28. 西瓜是生活中最常见的水果之一，其果实大而圆，汁多味甜。西瓜喜温暖干燥的气候，不耐寒，在其生长发育过程中需要较大的昼夜温差。西瓜耐旱，不耐湿，阴雨天多时，湿度过大，西瓜易得病。西瓜喜光照，生育期长，因此需要大量养分。西瓜的适应性强，适宜在土质疏松、土层深厚、排水良好的土壤中种植。(8分)
(1)西瓜传播种子的主要方式为。
(2)下列适宜种植西瓜的土壤是()。
A.沙质土 B.壤土 C.黏质土
(3)西瓜汁多味甜，我们吃的部分是西瓜的()。
A.果皮 B.种子 C.其他部位
(4)如果很多瓜秧只开花不结果，那么有什么办法能让瓜秧结出更多的西瓜呢？
。

动物传播
A
A
人工授粉(合理即可)

【分析】
本题围绕西瓜的相关知识设置问题，需结合材料信息和生物学基础知识点逐一分析：1. 第(1)题：西瓜果实甜美多汁，会吸引动物取食，种子随动物活动传播，据此判断传播方式；2. 第(2)题：根据材料中西瓜适宜疏松、排水好的土壤，结合不同土壤特性选择；3. 第(3)题：明确西瓜果实的结构，判断食用部分；4. 第(4)题：瓜秧只开花不结果多因传粉不足，需采取弥补传粉的措施。
【解析】
(1) 西瓜果实汁多味甜，会被动物取食，种子难以被消化，随动物活动排出，因此主要传播种子的方式为动物传播；
(2) 沙质土土质疏松、排水性好，符合西瓜种植对土壤的要求，壤土、黏质土排水性较差，故选A；
(3) 西瓜是果实，食用部分为果皮，故选A；
(4) 瓜秧只开花不结果多因传粉不足，可通过人工辅助授粉，让花粉落到雌蕊柱头上，帮助完成传粉，从而结出更多西瓜（合理即可）。
【答案】
动物传播；A；A；人工授粉（合理即可）
【知识点】
植物种子传播、土壤与植物生长、传粉方式
【点评】
本题结合生活中常见的西瓜，考查基础生物学知识，贴近生活，难度适中，需结合材料和所学知识分析作答，注重知识的实际应用。
【难度系数】
0.5

29. 小科在户外野餐时发现一块矿物，他把这块矿物带回学校进行研究，发现这块矿物不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。小科又透过该矿物的边缘看《科学》书，通过仔细观察，发现能隐隐约约看到书上的字。他继续观察该矿物，发现这块矿物的外表是粉红色。小科把它放在白色的无釉瓷板上摩擦，发现瓷板上留下了白色的痕迹，还发现这块矿物的反光比玻璃强，和金属接近。(22分)
(1)选择合适的工具观察。

小科要观察矿物的硬度，应该选择的工具是(填序号，下同)；要观察矿物的条痕，应该选择的工具是。
(2)透过矿物的边缘看《科学》书，这是在观察矿物的。在白色的无釉瓷板上摩擦矿物，这是在观察矿物的。将它与玻璃、金属对比，这是在观察矿物的。
(3)根据上述信息，请将该矿物的特性记录在下表中。
矿物观察记录表

(4)若想要知道这块矿物的名称，还可以怎么做？
。

③⑤
⑦
透明度
条痕
光泽
粉红色
白色
半透明
较硬
具有金属光泽
对照岩石和矿物的标本图鉴，识别此矿物(或请教老师和专业人士，合理即可)

【分析】
本题围绕矿物的观察与识别展开，解题时需明确矿物观察的核心维度：硬度、条痕、透明度、光泽等，结合题目给出的实验现象和操作，对应各观察维度的要求即可。首先，观察矿物硬度需用刻画工具，观察条痕需用无釉瓷板；其次，透过矿物边缘看字判断透光性是观察透明度，摩擦瓷板得痕迹是观察条痕，对比反光是观察光泽；再根据题目描述提取矿物特性；最后，识别未知矿物可通过对照图鉴或请教专业人士。
【解析】
（1）观察矿物硬度需使用铜钥匙、小刀等刻画工具，对应序号③⑤；观察矿物条痕需用白色无釉瓷板，对应序号⑦。
（2）透过矿物边缘能否看清字，是判断矿物的透明度；在白色无釉瓷板上摩擦矿物得到痕迹，是观察矿物的条痕；将矿物与玻璃、金属对比反光，是观察矿物的光泽。
（3）根据题目信息，矿物特性为：颜色粉红色，条痕白色，透明度半透明，硬度较硬（不能用铜钥匙刻但能用小刀），光泽具有金属光泽（反光接近金属）。
（4）识别未知矿物可对照岩石和矿物的标本图鉴，或请教老师、专业人士等合理方法。
【答案】
③⑤；⑦；透明度；条痕；光泽；粉红色；白色；半透明；较硬；具有金属光泽；对照岩石和矿物的标本图鉴，识别此矿物（或请教老师和专业人士，合理即可）
【知识点】
矿物的观察方法；矿物的物理性质；矿物的识别
【点评】
本题结合实际操作场景，考查学生对矿物基本特征观察的掌握，要求将实验操作与矿物特性对应，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】
0.6