好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是 飞翔的鸥群。
（选自《访灵札记》,上海文艺出版社,有删改）
原创新题
1 整体感知 文章中有许多动人的场景,哪些场景让你感受到了“人鸥情”？请你先捕捉场景,再填写感情,完成下面的思维导图。(4分)

2 评价鉴赏 读第7自然段中画横线的内容,这部分内容是对老人的、和描写,从中可以体会到老人内心的、。(5分)
3 评价鉴赏 读第8自然段中画波浪线的句子,关注加点词语,你觉得这样写有什么好处？(3分)


4 评价鉴赏 本文曾在多部刊物中发表,有的编者将它命名为“寂寞鸥灵”,有的编者又将其命名为“老人与海鸥”,你认为哪个更好？为什么？(3分)
思辨性阅读题


5 形成解释 文章结尾说:“他的心里,一定是飞翔的鸥群。”请结合下列材料中的任意一则,写下你对这句话的理解。(3分)

结合【材料】,我有了这样的理解:
。

1. ①老人每天步行十余公里去喂海鸥 ②老人离世，海鸥为老人送行 ③喜爱 ④依恋
2. 语言 神态 动作 不舍 遗憾
3. “纷纷”在这里形容海鸥接二连三地落地、站定在遗像前后的样子。作者连用三个“纷纷”，写出了众多海鸥为老人送行的场景，表现出了海鸥对老人的悼念，将海鸥的灵性和海鸥对老人的依恋写得活灵活现，让人十分动容。
评分标准：写出加点词语在文中的含义，得1分；写出展现的场景，得1分；结合文章主题写出表达的情感，得1分。
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
体会文中反复出现的内容的表达效果
第二步：学方法，理思路
先理解词语的意思；再联系上下文，结合具体内容分析表达效果。
首先，“纷纷”的意思是“(许多人或事物)接二连三地”。阅读文章可知，“纷纷”在这里形容海鸥接二连三地落地、站定在遗像前后的样子。
其次，联系上文可知，老人生前十分用心地呵护海鸥，海鸥对老人也十分亲近、信任；老人去世后，海鸥认出老人的遗像，并围着遗像翻飞盘旋，不断鸣叫。结合句中的“站立在老人遗像前后”“肃立不动”“像是为老人守灵的白翼天使”可知，海鸥接二连三地落地、站定在遗像前后的样子，就像在为老人送行。据此可知，作者连用三个“纷纷”写出了众多海鸥为老人送行的场景。老人生前用心呵护海鸥，在他去世后，海鸥们的行为也体现出它们对老人的悼念和依恋。同时，这也表现出了海鸥富有灵性。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
4. (示例1)我认为以“寂寞鸥灵”命名更好。本文写的是老人和海鸥之间的故事，但标题从海鸥的角度来写，写出了老人离世后海鸥的寂寞，侧面突出了老人对海鸥长久以来的陪伴，以及海鸥对老人的依恋，表现了老人与海鸥之间存在的深深羁绊。
(示例2)我认为以“老人与海鸥”命名更好。本文通过写老人与海鸥之间的故事，表现了二者之间深厚的情谊。标题《老人与海鸥》以文章的主角命名，既能概括文章的主要内容，又暗含着老人与海鸥双向的陪伴与情谊。
评分标准：表明观点并写出标题的含义，从内容和主题两个方面分析标题的好处，得3分；仅表明观点，不得分。
5. (示例1)一 老人生活清苦，宁愿委屈自己，也要将自己能力范围内最好的东西喂给海鸥，可见老人一心只为海鸥，内心充满着对海鸥无私的爱
(示例2)二 老人生前无私地照顾了海鸥十多年，他对海鸥的爱感染了许多爱鸥人。老人离世后，这种爱依然存在，并将由更多的爱鸥人传递下去
(示例3)三 老人生活俭朴，但他却十分用心地照料海鸥。甚至在临终前，他也依然想着海鸥，将喂海鸥的饼干备好，可见老人的心中皆是海鸥
评分标准：答出相关材料并结合材料内容和文章主题写出自己的理解，得3分；仅答出相关材料，不得分。