认识学习路上的“拦路虎”
分析你近期学习上遇到的困难，分析这些困难主要反映出什么问题。
遇到的学习困难：
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反映的问题：
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遇到的学习困难：
★ 背诵的不同道法知识点容易混淆，答题时不知道该调用哪个知识点对应材料
★ 道法主观题作答总是遗漏得分点，多次测试得分都达不到预期
★ 上课听老师讲解例题都能听懂，但是自己独立做题时完全不知道怎么分析设问和材料
★ 花费大量时间死记硬背知识点，考试时经常遗忘相关内容
反映的问题：
★ 没有在理解的基础上梳理区分不同知识点，只是机械记忆，没有理清不同知识点的适用场景
★ 没有掌握道法主观题的答题逻辑和规范答题方法，缺乏针对性的答题训练
★ 听课时被动跟随老师的思路，没有主动锻炼自己的材料分析、设问拆解的解题思维
★ 没有使用科学的记忆方法，也没有及时对背诵过的知识点进行复习巩固，记忆效率低下

【分析】
本题需结合自身近期学习实际，从知识点掌握、答题能力、听课状态、记忆方式等维度梳理具体学习困难，再对应困难深入挖掘背后的学习方法、思维模式等层面的问题，明确学习短板。
【解析】
遇到的学习困难：
★ 背诵的不同道法知识点容易混淆，答题时不知道该调用哪个知识点对应材料
★ 道法主观题作答总是遗漏得分点，多次测试得分都达不到预期
★ 上课听老师讲解例题都能听懂，但是自己独立做题时完全不知道怎么分析设问和材料
★ 花费大量时间死记硬背知识点，考试时经常遗忘相关内容
反映的问题：
★ 没有在理解的基础上梳理区分不同知识点，只是机械记忆，没有理清不同知识点的适用场景
★ 没有掌握道法主观题的答题逻辑和规范答题方法，缺乏针对性的答题训练
★ 听课时被动跟随老师的思路，没有主动锻炼自己的材料分析、设问拆解的解题思维
★ 没有使用科学的记忆方法，也没有及时对背诵过的知识点进行复习巩固，记忆效率低下
【答案】
遇到的学习困难：
★ 背诵的不同道法知识点容易混淆，答题时不知道该调用哪个知识点对应材料
★ 道法主观题作答总是遗漏得分点，多次测试得分都达不到预期
★ 上课听老师讲解例题都能听懂，但是自己独立做题时完全不知道怎么分析设问和材料
★ 花费大量时间死记硬背知识点，考试时经常遗忘相关内容
反映的问题：
★ 没有在理解的基础上梳理区分不同知识点，只是机械记忆，没有理清不同知识点的适用场景
★ 没有掌握道法主观题的答题逻辑和规范答题方法，缺乏针对性的答题训练
★ 听课时被动跟随老师的思路，没有主动锻炼自己的材料分析、设问拆解的解题思维
★ 没有使用科学的记忆方法，也没有及时对背诵过的知识点进行复习巩固，记忆效率低下
【知识点】
学习方法指导、道法学科学习策略
【点评】
本题引导学生主动反思学习过程中的问题，帮助学生明确自身学习短板，为后续调整学习方法、提升学习效率提供清晰方向，实用性较强。
【难度系数】
0.7

一旦学习遇到困扰,就要调动我们拥有的资源想办法去解决问题。每个人都有内部资源和外部资源,如果我们能充分利用自身条件和外部资源来解决学习问题,就可以把我们的学习推向更高质量、更高水平。下面罗列了一些内、外部资源,对照自身,把觉得能帮助自己应对学习困扰的圈出来。如果你还有其他资源,也可以进行补充。

可帮助自己的内部资源
积极的心态 好的行动力
自信心 改变的意愿
过去成功的经验 上进心
勇气 勤奋 认真
健康的身体 不断反思



可帮助自己的外部资源
家人的支持 老师的辅导
好友的鼓励 同学的帮助
班级良好的学习氛围
宠物 书籍
兴趣小组



2 问题解决有办法
这些可利用的资源帮助我们渡过了一个又一个学习上的难关,未来也让我们在面对学习烦恼时更有力量。用文字描述在以下场景中你可以怎样运用内、外部资源来找到解决问题的方法。
因学习问题和家长争执时
内部资源:
外部资源:
我的解决方法:
考试没考好时
内部资源:
外部资源:
我的解决方法:
同一类型的题总错时
内部资源:
外部资源:
我的解决方法:
作业太难时
内部资源:
外部资源:
我的解决方法:

一、补充资源示例
1. 可帮助自己的内部资源补充：专注力、抗挫能力、时间规划能力、自主思考能力、复盘习惯、记忆力
2. 可帮助自己的外部资源补充：图书馆资源、学长学姐的经验分享、线上正规学习平台、错题整理工具、公益学习讲座、学习类工具书
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二、不同场景的解决方法示例
1. 因学习问题和家长争执时
内部资源：积极的心态、改变的意愿、不断反思
外部资源：老师的辅导、好友的鼓励
我的解决方法：先平复激动的情绪，冷静反思我和家长产生分歧的核心原因，主动找班主任说明情况，请老师帮忙从中协调沟通，同时我也坦诚和家长说出自己真实的学习安排，消解误会，和家长达成互相理解的共识。
2. 考试没考好时
内部资源：自信心、过去成功的经验、上进心
外部资源：家人的支持、班级良好的学习氛围
我的解决方法：先调整低落的心态，回忆自己之前通过努力取得进步的经历给自己打气，主动和家人倾诉自己的难过，在班级浓厚的学习氛围带动下，认真梳理试卷里的所有错题，制定下一阶段的针对性提分计划。
3. 同一类型的题总错时
内部资源：认真、勤奋、不断反思
外部资源：老师的辅导、同学的帮助
我的解决方法：沉下心把之前做错的同类型题目全部整理出来，反复梳理这类题型的解题逻辑，主动找老师询问这类题型的解题技巧和易错点，也请擅长这类题型的同学给我分享做题的注意要点，之后针对性刷题巩固，彻底把这类题型吃透。
4. 作业太难时
内部资源：好的行动力、勇气、自主思考能力
外部资源：书籍、兴趣小组
我的解决方法：不直接放弃，先独立思考尝试拆解难题，查阅相关的教辅书籍找对应的知识点参考，之后加入兴趣小组和组员一起讨论难题的解法，一步步把难题攻克。

【分析】
这道题分为补充内、外部学习资源和结合学习场景运用资源解决问题两部分。解题时，首先要明确内部资源是自身具备的心态、能力等，外部资源是外界可利用的人、物、环境等；补充资源需符合内、外部属性；解决场景问题时，先确定该场景下自身可调动的内部资源，再匹配对应的外部资源，最后整合资源形成具体解决步骤。
【解析】
1. 补充资源：
内部资源补充：专注力、抗挫能力、时间规划能力、自主思考能力、复盘习惯、记忆力
外部资源补充：图书馆资源、学长学姐的经验分享、线上正规学习平台、错题整理工具、公益学习讲座、学习类工具书
2. 不同场景的解决方法：
因学习问题和家长争执时：
内部资源：积极的心态、改变的意愿、不断反思
外部资源：老师的辅导、好友的鼓励
我的解决方法：先平复激动的情绪，冷静反思我和家长产生分歧的核心原因，主动找班主任说明情况，请老师帮忙从中协调沟通，同时我也坦诚和家长说出自己真实的学习安排，消解误会，和家长达成互相理解的共识。
考试没考好时：
内部资源：自信心、过去成功的经验、上进心
外部资源：家人的支持、班级良好的学习氛围
我的解决方法：先调整低落的心态，回忆自己之前通过努力取得进步的经历给自己打气，主动和家人倾诉自己的难过，在班级浓厚的学习氛围带动下，认真梳理试卷里的所有错题，制定下一阶段的针对性提分计划。
同一类型的题总错时：
内部资源：认真、勤奋、不断反思
外部资源：老师的辅导、同学的帮助
我的解决方法：沉下心把之前做错的同类型题目全部整理出来，反复梳理这类题型的解题逻辑，主动找老师询问这类题型的解题技巧和易错点，也请擅长这类题型的同学给我分享做题的注意要点，之后针对性刷题巩固，彻底把这类题型吃透。
作业太难时：
内部资源：好的行动力、勇气、自主思考能力
外部资源：书籍、兴趣小组
我的解决方法：不直接放弃，先独立思考尝试拆解难题，查阅相关的教辅书籍找对应的知识点参考，之后加入兴趣小组和组员一起讨论难题的解法，一步步把难题攻克。
【答案】
一、补充资源示例
1. 可帮助自己的内部资源补充：专注力、抗挫能力、时间规划能力、自主思考能力、复盘习惯、记忆力
2. 可帮助自己的外部资源补充：图书馆资源、学长学姐的经验分享、线上正规学习平台、错题整理工具、公益学习讲座、学习类工具书
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二、不同场景的解决方法示例
1. 因学习问题和家长争执时
内部资源：积极的心态、改变的意愿、不断反思
外部资源：老师的辅导、好友的鼓励
我的解决方法：先平复激动的情绪，冷静反思我和家长产生分歧的核心原因，主动找班主任说明情况，请老师帮忙从中协调沟通，同时我也坦诚和家长说出自己真实的学习安排，消解误会，和家长达成互相理解的共识。
2. 考试没考好时
内部资源：自信心、过去成功的经验、上进心
外部资源：家人的支持、班级良好的学习氛围
我的解决方法：先调整低落的心态，回忆自己之前通过努力取得进步的经历给自己打气，主动和家人倾诉自己的难过，在班级浓厚的学习氛围带动下，认真梳理试卷里的所有错题，制定下一阶段的针对性提分计划。
3. 同一类型的题总错时
内部资源：认真、勤奋、不断反思
外部资源：老师的辅导、同学的帮助
我的解决方法：沉下心把之前做错的同类型题目全部整理出来，反复梳理这类题型的解题逻辑，主动找老师询问这类题型的解题技巧和易错点，也请擅长这类题型的同学给我分享做题的注意要点，之后针对性刷题巩固，彻底把这类题型吃透。
4. 作业太难时
内部资源：好的行动力、勇气、自主思考能力
外部资源：书籍、兴趣小组
我的解决方法：不直接放弃，先独立思考尝试拆解难题，查阅相关的教辅书籍找对应的知识点参考，之后加入兴趣小组和组员一起讨论难题的解法，一步步把难题攻克。
【知识点】
学习资源分类、问题解决方法
【点评】
本题引导学生认识自身及外界的学习资源，帮助学生掌握结合资源解决学习困扰的思路，培养自主学习与沟通能力，对提升学习能力有实际指导意义。
【难度系数】
0.3