2026年实验班提优训练八年级物理上册苏科版第34页答案
1. 跨学科 古诗词中的物理知识 （2025·广西中考）唐朝诗人李白在《渡荆门送别》诗中有“云生结海楼”的写景名句，其中“海楼”指海市蜃楼，其产生的主要原因是(
B
).

A.小孔成像
B.光的折射
C.平面镜成像
D.凹面镜成像

答案

1.B
2. 对点练→《上分攻略》
P20 上分点1
（2024·上海中考）有一束光从空气中斜射入平静的水面时,若入射角为$60°$,则折射角为(
B
).

A.$0°$
B.$40°$
C.$60°$
D.$90°$

答案

2.B ［解析］一束光从空气中斜射向平静的水面，入射角为60°，根据光的折射规律可知，光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，即折射角小于60°.故B正确.
3. 教材 P66 实践与练习 T3·变式 （2025·无锡锡山区一模）
如图所示，把玻璃杯放在“物理”书上，往杯内注水近满，由上向下观察，发现杯内“物”比杯外的“理”高，产生该现象的主要原因是光从
水射向空气
（填“水射向空气”或“空气射向水”）发生了光的
折射
现象. 若减少水量，则观察到“物”会向
下
移动.

答案

3. 水射向空气 折射 下 ［解析］把玻璃杯放在“物理”书上，往杯内注水近满，由上向下观察，发现杯内“物”比杯外的“理”高，产生该现象的主要原因是光从水中射向空气发生了光的折射，此时折射角大于入射角，人逆着折射光线看到的是“物”变高的虚像. 若减少水量，则观察到“物”会向下移动.
→可通过作折射光路图的方法直观地看到折射点下移
4. 教材P62图3-1·变式 如图所示为“初识光的折射现象”的活动，在半透明水槽中放蚊香产生烟雾，打开激光笔，可观察到笔直光路，在水槽内壁的光斑P点处做上标记，向水槽内慢慢注水，水槽底部光斑将
向左移动
（填“向左移动”“向右移动”或“不动”），继续沿水槽缓慢注水，在此过程中，折射角
不变
（填“增大”“不变”或“减小”）。

答案

4. 向左移动 不变 ［解析］将一束激光射至P点，形成一个光斑，向水槽内慢慢注水，光线在水面处发生折射，折射光线偏向法线，则水槽底部光斑的位置将向左移动；继续沿水槽缓慢注水，在此过程中，入射角不变，则折射角不变，折射点左移，则水槽底部光斑将向左移动.
5. (2025·南京鼓楼区期中)如图所示,一束光垂直射向三棱镜(玻璃材质),请画出这束光通过三棱镜后的大致光路图.

答案


5. 光路图见
［解析］从空气垂直射入玻璃中的光线，其传播方向不变；光从玻璃斜射入空气中，根据光的折射特点可知，折射角大于入射角.据此作图.
6. 如图甲所示,将一束光照射到一个空烧杯的底部.当烧杯中注满水时,杯底被照亮的范围用虚线圈出(如图乙所示).若只有半杯水,烧杯底部被光照亮的范围是(
A
).

答案


6.A ［解析］当烧杯中注满水时，光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，此时烧杯底部被光照亮的范围如图中BC所示. 只有半杯水时(即水面下降)，虽然入射光线方向不变，折射角也不变，但水面部分被照亮的区域增大，经水折射后，烧杯底部被光照亮的范围也会增大，且仍然为圆形（图中AD区域），故图A符合题意. 对应图
7. 教材P64图3-6·变式 实验课上，
小华将一枚一元硬币放到碗
的底部，然后向后退到恰好看

不到硬币的位置，如图所示，小明向碗内缓缓注
水，直到小华恰好再次看到完整的硬币为止，再
次看到完整硬币的光路是(
B
).

答案

7.B ［解析］我们用眼睛看到水中的硬币，是因为硬币反射的光进入了我们的眼睛；根据光的折射定律的内容可知，光从水中斜射入空气中时，折射光线向远离法线的方向偏折，折射角大于入射角，人逆着光线看去看到的是硬币的虚像，由于恰好再次看到完整的硬币，所以硬币左侧“射向”水面的光线折射后恰好通过碗的左边缘. 故B正确.
→当画眼睛看到某物体的实像光路图时，注意光的传播方向，是从物体射向眼睛
8. 实验班原创 光的折射动态问题
如图所示，盛水的烧杯放在一块水平放置的木板上，一束光线与水平面成$45°$角斜射在水面

上，则反射角为
45
$°$，折射角
小于
（填“大于”“等于”或“小于”）$45°$. 若将木板右端微微抬起一些，反射角
不变
，折射角
不变
（以上两空填“变大”“变小”或“不变”）.

答案

8. 45 小于 不变 不变 ［解析］一束光线与水平面成45°角斜射在水面上，入射角为90°-45°=45°，反射角等于入射角，所以反射角也为45°. 光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，所以折射角小于45°. 若将木板右端微微抬起一些，由于水面始终是水平的，因此入射角不变，反射角、折射角均不变.