2026年赢在假期期末加暑假三年级语文人教版合肥工业大学出版社第15页答案
一、词语。
1. [词语搭配]连一连。
创造 石料
积累 文字
节省 经验
欣赏 风景
精美的 麻纸
粗糙的 场面
热闹的 赵州桥
雄伟的 图案

答案


1. 连线答案见
2.[四字词语]将下列词语补充完整，并完成练习。

(1)上面这几个词语中有两个词语意思相近，它们分别是
名扬中外
和
世界闻名
。
(2)我现在的老师上通天文，下晓地理，在文学、数学方面也很有建树，真是
学富五车
。
(3)通过实验观察，我们
清清楚楚
地看到了植物根须吸收水分的全过程。

答案

1. 名扬中外 世界闻名
2. 学富五车
3. 清清楚楚
二、句子。（按要求完成句子练习）
1. 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。（改为反问句）
赵州桥难道没有体现劳动人民的智慧和才干吗？

2. 这种书很笨重。 这种书阅读、携带、保存都很不方便。（用恰当的关联词，把两句话合并成一句话）
因为这种书很笨重，所以阅读、携带、保存都很不方便。

答案

1. 赵州桥难道没有体现劳动人民的智慧和才干吗？
2. 因为这种书很笨重，所以阅读、携带、保存都很不方便。
3.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（用加点的词语写句子）
画上的马栩栩如生，似乎正在奔跑。

答案

3. 【示例】画上的马栩栩如生，似乎正在奔跑。
4.想想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

答案

4. 这面石壁上雕刻着许多姿态各异、栩栩如生的狮子：有的睁眼远望，有的毛发直竖，有的默然静立，有的竖耳警惕，有的奔向远方。