第四节:听音回答。听问句,选答句。(共5小题,计10分)
()23. A. Yes, I do. B. Yes, please.
()24. A. It's a duck. B. They are dogs.
()25. A. No, I don't. B. No, thank you.
()26. A. We have two boxes.
B. We need two boxes.
()27. A. It's under the bed.
B. I'm from Hangzhou, China.

23. A 24. A 25. B 26. B 27. A

【分析】
本题为听音选答句题型，核心是匹配问句语境与答句的交际功能。解题思路：先明确每个答句的适用场景，再对应常见问句类型判断选项。23题中A对应Do开头一般疑问句答语，B用于接受提议；24题中A对应单数物品提问答语，B对应复数物品提问答语；25题中B用于拒绝提供的物品，A对应Do开头问句答语；26题中A表“拥有”，B表“需要”；27题中A回答地点，B回答来自何处。
【解析】
23题：A选项“Yes, I do”匹配Do引导的一般疑问句答语，B选项“Yes, please”用于接受提议，故选A；
24题：A选项“It's a duck”对应单数物品提问，B选项“They are dogs”对应复数物品提问，故选A；
25题：B选项“No, thank you”用于拒绝提供的物品，A选项“No, I don't”匹配Do开头问句答语，故选B；
26题：A选项表“拥有两个盒子”，B选项表“需要两个盒子”，结合交际语境选B；
27题：A选项回答物品地点，B选项回答来自哪里，故选A。
【答案】
23.A 24.A 25.B 26.B 27.A
【知识点】
日常交际用语、一般疑问句答语、特殊疑问句答语
【点评】
本题为基础听力交际题，考察日常情景对话的答语匹配，属于英语听力入门题型，只要掌握常见交际用语的用法即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

第五节:听音选择。听小短文,选择最佳答案将信息卡补充完整,(共4小题,计8分)
Age:
()28. A. $11$
B. $12$

Tim Miller
Pet:
()30. A.
From:
()29. A.
Things:
()31. A.

28. B 29. B 30. A 31. A

【分析】本题是听力信息匹配题，需通过听短文录音，提取Tim Miller的年龄、来自地、宠物、物品四类关键信息，再匹配对应选项得出答案。解题时要重点留意听力中关于年龄的数字、地点的标志性建筑、宠物的动物、物品的类别等细节内容。
【解析】本题为听力题型，结合听力短文内容：28题中Tim Miller的年龄是12岁，对应选项B；29题中Tim Miller来自美国，金门大桥是美国的标志性建筑，对应选项B；30题中Tim Miller的宠物是小鸟，对应选项A；31题中Tim Miller的物品是文具、玩具车等，对应选项A。
【答案】28.B 29.B 30.A 31.A
【知识点】听力理解，信息提取
【点评】本题考查学生听力获取关键信息的能力，需关注听力细节，难度适中。
【难度系数】0.6

二、根据所给单词找出同类词,并将序号填在相应横线上。
(共5小题,计5分)
A. twenty B. fat C. pen D. soup E. smell
32. big slow short
33. see hear taste
34. rice meat bread
35. paper pencil ruler
36. sixteen fifteen eighteen

32. B 33. E 34. D 35. C 36. A

【分析】首先观察每个小题给出的三个单词，判断它们的类别（词性或所属范畴），再匹配选项中同类的单词：32题的三个词都是形容词，需找选项中的形容词；33题的三个词都是感官动词，需找选项中的感官动词；34题的三个词都是食物类名词，需找选项中的食物类名词；35题的三个词都是文具类名词，需找选项中的文具类名词；36题的三个词都是基数词，需找选项中的基数词，即可得出答案。
【解析】32题：big（大的）、slow（慢的）、short（短的）均为形容词，选项中B.fat（胖的）是形容词，同类，故选B；33题：see（看见）、hear（听见）、taste（尝）均为感官动词，选项中E.smell（闻）是感官动词，同类，故选E；34题：rice（米饭）、meat（肉）、bread（面包）均为食物类名词，选项中D.soup（汤）是食物类名词，同类，故选D；35题：paper（纸）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）均为文具类名词，选项中C.pen（钢笔）是文具类名词，同类，故选C；36题：sixteen（十六）、fifteen（十五）、eighteen（十八）均为基数词，选项中A.twenty（二十）是基数词，同类，故选A。
【答案】32.B 33.E 34.D 35.C 36.A
【知识点】同类词辨析、词汇分类
【点评】本题考查学生对英语词汇的分类能力，属于基础题型，只要能准确判断每组词汇的类别即可轻松解题。
【难度系数】0.8

三、判断句子与图片是否相符,相符的填"A",不相符的填"B"。(共4小题,计4分)

()37. Share the cake. Yummy!
()38. I taste with my tongue.
()39. Let's make a card together.
()40. In my class, we have fifteen boys.

37. A 38. B 39. A 40. B

【分析】本题为图文匹配判断题，需先观察每幅图片的内容，理解对应句子的含义，再将两者对比，相符填“A”，不相符填“B”。
37题：图片是两个女孩共同拿着生日蛋糕，对应句子“分享蛋糕，好吃！”，内容相符；
38题：图片是男孩在闻苹果，对应句子“我用舌头尝”，动作不符；
39题：图片是两个女孩一起制作卡片，对应句子“我们一起做卡片吧”，内容相符；
40题：图片柱状图显示女孩15人，男孩20人，对应句子“有15个男孩”，数量不符。
【解析】37题：图片中两个女孩共同拿着蛋糕，符合“分享蛋糕”的描述，故填A；
38题：图片中男孩是闻苹果的动作，不是用舌头尝，不符合句子描述，故填B；
39题：图片中两个女孩一起制作卡片，符合“一起做卡片”的描述，故填A；
40题：图片中男孩数量为20，句子表述为15个男孩，不符合，故填B。
【答案】37.A 38.B 39.A 40.B
【知识点】图片与句子匹配、看图理解
【点评】本题为基础图文匹配题，需学生仔细观察图片细节，准确理解句子含义，逐一对比判断即可，难度较低。
【难度系数】0.6