1.在指南针发明之前,人们根据大自然辨别方向。
(1)小科每天早上从家去学校的路上,正好面对太阳,学校在小科家的()。
A.东方 B.北方 C.西方
(2)不同时间,阳光下同一物体的影子()。
A.位置保持不变 B.方向保持不变
C.位置和长短都会发生变化
(3)夏季,小科在树林里迷了路,但他很快找到了苔藓植物,并根据苔藓植物的位置辨清了方向,原因是()。
A.苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中,在夏季树林中,树的北面较为阴暗潮湿
B.苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中,在夏季树林中,树的南面较为阴暗潮湿
C.苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中,在夏季树林中,树的南面较为温暖干燥
(4)在北半球,有星星的夜晚辨别方向最好的参照物是()。
A.北斗七星 B.北极星 C.小熊星座
(1)小科每天早上从家去学校的路上,正好面对太阳,学校在小科家的()。
A.东方 B.北方 C.西方
(2)不同时间,阳光下同一物体的影子()。
A.位置保持不变 B.方向保持不变
C.位置和长短都会发生变化
(3)夏季,小科在树林里迷了路,但他很快找到了苔藓植物,并根据苔藓植物的位置辨清了方向,原因是()。
A.苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中,在夏季树林中,树的北面较为阴暗潮湿
B.苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中,在夏季树林中,树的南面较为阴暗潮湿
C.苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中,在夏季树林中,树的南面较为温暖干燥
(4)在北半球,有星星的夜晚辨别方向最好的参照物是()。
A.北斗七星 B.北极星 C.小熊星座
答案
A
C
A
B
C
A
B
解析
【分析】
本题考查不同场景下辨别方向的相关知识,需结合生活常识和自然规律逐一分析:
(1) 早上太阳从东方升起,面对太阳即面向东方,据此判断学校的方向;
(2) 阳光下影子的变化与太阳的位置、高度有关,不同时间太阳的状态不同,影子的相关属性会变化;
(3) 苔藓植物的生长环境是关键,结合夏季树林中树的南北侧光照差异分析;
(4) 北半球夜晚辨别方向的最佳参照物是北极星,需明确北极星的作用及相关星座的区别。
【解析】
(1) 早上太阳从东方升起,小科去学校时面对太阳,说明他面向东方,因此学校在小科家的东方,答案选A;
(2) 阳光下,同一物体的影子由太阳的位置和高度决定:不同时间太阳的位置(东→南→西)和高度(早低→午高→晚低)发生变化,导致影子的方向(与太阳方向相反)、长短(太阳越高影子越短)以及位置都会发生变化,因此选C;
(3) 苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中,夏季树林里,树的北面被树干遮挡,光照少,较为阴暗潮湿,适合苔藓生长,因此可通过苔藓位置判断方向,答案选A;
(4) 北半球有星星的夜晚,北极星几乎位于正北方向,是辨别方向的最佳参照物;北斗七星用于定位北极星,小熊星座包含北极星但不作为直接参照物,因此选B。
【答案】
A、C、A、B
【知识点】
辨别方向、影子的变化、苔藓植物的生活环境
【点评】
本题结合生活实际和自然常识,考查学生对辨别方向相关基础知识点的掌握,题目难度适中,贴近生活,有助于学生将知识应用于实际场景。
【难度系数】
0.6
本题考查不同场景下辨别方向的相关知识,需结合生活常识和自然规律逐一分析:
(1) 早上太阳从东方升起,面对太阳即面向东方,据此判断学校的方向;
(2) 阳光下影子的变化与太阳的位置、高度有关,不同时间太阳的状态不同,影子的相关属性会变化;
(3) 苔藓植物的生长环境是关键,结合夏季树林中树的南北侧光照差异分析;
(4) 北半球夜晚辨别方向的最佳参照物是北极星,需明确北极星的作用及相关星座的区别。
【解析】
(1) 早上太阳从东方升起,小科去学校时面对太阳,说明他面向东方,因此学校在小科家的东方,答案选A;
(2) 阳光下,同一物体的影子由太阳的位置和高度决定:不同时间太阳的位置(东→南→西)和高度(早低→午高→晚低)发生变化,导致影子的方向(与太阳方向相反)、长短(太阳越高影子越短)以及位置都会发生变化,因此选C;
(3) 苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中,夏季树林里,树的北面被树干遮挡,光照少,较为阴暗潮湿,适合苔藓生长,因此可通过苔藓位置判断方向,答案选A;
(4) 北半球有星星的夜晚,北极星几乎位于正北方向,是辨别方向的最佳参照物;北斗七星用于定位北极星,小熊星座包含北极星但不作为直接参照物,因此选B。
【答案】
A、C、A、B
【知识点】
辨别方向、影子的变化、苔藓植物的生活环境
【点评】
本题结合生活实际和自然常识,考查学生对辨别方向相关基础知识点的掌握,题目难度适中,贴近生活,有助于学生将知识应用于实际场景。
【难度系数】
0.6
2.指南针的发明,可以准确帮助人们辨别方向。
(1)使用指南针观察方向时,应()放置指南针。
A.竖直
B.倾斜
C.水平
(2)春秋战国时期,出现了用天然磁石雕琢的“司南”(如右图所示)。当它静止时,勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是()。
A. 只有勺子具有磁性

B. 只有底盘具有磁性
C. 勺子和底盘都具有磁性
(3)小明在野外不小心迷失了方向,他赶拿出指南针,指南针静止后,S极指示的是()方。
A. 东
B. 南
C. 北
(4)下列情况中,指南针不能准确指示方向的是()。
A. 靠近磁铁
B. 在空旷的地方
C. 通到雷雨天气
(1)使用指南针观察方向时,应()放置指南针。
A.竖直
B.倾斜
C.水平
(2)春秋战国时期,出现了用天然磁石雕琢的“司南”(如右图所示)。当它静止时,勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是()。
A. 只有勺子具有磁性
B. 只有底盘具有磁性
C. 勺子和底盘都具有磁性
(3)小明在野外不小心迷失了方向,他赶拿出指南针,指南针静止后,S极指示的是()方。
A. 东
B. 南
C. 北
(4)下列情况中,指南针不能准确指示方向的是()。
A. 靠近磁铁
B. 在空旷的地方
C. 通到雷雨天气
答案
C
A
B
A
A
B
A
解析
【分析】
本题围绕指南针、司南的相关知识设置了4道小题,需结合磁体性质、地磁场的作用来逐一分析:
(1)指南针依靠地磁场让磁针指向南北,只有水平放置时,磁针才能在水平面内自由转动,准确指向方向;
(2)司南的勺子由天然磁石制成,磁石具有磁性,底盘是光滑的非磁性材料,不具备磁性;
(3)指南针的S极是南极,地理南极对应地磁场的北极,异名磁极相吸,S极指向南方;
(4)指南针依赖地磁场工作,强磁场会干扰地磁场,磁铁的磁场会直接干扰指南针的指向。
【解析】
(1)使用指南针时,需保证磁针能在水平面内自由转动,才能准确辨别方向,因此应水平放置,选C;
(2)司南的勺子是天然磁石,具有磁性,底盘为非磁性材料,无磁性,所以只有勺子有磁性,选A;
(3)指南针的S极是南极,根据磁极相互作用,南极指向地理南方,选B;
(4)靠近磁铁时,磁铁的强磁场会干扰地磁场,导致指南针无法准确指示方向,空旷地方地磁场稳定,雷雨天气的雷电磁场干扰弱于磁铁,选A。
【答案】
C;A;B;A
【知识点】
指南针的使用、磁体的性质、地磁场
【点评】
本题结合生活中的指南针和古代司南,考查磁体、地磁场的基础知识点,题目贴近实际,帮助学生理解指南针的工作原理,难度适中。
【难度系数】
0.3
本题围绕指南针、司南的相关知识设置了4道小题,需结合磁体性质、地磁场的作用来逐一分析:
(1)指南针依靠地磁场让磁针指向南北,只有水平放置时,磁针才能在水平面内自由转动,准确指向方向;
(2)司南的勺子由天然磁石制成,磁石具有磁性,底盘是光滑的非磁性材料,不具备磁性;
(3)指南针的S极是南极,地理南极对应地磁场的北极,异名磁极相吸,S极指向南方;
(4)指南针依赖地磁场工作,强磁场会干扰地磁场,磁铁的磁场会直接干扰指南针的指向。
【解析】
(1)使用指南针时,需保证磁针能在水平面内自由转动,才能准确辨别方向,因此应水平放置,选C;
(2)司南的勺子是天然磁石,具有磁性,底盘为非磁性材料,无磁性,所以只有勺子有磁性,选A;
(3)指南针的S极是南极,根据磁极相互作用,南极指向地理南方,选B;
(4)靠近磁铁时,磁铁的强磁场会干扰地磁场,导致指南针无法准确指示方向,空旷地方地磁场稳定,雷雨天气的雷电磁场干扰弱于磁铁,选A。
【答案】
C;A;B;A
【知识点】
指南针的使用、磁体的性质、地磁场
【点评】
本题结合生活中的指南针和古代司南,考查磁体、地磁场的基础知识点,题目贴近实际,帮助学生理解指南针的工作原理,难度适中。
【难度系数】
0.3
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