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1. 关于某可再生能源的描述如下:该能源储量巨大,但阴雨天等因素会影响其使用,如图为该能源在生活中的运用。该能源是 （
A.地热能
B.太阳能
C.水能
D.化石燃料
B
）A.地热能
B.太阳能
C.水能
D.化石燃料
答案
1.B
解析
【分析】
我们可以按步骤梳理解题思路：首先抓取题干给出的三个核心线索，一是该能源属于可再生能源，二是阴雨天会影响它的使用，三是结合题图的生活应用场景判断。首先从第一个条件先排除明显不符合的选项，化石燃料是不可再生能源，直接排除D选项。接下来用第二个条件“阴雨天影响使用”筛选剩余选项：地热能来自地球内部，不受天气阴晴影响，不符合条件；水能依靠水流能量，也不会被阴雨天直接影响使用，不符合条件。最后观察题图，装置顶部是光伏板，是常见的太阳能路灯结构，太阳能依赖太阳光照，阴雨天光照不足就会影响能量获取，完全匹配所有条件，就能锁定正确答案。
【解析】
解：
1. 第一步排除不符合可再生能源要求的选项：选项D化石燃料属于不可再生能源，和题干“可再生能源”的描述矛盾，直接排除。
2. 第二步结合“阴雨天会影响其使用”的条件筛选：
选项A地热能的能量来源是地球内部的热能，不受阴晴天气的影响，不符合描述，排除；
选项C水能的能量来自水体的动能，不会被阴雨天直接影响使用，不符合描述，排除；
3. 观察题图可知该装置是太阳能路灯，顶部的板状结构是太阳能光伏板，太阳能属于可再生能源，能量来自太阳辐射，阴雨天光照强度不足，会大幅降低太阳能的获取效率，影响使用，完全符合题干所有描述，因此该能源是太阳能。
所以答案选B。
【答案】B
【知识点】
能源分类，太阳能特点
【点评】
本题结合生活中常见的太阳能路灯实景图，考察常见能源的基础特性，解题时通过逐个匹配题干给出的限定条件，就能快速排除错误选项，题目难度较低，能够帮助学生建立将课本能源知识和生活实际应用关联的意识。
【难度系数】0.9
我们可以按步骤梳理解题思路：首先抓取题干给出的三个核心线索，一是该能源属于可再生能源，二是阴雨天会影响它的使用，三是结合题图的生活应用场景判断。首先从第一个条件先排除明显不符合的选项，化石燃料是不可再生能源，直接排除D选项。接下来用第二个条件“阴雨天影响使用”筛选剩余选项：地热能来自地球内部，不受天气阴晴影响，不符合条件；水能依靠水流能量，也不会被阴雨天直接影响使用，不符合条件。最后观察题图，装置顶部是光伏板，是常见的太阳能路灯结构，太阳能依赖太阳光照，阴雨天光照不足就会影响能量获取，完全匹配所有条件，就能锁定正确答案。
【解析】
解：
1. 第一步排除不符合可再生能源要求的选项：选项D化石燃料属于不可再生能源，和题干“可再生能源”的描述矛盾，直接排除。
2. 第二步结合“阴雨天会影响其使用”的条件筛选：
选项A地热能的能量来源是地球内部的热能，不受阴晴天气的影响，不符合描述，排除；
选项C水能的能量来自水体的动能，不会被阴雨天直接影响使用，不符合描述，排除；
3. 观察题图可知该装置是太阳能路灯，顶部的板状结构是太阳能光伏板，太阳能属于可再生能源，能量来自太阳辐射，阴雨天光照强度不足，会大幅降低太阳能的获取效率，影响使用，完全符合题干所有描述，因此该能源是太阳能。
所以答案选B。
【答案】B
【知识点】
能源分类，太阳能特点
【点评】
本题结合生活中常见的太阳能路灯实景图，考察常见能源的基础特性，解题时通过逐个匹配题干给出的限定条件，就能快速排除错误选项，题目难度较低，能够帮助学生建立将课本能源知识和生活实际应用关联的意识。
【难度系数】0.9
2. 马灯(如图)是二十世纪中国一种常见的照明工具，用一段时间后，玻璃灯罩会变黑。下列分析错误的是
（
A.加油口添加煤油，是增加可燃物
B.转动拉杆调节灯芯长短，可控制火焰大小
C.玻璃灯罩虽可防风，但也易造成煤油燃烧不充分
D.吹灭马灯的原理是隔绝氧气
（
D
）A.加油口添加煤油，是增加可燃物
B.转动拉杆调节灯芯长短，可控制火焰大小
C.玻璃灯罩虽可防风，但也易造成煤油燃烧不充分
D.吹灭马灯的原理是隔绝氧气
答案
2.D
解析
【分析】
这道题结合生活中常见的马灯场景，考查燃烧与灭火的相关知识，解题时我们可以结合燃烧三要素、灭火的三类原理，逐个对选项做正误判断：首先明确题目要求选出分析错误的选项，先逐一验证每个描述是否符合燃烧相关规律，最终找出不符合原理的选项即可。我们先回顾核心规律：燃烧需要同时满足三个条件，分别是存在可燃物、温度达到可燃物着火点、与氧气充分接触；对应的灭火原理分别是清除/隔离可燃物、降温到可燃物着火点以下、隔绝氧气。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
1. 选项A：煤油属于可燃烧的可燃物，从加油口添加煤油，本质就是补充增加燃烧所需的可燃物，该描述正确。
2. 选项B：灯芯会吸附煤油，灯芯越长，单位时间内可参与燃烧的煤油量越多，火焰就越大，因此转动拉杆调节灯芯长短，完全可以控制火焰的大小，该描述正确。
3. 选项C：玻璃灯罩可以阻挡外部气流起到防风作用，同时灯罩内部的空气流通相对受限，容易出现氧气供给不足的情况，导致煤油燃烧不充分，产生的炭黑附着在玻璃灯罩上，使用一段时间后灯罩就会变黑，该描述正确。
4. 选项D：吹灭马灯时，快速流动的空气会带走大量热量，使灯芯的温度降低到煤油的着火点以下，从而实现灭火，并不是通过隔绝氧气实现灭火，该描述错误。
题目要求选出分析错误的选项，因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
燃烧的条件，灭火的原理，完全燃烧与不完全燃烧
【点评】
本题结合老式马灯的生活实景，将燃烧与灭火的基础知识点融入实际场景中，易错点是混淆吹气灭火的原理，不少同学会误将吹灭火焰的原理记为隔绝氧气，实际上吹气主要是通过气流带走热量，将温度降到可燃物着火点以下实现灭火。
【难度系数】
0.8
这道题结合生活中常见的马灯场景，考查燃烧与灭火的相关知识，解题时我们可以结合燃烧三要素、灭火的三类原理，逐个对选项做正误判断：首先明确题目要求选出分析错误的选项，先逐一验证每个描述是否符合燃烧相关规律，最终找出不符合原理的选项即可。我们先回顾核心规律：燃烧需要同时满足三个条件，分别是存在可燃物、温度达到可燃物着火点、与氧气充分接触；对应的灭火原理分别是清除/隔离可燃物、降温到可燃物着火点以下、隔绝氧气。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
1. 选项A：煤油属于可燃烧的可燃物，从加油口添加煤油，本质就是补充增加燃烧所需的可燃物，该描述正确。
2. 选项B：灯芯会吸附煤油，灯芯越长，单位时间内可参与燃烧的煤油量越多，火焰就越大，因此转动拉杆调节灯芯长短，完全可以控制火焰的大小，该描述正确。
3. 选项C：玻璃灯罩可以阻挡外部气流起到防风作用，同时灯罩内部的空气流通相对受限，容易出现氧气供给不足的情况，导致煤油燃烧不充分，产生的炭黑附着在玻璃灯罩上，使用一段时间后灯罩就会变黑，该描述正确。
4. 选项D：吹灭马灯时，快速流动的空气会带走大量热量，使灯芯的温度降低到煤油的着火点以下，从而实现灭火，并不是通过隔绝氧气实现灭火，该描述错误。
题目要求选出分析错误的选项，因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
燃烧的条件，灭火的原理，完全燃烧与不完全燃烧
【点评】
本题结合老式马灯的生活实景，将燃烧与灭火的基础知识点融入实际场景中，易错点是混淆吹气灭火的原理，不少同学会误将吹灭火焰的原理记为隔绝氧气，实际上吹气主要是通过气流带走热量，将温度降到可燃物着火点以下实现灭火。
【难度系数】
0.8
3.北京故宫博物院的部分建筑穿上了一层定制的“防火衣”。“防火衣”是一款在高温下，受热膨胀后能形成隔热、隔氧的致密炭层的透明阻燃涂料。下列说法错误的是 （
A.“致密炭层”与木炭里的碳原子排列方式一样
B.阻燃涂料中含有碳元素
C.该涂料能起阻燃作用的原因之一是隔绝空气
D.该涂料能很好地保留建筑物的竹木纹理，不影响质感和美观性
A
）A.“致密炭层”与木炭里的碳原子排列方式一样
B.阻燃涂料中含有碳元素
C.该涂料能起阻燃作用的原因之一是隔绝空气
D.该涂料能很好地保留建筑物的竹木纹理，不影响质感和美观性
答案
3.A
解析
【分析】
这道题结合故宫建筑阻燃涂料的真实应用情境，考查碳相关性质与阻燃原理的对应知识，解题时首先要提取题干给出的关键信息：该阻燃涂料为透明材质，高温受热后会生成隔热、隔氧的致密炭层，再逐一比对每个选项的描述是否符合化学原理和题干给出的信息：先对比致密炭层和木炭的碳原子排列特点判断A选项正误，结合质量守恒定律判断涂料的元素组成验证B选项，结合题干“隔氧”的描述推导阻燃原理判断C选项，结合涂料“透明”的属性判断其对建筑外观的影响验证D选项，最终选出错误的说法。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：“致密炭层”是结构紧密的炭层，而木炭是疏松多孔的结构，二者的碳原子排列方式差异很大，并不相同，该说法错误。
2. 选项B：根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，该涂料受热后能生成含碳元素的炭层，说明阻燃涂料中本身含有碳元素，该说法正确。
3. 选项C：题干明确说明形成的致密炭层可以隔氧，也就是能够隔绝空气（氧气），阻止燃烧持续进行，这是该涂料起阻燃作用的原因之一，该说法正确。
4. 选项D：题干说明该阻燃涂料是透明的，涂刷后不会遮挡建筑物本身的竹木纹理，能够保留建筑原本的质感和美观性，该说法正确。
综上，错误的选项是A。
【答案】
A
【知识点】
碳的结构，质量守恒定律，灭火原理
【点评】
本题结合文化遗产保护的真实热点情境命题，将基础化学知识和实际应用结合，既考查核心概念，也引导学生用化学知识解释生活中的实用技术，难度较低，只要准确提取题干信息、牢记基础概念就可以顺利选出答案。
【难度系数】
0.8
这道题结合故宫建筑阻燃涂料的真实应用情境，考查碳相关性质与阻燃原理的对应知识，解题时首先要提取题干给出的关键信息：该阻燃涂料为透明材质，高温受热后会生成隔热、隔氧的致密炭层，再逐一比对每个选项的描述是否符合化学原理和题干给出的信息：先对比致密炭层和木炭的碳原子排列特点判断A选项正误，结合质量守恒定律判断涂料的元素组成验证B选项，结合题干“隔氧”的描述推导阻燃原理判断C选项，结合涂料“透明”的属性判断其对建筑外观的影响验证D选项，最终选出错误的说法。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：“致密炭层”是结构紧密的炭层，而木炭是疏松多孔的结构，二者的碳原子排列方式差异很大，并不相同，该说法错误。
2. 选项B：根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，该涂料受热后能生成含碳元素的炭层，说明阻燃涂料中本身含有碳元素，该说法正确。
3. 选项C：题干明确说明形成的致密炭层可以隔氧，也就是能够隔绝空气（氧气），阻止燃烧持续进行，这是该涂料起阻燃作用的原因之一，该说法正确。
4. 选项D：题干说明该阻燃涂料是透明的，涂刷后不会遮挡建筑物本身的竹木纹理，能够保留建筑原本的质感和美观性，该说法正确。
综上，错误的选项是A。
【答案】
A
【知识点】
碳的结构，质量守恒定律，灭火原理
【点评】
本题结合文化遗产保护的真实热点情境命题，将基础化学知识和实际应用结合，既考查核心概念，也引导学生用化学知识解释生活中的实用技术，难度较低，只要准确提取题干信息、牢记基础概念就可以顺利选出答案。
【难度系数】
0.8
4. 下列有关燃烧和灭火的说法错误的是 （
A.火上浇油——隔绝氧气
B.星火燎原——使温度达到可燃物的着火点
C.釜底抽薪——清除可燃物
D.架空篝火——增大可燃物与氧气的接触面积
A
）A.火上浇油——隔绝氧气
B.星火燎原——使温度达到可燃物的着火点
C.釜底抽薪——清除可燃物
D.架空篝火——增大可燃物与氧气的接触面积
答案
4.A
解析
【分析】
这道题考查燃烧与灭火的原理，解题时首先要明确燃烧的三个必要条件：存在可燃物、可燃物与氧气（空气）充分接触、温度达到可燃物的着火点，灭火的逻辑就是破坏燃烧的任意一个或多个条件。我们需要逐个结合选项里的俗语/成语的含义，匹配对应的化学原理，找出描述错误的选项即可。首先明确题目要求选出错误的说法，先逐一核对各选项的原理匹配性，就能快速得到答案。
【解析】
我们逐个分析每个选项：
选项A：“火上浇油”中，油是极易燃烧的可燃物，向燃烧的火焰上添加油，相当于补充了更多可燃物，会让燃烧更旺，并非隔绝氧气，该说法错误。
选项B：“星火燎原”指小小的火星最终可以引发大面积燃烧，小火星释放的热量逐步积累，会让周围可燃物的温度升高达到其着火点，从而引发燃烧，该说法正确。
选项C：“釜底抽薪”是把锅底作为燃料的柴火直接移走，通过清除可燃物的方式让燃烧无法继续，对应灭火原理是清除可燃物，该说法正确。
选项D：架空篝火的时候，将堆叠的木柴彼此分开，能够让空气更容易进入木柴缝隙中，增大可燃物和氧气的接触面积，让燃烧更充分更剧烈，该说法正确。
综上，说法错误的是A。
【答案】
A
【知识点】
燃烧的条件，灭火的原理
【点评】
本题结合中国传统俗语、成语考查燃烧与灭火的核心知识点，属于化学与传统文化结合的基础题型，解题的关键是先准确理解成语的字面含义，再对应匹配燃烧三要素和灭火的三类原理，避免对“火上浇油”的原理产生误解。
【难度系数】
0.8
这道题考查燃烧与灭火的原理，解题时首先要明确燃烧的三个必要条件：存在可燃物、可燃物与氧气（空气）充分接触、温度达到可燃物的着火点，灭火的逻辑就是破坏燃烧的任意一个或多个条件。我们需要逐个结合选项里的俗语/成语的含义，匹配对应的化学原理，找出描述错误的选项即可。首先明确题目要求选出错误的说法，先逐一核对各选项的原理匹配性，就能快速得到答案。
【解析】
我们逐个分析每个选项：
选项A：“火上浇油”中，油是极易燃烧的可燃物，向燃烧的火焰上添加油，相当于补充了更多可燃物，会让燃烧更旺，并非隔绝氧气，该说法错误。
选项B：“星火燎原”指小小的火星最终可以引发大面积燃烧，小火星释放的热量逐步积累，会让周围可燃物的温度升高达到其着火点，从而引发燃烧，该说法正确。
选项C：“釜底抽薪”是把锅底作为燃料的柴火直接移走，通过清除可燃物的方式让燃烧无法继续，对应灭火原理是清除可燃物，该说法正确。
选项D：架空篝火的时候，将堆叠的木柴彼此分开，能够让空气更容易进入木柴缝隙中，增大可燃物和氧气的接触面积，让燃烧更充分更剧烈，该说法正确。
综上，说法错误的是A。
【答案】
A
【知识点】
燃烧的条件，灭火的原理
【点评】
本题结合中国传统俗语、成语考查燃烧与灭火的核心知识点，属于化学与传统文化结合的基础题型，解题的关键是先准确理解成语的字面含义，再对应匹配燃烧三要素和灭火的三类原理，避免对“火上浇油”的原理产生误解。
【难度系数】
0.8
5.(1)灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时,将灭火毡从套中取出,覆盖在燃烧物上,就可达到灭火的目的。灭火毡的灭火原理是
(2)一支烟头会引发一场火灾,从燃烧的条件上讲,烟头的作用是
隔绝空气(或氧气)
。灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的。羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火时灭火毡没有燃烧,其原因是温度没有达到灭火毡的着火点
。(2)一支烟头会引发一场火灾,从燃烧的条件上讲,烟头的作用是
提供热量,使温度达到可燃物的着火点
。答案
5.(1)隔绝空气(或氧气) 温度没有达到灭火毡的着火点
(2)提供热量,使温度达到可燃物的着火点
(2)提供热量,使温度达到可燃物的着火点
解析
【分析】
我们首先要回忆燃烧的三个必要条件：①存在可燃物；②可燃物与氧气（空气）充分接触；③温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可，对应的灭火原理就是破坏任意一个燃烧条件即可。
第一小问，灭火毡覆盖在燃烧物表面，首先会阻断燃烧物和周围空气的接触，直接破坏燃烧的第二个条件，以此实现灭火。接下来分析灭火毡本身是可燃物却没有燃烧的原因：它本身已经是可燃物，覆盖在物体表面也会接触到空气，说明三个燃烧条件里缺少的是“温度达到自身着火点”，也就是此时温度没有达到灭火毡的着火点。
第二小问，烟头本身是正在燃烧的，温度较高，它接触到其他可燃物时，会向可燃物传递热量，让可燃物的温度升高到它自身的着火点，从而满足燃烧的全部条件引发火灾，对应燃烧条件里的作用就是提供热量使温度达到可燃物的着火点。
【解析】
(1) 灭火毡覆盖在燃烧物上，能够将燃烧物与外界的空气（氧气）隔离开，让燃烧物无法继续获得支持燃烧的氧气，从而实现灭火，对应的灭火原理是隔绝空气（或氧气）。
已知羊毛和铝质纤维都是可燃物，也处于有空气的环境中，灭火过程中二者没有发生燃烧，说明不满足燃烧的全部条件，即此时的温度没有达到灭火毡自身的着火点，所以灭火毡不会燃烧。
(2) 燃烧需要同时满足三个条件，烟头本身燃烧释放热量，能够提升周围可燃物的温度，使温度达到可燃物的着火点，从而引燃可燃物引发火灾，所以烟头的作用是提供热量，使温度达到可燃物的着火点。
【答案】
(1) 隔绝空气(或氧气)；温度没有达到灭火毡的着火点
(2) 提供热量,使温度达到可燃物的着火点
【知识点】
燃烧的条件，灭火的原理
【点评】
本题结合生活中常见的灭火毡、烟头引发火灾的真实场景，基础直观地考察燃烧与灭火的核心知识点，解题的核心是牢牢紧扣燃烧三要素的逻辑，对应分析不同场景下破坏或者满足的燃烧条件即可，需要注意不能出现“降低可燃物的着火点”这类错误表述，着火点是物质的固有属性，一般不会随外界操作改变。
【难度系数】
0.9
我们首先要回忆燃烧的三个必要条件：①存在可燃物；②可燃物与氧气（空气）充分接触；③温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可，对应的灭火原理就是破坏任意一个燃烧条件即可。
第一小问，灭火毡覆盖在燃烧物表面，首先会阻断燃烧物和周围空气的接触，直接破坏燃烧的第二个条件，以此实现灭火。接下来分析灭火毡本身是可燃物却没有燃烧的原因：它本身已经是可燃物，覆盖在物体表面也会接触到空气，说明三个燃烧条件里缺少的是“温度达到自身着火点”，也就是此时温度没有达到灭火毡的着火点。
第二小问，烟头本身是正在燃烧的，温度较高，它接触到其他可燃物时，会向可燃物传递热量，让可燃物的温度升高到它自身的着火点，从而满足燃烧的全部条件引发火灾，对应燃烧条件里的作用就是提供热量使温度达到可燃物的着火点。
【解析】
(1) 灭火毡覆盖在燃烧物上，能够将燃烧物与外界的空气（氧气）隔离开，让燃烧物无法继续获得支持燃烧的氧气，从而实现灭火，对应的灭火原理是隔绝空气（或氧气）。
已知羊毛和铝质纤维都是可燃物，也处于有空气的环境中，灭火过程中二者没有发生燃烧，说明不满足燃烧的全部条件，即此时的温度没有达到灭火毡自身的着火点，所以灭火毡不会燃烧。
(2) 燃烧需要同时满足三个条件，烟头本身燃烧释放热量，能够提升周围可燃物的温度，使温度达到可燃物的着火点，从而引燃可燃物引发火灾，所以烟头的作用是提供热量，使温度达到可燃物的着火点。
【答案】
(1) 隔绝空气(或氧气)；温度没有达到灭火毡的着火点
(2) 提供热量,使温度达到可燃物的着火点
【知识点】
燃烧的条件，灭火的原理
【点评】
本题结合生活中常见的灭火毡、烟头引发火灾的真实场景，基础直观地考察燃烧与灭火的核心知识点，解题的核心是牢牢紧扣燃烧三要素的逻辑，对应分析不同场景下破坏或者满足的燃烧条件即可，需要注意不能出现“降低可燃物的着火点”这类错误表述，着火点是物质的固有属性，一般不会随外界操作改变。
【难度系数】
0.9
