三、阅读下面的文章,完成后面的题目。
我记忆中的老舍先生
①我从高中时代起,就读老舍先生的著作,什么《老张的哲学》《赵子曰》《二马》,我都读过。到了大学以后,以及离开大学以后,只要他有新作出版,我一定先睹为快,什么《离婚》《驼骆祥子》等等,我都认真读过。最初,由于水平的限制,他的著作我不敢说全都理解。可是我总觉得,他同别的作家不一样。他的语言生动幽默,是地道的北京话,间或也夹上一点儿山东俗语。他没有许多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难受的非常别扭的文体,一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间。他的幽默也同林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。总之,老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一,我对他怀有崇高的敬意。
②但是,我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初,我离开了高中,到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家,每年暑假我都回去。李长之是济南人,他是我的唯一的一个小学、中学、大学三连贯的同学。有一年暑假,他告诉我,他要在家里请老舍先生吃饭,要我作陪。在旧社会,大学教授架子一般都非常大,他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭,我真有点儿受宠若惊。及至见到老舍先生,他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然,蔼然可亲,一点儿架子也没有,特别是他那一口地道的京腔,铿锵有致,听他说话,简直就像是听音乐,是一种享受。从那以后,我们就算是认识了。
③以后是激烈动荡的几十年。又见老舍先生,距第一次见面已经有20多年了。我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得起50年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士,以及曲艺界的名人,都被邀请参加,其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等都参加了。这是解放后语言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度,因此大家的兴致都很高,会上的气氛也十分亲切融洽。
④有一天中午,老舍先生忽然建议,要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道,老舍先生是地道的北京人,他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的,都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉,是众所周知的。有人戏称他为“北京土地爷”。他结交的朋友,三教九流都有。他能一个人坐在大酒缸旁,同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”,开怀畅饮,亲密无间,宛如亲朋旧友,谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的,并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请大家吃北京饭,大家的兴致哪能不高涨起来呢?商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉,当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友,因此饭菜极佳,服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭,然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。
⑤还有一件小事,也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了,反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外。有一天,我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发,猛然瞥见老舍先生也在那里,正躺在椅子上,下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫,正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机,只寒暄了几句,就什么也不说了。等我坐在椅子上时,从镜子里看到他跟我打招呼,告别,看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时,理发师说:老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神,但是,难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗?
⑥老舍先生的道德文章,光如日月,巍如山斗,用不着我来细加评论,我也没有那个能力。我现在写的都是一些小事。然而小中见大,于琐细中见精神,于平凡中见伟大,豹窥一斑,鼎尝一脔(luán,切成块的肉),不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗?
(节选自《季羡林谈师友》,有改动)
1. 请用简洁的语言概括作者与老舍先生交往的三件事。


2. 老舍先生的大事很多,季老为什么全写了些“芝麻绿豆的小事”?


3. 有人说:文章的题目是“我记忆中的老舍先生”,但是第①段却写作者对老舍先生作品的迷恋,跑题了,应该删除。你同意这个观点吗?请说出你的看法和理由。


4. 品读下面的句子,结合加点的词说说其表达效果。
老舍先生的道德文章,光如日月,巍如山斗。

5. 结合文章内容谈谈文中的老舍先生是一个怎样的人。

1. ①上大学时,同学请老舍先生吃饭,"我"作陪;②老舍先生请开会的同行吃了一顿地道的北京饭;③老舍先生为"我"付理发钱。(基本意思写到即可)
2. 小事更能表现人的品行,作者通过自己亲身经历的小事,以小见大来表现老舍先生和蔼可亲、深入百姓、细心体贴等优良品质。
3. 我不同意这个观点,文章第①段写作者对老舍先生作品的迷恋正好表现了老舍先生虽然名气极大,却没有架子、极为平易近人的文章主旨。
4. 这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了老舍先生的道德文章发出的亮光如同太阳和月亮一般,高得像泰山北斗一样,表达了对他的尊重、欣赏、敬佩、赞叹之情。(能从某一角度来赏析,言之成理即可)
5. 示例:从老舍先生请开会的同行们吃了一顿地道的北京饭,和三教九流结交朋友,又为"我"付理发钱等事件可知,他是一个和蔼可亲、谈吐自然,说话京味十足,广交各界朋友的大学教授,是一个品德高尚的文学家、语言大师,是一个不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴的人。(能结合文章内容,写到任何一项即可)

【分析】
本题是现代文阅读中的人物传记类题目，需结合文本内容逐一分析：第1题需定位文中“我”与老舍先生交往的相关段落，提取关键事件概括；第2题需理解“以小见大”的写作手法，分析小事对表现人物品质的作用；第3题需判断段落作用，分析第一段与后文的关联；第4题需从修辞角度赏析指定句子，分析表达效果；第5题需结合文中具体事例，提炼老舍先生的人物形象。
【解析】
1. 梳理文章第②、④、⑤段内容，提取与“我”和老舍先生交往的核心事件，简洁概括即可：①大学时，同学请老舍先生吃饭，“我”作陪；②老舍先生请开会的同行吃一顿地道的北京饭；③老舍先生为“我”付理发钱。
2. 作者选取亲身经历的“芝麻绿豆小事”，运用以小见大的写作手法，小事更能真实、细腻地展现人物的品行，比大事更具感染力，能突出老舍先生和蔼可亲、细心体贴等优良品质。
3. 不同意该观点。第①段写作者对老舍先生作品的迷恋，既表达了对老舍先生的喜爱与敬意，也为下文写与老舍先生的交往做了情感铺垫，突出老舍先生的人格魅力，并非跑题。
4. 这句话运用比喻的修辞手法，将老舍先生的道德文章比作太阳、月亮和泰山北斗，生动形象地写出了其道德文章的崇高地位，表达了作者对老舍先生的尊重、敬佩与赞美之情。
5. 结合文中事例分析：从老舍先生请同行吃北京饭、与三教九流结交、为“我”付理发钱等事件，可知他是一个和蔼可亲、不摆架子、广交各界朋友、细心体贴、品德高尚的文学家。
【答案】
1. ①上大学时，同学请老舍先生吃饭，“我”作陪；②老舍先生请开会的同行吃了一顿地道的北京饭；③老舍先生为“我”付理发钱。
2. 小事更能表现人的品行，作者通过自己亲身经历的小事，以小见大来表现老舍先生和蔼可亲、深入百姓、细心体贴等优良品质。
3. 我不同意这个观点，文章第①段写作者对老舍先生作品的迷恋正好表现了老舍先生虽然名气极大，却没有架子、极为平易近人的文章主旨。
4. 这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了老舍先生的道德文章发出的亮光如同太阳和月亮一般，高得像泰山北斗一样，表达了对他的尊重、欣赏、敬佩、赞叹之情。
5. 示例：从老舍先生请开会的同行们吃了一顿地道的北京饭，和三教九流结交朋友，又为“我”付理发钱等事件可知，他是一个和蔼可亲、谈吐自然，说话京味十足，广交各界朋友的大学教授，是一个品德高尚的文学家、语言大师，是一个不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴的人。
【知识点】
现代文阅读·人物传记、概括内容要点、赏析句子
【点评】
本文以平实的语言记叙了与老舍先生交往的几件小事，运用以小见大的手法，展现了老舍先生的高尚人格，题目注重考查学生对文本内容的梳理、写作手法的理解及人物形象的分析，是一道典型的基础阅读能力考查题。
【难度系数】
0.6