7. (2025河南郑州阶段练改编)班级开展诚信主题讲座,在讲座交流中,同学分享了以下信息:
近年来,一些电商平台或网店为了吸引顾客、提升商品的评价和销量,推出“好评返现”红包的策略。顾客在购买商品并给予好评后,可以获得一定金额的红包返现。对此,小强认为:“这种好评可能是虚假的,但既能得到一些实惠,又能促进消费,无可厚非。”
(课标任务指向·辨析)结合材料,联系诚信知识,对小强的观点进行辨别与分析。(8分)

7. 小强的观点是错误的,他没有认识到诚信对于企业、社会和国家的重要意义。
“好评返现”策略确实可能为消费者带来即时的经济利益,能够为商家在短期内提升销售额,刺激消费。
然而,诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能获得持久的效益,长盛不衰。“好评返现”可能导致评价失真,误导其他消费者,损害他们的利益,扰乱市场秩序。
因此,商家和消费者都应增强诚信意识。商家应更加注重通过提供优质产品和服务来赢得消费者的信任和支持。消费者也应提高警惕,理性评价商品,不被小利所诱,共同维护一个公平、透明的市场环境。
(评分说明:观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给7~8分;观点正确,层次比较分明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,给3~6分;观点模糊不清,层次不分,逻辑不严密,分析不透彻,表述不规范,给1~2分;观点错误,只作判断不作分析或表述与主题无关,给0分。)

8. 万唯原创 班级围绕“诚信文化”主题开展项目式学习,请你参与其中。
项目一:聚焦主题,收集资料
以下是小敏为此次学习收集的相关资料:
(新素材·“十五五”规划建议)《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》指出,弘扬和践行社会主义核心价值观。弘扬诚信文化、廉洁文化。
(1) 中考设问新词·动因,结合上述资料,思考我国将弘扬诚信文化、廉洁文化列入“十五五”规划建议的动因。(4分)
项目二:了解榜样,学习榜样
(新素材·2024年全国“诚信之星”谢远泰)

(2) 中考开放类设问·写致敬词,结合人物事迹,运用所学知识,写一篇致敬词,表达对谢远泰的敬意。(6分,100字以内)
项目三:总结收获,积极行动
活动最后,同学们收获颇多,小明写下了自己的行动计划书。
亲爱的老师、同学们:
构建诚信社会离不开你我他的共同参与,为将诚信落实在具体行动中,我将做到:
学习领域:①
社会参与:②
(3)请你将上述计划书内容补充完整。(4分)

8. (1)①诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容;②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则;③诚信是企业的无形资产;④诚信促进社会文明,体现社会文明程度。(每点2分,答出两点即可,共4分)
(2)示例:谢远泰,你以仁爱之心传递温情,带回先进种植技术。面对4 000余次失败,坚韧不拔。茶树菇价格暴跌时,你坚守诚信,不惜亏损也要兑现承诺。你以仁爱、坚韧与诚信,书写了非凡人生,你是我们敬仰的榜样!
(评分说明:该设问具有较强的开放性,采用等级评分,共6分。)
| 等级水平 | 分值 | 等级描述 |
| ---- | ---- | ---- |
| 水平4 | 5~6分 | 观点明确,知识运用较恰当,能够从三个角度阐述,条理清晰 |
| 水平3 | 3~4分 | 观点明确,知识运用较恰当,能够从两个角度阐述,条理清晰 |
| 水平2 | 1~2分 | 观点明确,知识运用较恰当,仅能从一个角度阐述,条理较清晰 |
| 水平1 | 0分 | 没有作答或作答与试题无关 |
(3)示例:①独立完成作业与考试,不抄袭、不作弊;课堂发言时真实表达观点,不虚构案例或数据。②勇于向相关部门反映身边的失信行为。(每点2分,共4分)