4. 读完课文后,简单梳理出课文的脉络。
记忆中的闰土
看瓜刺猹的少年
相见
紫色①
头戴②
颈套③

少年闰土
相处
(给“我”讲新鲜事)
雪地④
海边拾贝
⑤
看跳鱼儿
相别
“我”急得大哭
闰土不肯出门
互赠礼物
5. 本文以回忆的方式展开,重点写了给“我”讲
记忆中的闰土
看瓜刺猹的少年
相见
紫色①
圆脸
头戴②
小毡帽
颈套③
银项圈
少年闰土
相处
(给“我”讲新鲜事)
雪地④
捕鸟
海边拾贝
⑤
看瓜刺猹
看跳鱼儿
相别
“我”急得大哭
闰土不肯出门
互赠礼物
5. 本文以回忆的方式展开,重点写了给“我”讲
雪地捕鸟
、海边拾贝
、看瓜刺猹
、看跳鱼儿这些新鲜事的闰土,刻画了一个聪明能干
、机智勇敢
、见多识广的农村少年的形象,体现了“我”与闰土之间的友谊,表达出“我”对闰土的喜爱。答案
4. ①圆脸 ②小毡帽 ③银项圈 ④捕鸟 ⑤看瓜刺猹
5. 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 聪明能干 机智勇敢
5. 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 聪明能干 机智勇敢
1. 根据语境,看拼音,写词语。
(1) míng huǎnghuǎng
(2) chú fáng
(1) míng huǎnghuǎng
明晃晃
的阳光 lǒng zhào 笼罩
着 yí wàng wú jì 一望无际
的麦田,微风吹过,麦浪上下翻动着。(2) chú fáng
厨房
里传来窸窸窣窣的声音,我打开灯,原来是一只小 cì wei 刺猬
在翻找食物,它那双黑豆般的小眼睛显得格外 líng lì 伶俐
,警惕地打量着我。答案
1.(1)明晃晃 笼罩 一望无际
(2)厨房 刺猬 伶俐
(2)厨房 刺猬 伶俐
2. 给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出来。
秕 谷(bǐ pī) 竹匾 (biǎn piān) 装弶 (jīng jiàng)
祭祀 (sì jǐ) 獾 猪(guàn huān) 一匹猹 (chá zhā)
闰 月(rùn yùn) 束缚 (fū fù) 鹑 鸪(bó bǒ)
祭
答案
2. bǐ biǎn jiàng
sì huān chá
rùn fù bó
sì huān chá
rùn fù bó
3. 通过联系上下文或者查阅相关工具书等方法,理解文中的重点词语。
(1)家景:
(2)熟识:
(3)无端:
(1)家景:
家境,即家庭的经济状况
(2)熟识:
对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻
(3)无端:
没有来由地;无缘无故地
答案
3.(1)家境。
(2)对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻。
(3)没有来由地;无缘无故地。
(2)对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻。
(3)没有来由地;无缘无故地。
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