一川流水,意思是水能灭火。用水灭火的主要原理是
(3)甲骨文“
”(灾)的字形像是房屋着火,灾难降临。
①以下标志与消防安全有关的是
A. B.
C.
②发现或遭遇火灾,可采取的措施有
(1)甲骨文“
可燃物
。(2)小篆“
降温至可燃物的着火点以下
和隔绝氧气。(3)甲骨文“
①以下标志与消防安全有关的是
A
(填序号);A. B.
②发现或遭遇火灾,可采取的措施有
把被子弄湿披在身上,并用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离(合理即可)
(答一条即可)。答案
9.(1)可燃物 (2)降温至可燃物的着火点以下
(3)①A ②把被子弄湿披在身上,并用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离(合理即可)
(3)①A ②把被子弄湿披在身上,并用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离(合理即可)
10. B 图1是探究白磷在水中燃烧的实验装置。该装置的不足之处有:①通入氧气时,白磷易被冲散而较难与氧气接触;②逸散的五氧化二磷会造成空气污染。图2是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置,由A、B、C三部分组成。请认真阅读下列内容并回答有关问题。(友情提醒:氢氧化钠能与五氧化二磷反应)
(1)在仪器①中加入一药匙二氧化锰,用注射器吸入约40 mL 5%的过氧化氢溶液,然后将注射器的针头刺入橡皮塞中。仪器①的名称为
(2)在图C的试剂瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部,旋紧双孔塞。加入氢氧化钠溶液的目的是

(3)取一块绿豆大小的白磷放入小试管中,再加入少量约80 ℃热水(热水的高度以小试管高度的$\frac{1}{2}$为宜);将大试管稍倾斜,让小试管沿大试管内壁滑入大试管中;将双孔塞的长导管伸到小试管中接近白磷正上方的位置,旋紧双孔塞;最后将大试管放入烧杯中。放白磷的试管必须要小,其原因是
(4)按图2连接好装置。在烧杯中加入200 mL约80 ℃热水,若观察到
(5)缓慢推动注射器。仪器①中发生反应的符号表达式为$\ce{H_{2}O_{2} ->[MnO_{2}] H_{2}O + O_{2}}$,装置B小试管中观察到的现象:①有气泡产生;②
(1)在仪器①中加入一药匙二氧化锰,用注射器吸入约40 mL 5%的过氧化氢溶液,然后将注射器的针头刺入橡皮塞中。仪器①的名称为
锥形瓶
,用注射器的优点是可以控制反应的速率
。(2)在图C的试剂瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部,旋紧双孔塞。加入氢氧化钠溶液的目的是
吸收逸散的五氧化二磷,防止空气污染
。(3)取一块绿豆大小的白磷放入小试管中,再加入少量约80 ℃热水(热水的高度以小试管高度的$\frac{1}{2}$为宜);将大试管稍倾斜,让小试管沿大试管内壁滑入大试管中;将双孔塞的长导管伸到小试管中接近白磷正上方的位置,旋紧双孔塞;最后将大试管放入烧杯中。放白磷的试管必须要小,其原因是
防止白磷被冲散
。(4)按图2连接好装置。在烧杯中加入200 mL约80 ℃热水,若观察到
C中导管口有气泡冒出
,则气密性良好。烧杯中加约80 ℃热水的目的是提高温度,从而检查装置的气密性同时使温度达到白磷的着火点
。(5)缓慢推动注射器。仪器①中发生反应的符号表达式为$\ce{H_{2}O_{2} ->[MnO_{2}] H_{2}O + O_{2}}$,装置B小试管中观察到的现象:①有气泡产生;②
白磷燃烧,发黄光,产生大量的白烟
。答案
10.(1)锥形瓶 可以控制反应的速率
(2)吸收逸散的五氧化二磷,防止空气污染
(3)防止白磷被冲散
(4)C中导管口有气泡冒出 提高温度,从而检查装置的气密性同时使温度达到白磷的着火点
(5)$\ce{H_{2}O_{2} \xrightarrow{MnO_{2}} H_{2}O + O_{2}}$ 白磷燃烧,发黄光,产生大量的白烟
点拨:(1)用注射器可以控制反应的速率。(2)氢氧化钠溶液能够吸收逸散的五氧化二磷,防止空气污染。(3)图2中,放白磷的试管必须要小,防止白磷被冲散。(4)按图2连接好装置。在烧杯中加入200 mL 约80 ℃热水,若观察到C中导管口有气泡冒出,则气密性良好。烧杯中加约80 ℃热水的目的是升高大试管中空气的温度,从而检查装置的气密性,同时使温度达到白磷的着火点。(5)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气;白磷燃烧,发黄光,产生大量的白烟。
(2)吸收逸散的五氧化二磷,防止空气污染
(3)防止白磷被冲散
(4)C中导管口有气泡冒出 提高温度,从而检查装置的气密性同时使温度达到白磷的着火点
(5)$\ce{H_{2}O_{2} \xrightarrow{MnO_{2}} H_{2}O + O_{2}}$ 白磷燃烧,发黄光,产生大量的白烟
点拨:(1)用注射器可以控制反应的速率。(2)氢氧化钠溶液能够吸收逸散的五氧化二磷,防止空气污染。(3)图2中,放白磷的试管必须要小,防止白磷被冲散。(4)按图2连接好装置。在烧杯中加入200 mL 约80 ℃热水,若观察到C中导管口有气泡冒出,则气密性良好。烧杯中加约80 ℃热水的目的是升高大试管中空气的温度,从而检查装置的气密性,同时使温度达到白磷的着火点。(5)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气;白磷燃烧,发黄光,产生大量的白烟。
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