二、[新趋势·绘本故事]读绘本,完成相关任务。

任务一:猜一猜绘本中画线单词的中文意思,选择正确的答案。
() 1. wear A. 穿 B. 玩 C. 扔
() 2. kiss A. 拥抱 B. 亲吻 C. 微笑
任务二:读绘本,选择合适的语块完成Bunny的晨间活动介绍。
A. go to school B. get dressed C. wash my face
D. have breakfast E. get my schoolbag
I'm Bunny. I get up. Then, I 3. . Next, I 4. . After that, I 5. .
After breakfast, I 6. . And then, I kiss Mum. Last, I 7. .
任务三:绘本故事中丢掉了第⑤格漫画,请根据上下文,猜测绘本第⑤格中Bunny可能会做的事,在文中画出来并在下面四线三格中配上文字。
8.

1. A
2. B
3. C
4. B
5. D
6. E
7. A
8.
 示例：Bunny, Bunny! Comb your hair, please!（答案不唯一，符合晨间活动逻辑即可）

【分析】
首先我们顺着绘本的叙事逻辑一步步解题：任务一的词义猜测，要结合前后句内容和生活常识判断，第一题前半句提到拿好看的衣服，衣服的用途自然是穿，就能选出wear的含义；第二题配图是兔妈妈和小兔子亲昵互动，结合“我爱你”的语境就能选出kiss的含义。任务二要按照Bunny早上起床后的活动先后顺序匹配选项，先回忆日常晨间流程：起床→洗脸→穿衣服→吃早饭→拿书包→和家人道别→去上学，对应给出的短语逐一匹配即可。任务三的创编，要贴合前后文的上学前场景，模仿绘本统一的“Bunny,Bunny!”开头的句式，补充合理的晨间小活动就可以。
【解析】
1. 任务一：
① 句中提到“去拿好看的衣服”，衣服的功能是穿着，因此wear的中文含义是“穿”，选A。
② 句中描述亲子间表达爱意的动作，配图是兔妈妈和小兔子亲昵贴近，因此kiss的中文含义是“亲吻”，选B。
2. 任务二：
按照Bunny晨间活动的先后顺序：
起床后首先要洗脸，对应C选项wash my face；
洗完脸之后换上好看的衣服，对应B选项get dressed；
换完衣服之后和家人一起吃早饭，对应D选项have breakfast；
吃完早饭之后准备上学，先拿书包，对应E选项get my schoolbag；
和妈妈亲吻道别之后，最后出门去上学，对应A选项go to school。
3. 任务三：
空缺的第5格位于“吃早饭”和“拿书包准备上学”之间，补充上学前的常见小动作即可，比如梳头发、系鞋带等，句式和绘本保持一致，用“Bunny,Bunny!”开头的祈使句即可，答案不唯一。
【答案】
任务一:1.A 2.B
任务二:3.C 4.B 5.D 6.E 7.A
任务三:8.。文字:Bunny,Bunny! Comb your hair,please!(答案不唯一)
【知识点】
词义猜测，情景排序，绘本创编
【点评】
本题以趣味的小兔子晨间生活绘本为载体，既考察了学生对基础核心词汇、日常动作短语的理解掌握，又通过事件排序锻炼了学生的逻辑梳理能力，最后的创编任务贴合生活实际，能充分调动学生的创意表达，整体趣味性强，符合低年龄段学生的认知特点。
【难度系数】
0.7