3. 传染性强的疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和治疗，以防止病毒扩散。同学们对“负压”两字的含义有以下三种猜想：
A. 病房内大气的压强大于病房外大气的压强；
B. 病房内大气的压强小于病房外大气的压强；
C. 因为病房是封闭的，所以病房内大气的压强可能大于也可能小于病房外大气的压强。
（1）你认为正确的猜想是。
（2）你判断的依据是。

3.(1) B (2) 因为房间内气压低，外界气压高，所以新鲜空气从外流向病房，不会导致病毒扩散

【分析】
本题考查大气压强在实际生活中的应用，解题时需结合“防止病毒扩散”的核心目的分析负压的含义：要避免病房内的病毒扩散到外界，需让病房内的空气不会向外流出，据此判断内外气压的大小关系。
【解析】
负压病房的作用是防止病房内的病毒扩散到外界。当病房内气压小于外界气压时，外界的新鲜空气会流入病房，而病房内携带病毒的空气无法向外流出，从而实现防止病毒扩散的目的。因此正确的猜想是B，判断依据为：房间内气压低，外界气压高，所以新鲜空气从外流向病房，不会导致病毒扩散。
【答案】
(1) B (2) 房间内气压低，外界气压高，所以新鲜空气从外流向病房，不会导致病毒扩散
【知识点】
大气压强的应用、负压原理
【点评】
本题结合医疗实际场景考查大气压强的应用，将物理知识与生活实际结合，难度较低，学生通过理解负压的作用即可解答。
【难度系数】
0.3

4. 分析大气压强的变化可以判断大气环流的方向，预报相关气象情况。气象站用气压计采集某区域同一时刻近地面不同地点的大气压，并将气压相等的各点连起来，绘成“等压线”，如图5－2所示。

表5－1
等压线的特征 一般天气特征
等压线闭合，四周气压低于中心气压 晴朗
等压线闭合，四周气压高于中心气压 阴雨
（1）你认为采集数据时，应在近地面不同地点（选填“相同”或“不同”）高度采集，理由是。
（2）根据A处风的方向，可判断A处气压B处气压；结合表5－1，可判断该区域一般天气特征为。

4.(1) 相同 高度会影响大气压 （2）高于（大于） 阴雨

【分析】
要解决这道题，需结合大气压强的影响因素、风的形成原理及等压线与天气的对应关系分析：
（1）采集近地面不同地点的气压时，需控制影响气压的变量，因为高度会影响大气压，若高度不同，气压差异可能是高度导致而非空间气压差异，所以要在相同高度采集，保证变量唯一，才能准确比较不同地点的气压。
（2）风的形成是由高压区流向低压区，根据A处风的方向可判断气压高低；再结合表格中等压线特征与天气的对应关系，判断该区域的天气。
【解析】
（1）大气压的大小受高度影响，同一地点高度越高，气压越低。要准确比较近地面不同地点的气压差异，需控制高度这一变量，因此应在相同高度采集数据，理由是高度会影响大气压，不同高度气压不同。
（2）风是空气的水平运动，由高压区流向低压区，根据A处风的方向可知，A处气压高于B处；结合表格，等压线闭合且四周气压高于中心气压时，对应天气为阴雨，因此该区域一般天气特征为阴雨。
【答案】
(1)相同；高度会影响大气压 (2)高于（大于）；阴雨
【知识点】
大气压强、等压线与天气
【点评】
本题考查大气压强的影响因素、风的形成及等压线与天气的关系，侧重基础知识点的应用，需要学生掌握控制变量法在实验中的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6

5. “物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征可以增大摩擦的是（）。

A.灵长类动物的掌纹和指纹
B.泥鳅身上的黏液
C.哺乳动物关节腔内的滑液
D.海豹光滑的表皮

5.A

【分析】
要解决本题，需先明确摩擦力大小的影响因素：压力和接触面的粗糙程度；增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度；减小摩擦的方法有减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面分离、变滑动为滚动等。解题时，需逐一分析每个选项中的生物体征，判断其是增大摩擦还是减小摩擦，从而选出符合题意的选项。
【解析】
A选项：灵长类动物的掌纹和指纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，符合题意；
B选项：泥鳅身上的黏液，会减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力，不符合题意；
C选项：哺乳动物关节腔内的滑液，起到润滑作用，使接触面分离，减小摩擦力，不符合题意；
D选项：海豹光滑的表皮，减小了接触面的粗糙程度，减小摩擦力，不符合题意。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
增大摩擦的方法
【点评】
本题结合生物体征考查摩擦力的相关知识，属于基础题，难度较低，主要考查学生对摩擦力影响因素的理解与应用，体现了物理与生活的联系。
【难度系数】
0.7