五、专题学习活动。
同学们,阅读古诗是一场跨越千年的“声、形、情”的奇妙旅行。今天,就让我们一起化身“诗中探秘者”,用耳朵聆听诗句里的声音,用眼睛发现藏在诗中的植物,用心读懂那些意象背后的深情。
1.找出下列古诗句中能传达出声音的字词,在下面画横线。
(1)独坐幽篁里,弹琴复长啸。
(2)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(3)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
(4)箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
2.植物,历来是诗人们歌咏的对象。你能猜出下列诗句歌咏的是什么植物吗?
(1)修条拂层汉,密叶障天浔。凌风知劲节,负雪见贞心。 ()
(2)半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中。会得离人无限意,千丝万絮惹春风。 ()
(3)露涤铅粉节,风摇青玉枝。依依似君子,无地不相宜。 ()
3.中国的古典诗歌中,常用一些特定的意象来表达特定的思想感情。如下表:

请你根据下面这两首诗的意思补全古人常用“梅花”来表达的思想感情。
其一:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅》)
其二:雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚。过时自合飘零去,耻向东君更乞怜。
(陆游《落梅》)

1.(1)弹琴 长啸
(2)唱 后庭花
(3)玉笛 飞声
(4)箫鼓
2.(1)松树 (2)柳树 (3)竹
3. 高洁、孤傲