3 评价鉴赏 按要求在文中完成批注，评价人物形象。（5 分）
要求 1: 根据提示将批注①②补充完整。
要求 2: 结合人物描写，赏析文中第三处画波浪线的句子，并完成批注③。
4 评价鉴赏 文章在描写张大力的同时，多次对众人的反应进行了具体描写，你认为这些描写众人反应的语句是否可以删除？为什么？（3 分）


5 形成解释 为什么张大力没有得到赏银还“哈哈大笑，扬长而去”？请谈谈你的理解。（2 分）


6 评价鉴赏 津门有奇人。在作者冯骥才的笔下，我们认识了一个又一个身怀绝技的“俗世奇人”。有人认为文中的“奇人”不只有张大力，石材店老板也堪称“奇人”，你同意这个观点吗？请结合文章内容展开叙述。（3 分）

3. (批注①)轻松 力大无穷
(批注②)语言 张大力性格直爽的特点
(批注③)这句话运用了心理描写和动作描写，从中我体会到张大力的心思缜密和力大无穷。
4. 不可以删(1分)。文章通过描写张大力举石锁时众人的反应，表现了众人对张大力的赞赏(1分)，借此突显张大力的力大无穷(1分)。若删去，则无法起到这种效果。
“三段式”解析
第一步: 明考点，知考向
分析侧面描写的作用
第二步: 学方法，理思路
结合具体内容分析次要人物的反应，进而分析侧面描写的作用。
结合文章内容可知，文中对众人反应的描写出现在张大力第一次举起石锁和众人看到石锁底下的字的时候。文章通过写众人“叫好，呼好，喊好”，以及对聚合成老板的小设计会心一笑，表现出众人对张大力的赞赏，从侧面体现出张大力的力大无穷。如果删掉这部分描写，则没有这样的表达效果。作答时，先答出“不可以删”，再说明理由。
第三步: 做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
5. 因为张大力明白了店家早就知道唯有他能举起石锁，而且这行字也体现了店家对他的佩服和夸赞。因此，尽管没有拿到赏银，他也心满意足了。
6. (示例1)同意。文中的石材店老板多谋善断(1分)，可以预知到石锁能吸引到张大力，又深知张大力有举起石锁的能力，故巧设妙计，既侧面赞赏了张大力的才能(1分)，又为自己的店铺吸引了人气，所以堪称“奇人”(1分)。
(示例2)不同意。我认为“奇人”是身怀绝技或在其领域做到极致的人(1分)。文中的石材店老板巧用石锁，达到了宣传自己店铺的目的，是一个聪明的人(1分)，但文中未表明他自身有何绝技，所以还算不得“奇人”(1分)。