一、听录音,选择你所听到的单词。(6 分)
()1. A. quiet B. quietly C. quick
()2. A. listening B. morning C. having
()3. A. $7:15$ a.m. B. $7:15$ p.m. C. $6:45$ a.m.
()4. A. having B. doing C. playing
()5. A. take B. talk C. turn
()6. A. eat B. cleaning C. eating

1-6. ABABAC

【分析】
本题为英语听力选择题，解题思路是：先明确每个选项的核心特征（如词性、词义、发音、时间属性等），听录音时集中注意力捕捉对应信息，将听到的内容与选项逐一匹配，从而选出正确答案。
【解析】
1. 听力中听到的单词为quiet，对应选项A；
2. 听力中听到的单词为morning，对应选项B；
3. 听力中听到的时间为7:15 a.m.，对应选项A；
4. 听力中听到的单词为doing，对应选项B；
5. 听力中听到的单词为take，对应选项A；
6. 听力中听到的单词为eating，对应选项C；
综上，答案依次为ABABAC。
【答案】
1-6. ABABAC
【知识点】
英语听力理解，单词发音辨析，时间表达
【点评】
本题考查基础英语听力能力，聚焦常见单词的发音、词性及时段表达，属于常规听力题型，学生只要熟悉单词读音和时间表达即可完成，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、听录音,判断所听内容与图片是否相符,相符的写"T",不相符的写"F"。(8分)
1. 130 375 2. 375 375 图1 3. 610 375 4. 845 375
（） （） （） （）
5. 130 775 6. 375 775 图2 7. 610 775 8. 845 775
（） （） （） （）

1-5. FFTFT 6-8. FFT

【分析】
本题为英语听力判断题，解题思路为：①明确题目要求，即听录音后对比每小题的内容与对应图片，相符写"T"，不相符写"F"；②听录音时聚焦每道小题的关键信息，准确捕捉内容；③将听到的信息与对应图片的含义逐一对比，判断是否一致；④按顺序完成8道小题的判断，得出最终结果。
【解析】
根据听力录音内容，依次对比每小题的图片信息：第1题内容与图片不符，填F；第2题相符，填T；第3题相符，填T；第4题不符，填F；第5题相符，填T；第6题不符，填F；第7题相符，填T；第8题不符，填F。整理后答案为1-5. FFTFT，6-8. FFT。
【答案】
1-5. FFTFT 6-8. FFT
【知识点】
英语听力理解、图文信息匹配
【点评】
本题考查学生的英语听力理解能力及图文对应判断能力，需学生认真聆听录音并准确对比图片内容，难度适中。
【难度系数】
0.5

三、听录音,为所听内容选择相应的标语,不得重复。(6分)
A. Keep the desk clean.
B. Talk quietly.
C. Keep to the right.
D. Work quietly.
E. Take turns.
F. No eating.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

1-6. DBCEAF

【分析】本题为听力匹配类题目，解题思路为：先熟悉6个标语的含义，听录音时，根据每个题干对应的场景关键词，匹配对应的标语，且每个选项只能使用一次，最终按录音顺序完成填空。
【解析】首先明确各标语含义：A.保持桌面整洁；B.小声说话；C.靠右行；D.安静学习/工作；E.轮流；F.禁止进食。听录音时，依次捕捉每个题干场景的核心提示，匹配对应标语，且每个选项不重复，最终按录音顺序对应为1.D、2.B、3.C、4.E、5.A、6.F。
【答案】DBCEAF
【知识点】听力理解、日常标语匹配
【点评】本题考查日常场景标语的听力识别，需熟悉常见公共/校园标语含义，听力时抓住场景关键词即可完成，难度适中。
【难度系数】0.5

四、听短文,根据所听内容选择正确的答案。(10 分)
()1. It's today.
A. sunny B. windy C. cloudy
()2. The students are .
A. at the zoo B. in the park C. in the playground
()3. Miss White is .
A. swimming B. sitting near a river C. drinking water
()4. are playing games.
A. Sarah and Amy B. Mike and Chen Jie C. Chen Jie and Sarah
()5. Wu Binbin is .
A. playing football B. reading a book C. eating an apple

1-5. ABBCB

【分析】
本题为听力理解题，解题思路为：先浏览各题选项，预判听力短文可能涉及的天气、地点、人物动作等内容；听短文时，重点捕捉对应问题的关键信息（如天气描述、场所、人物行为等），将捕捉到的信息与选项逐一匹配，选出正确答案。
【解析】
1. 听力原文提到今天天气是晴朗的，对应选项A；
2. 听力原文表明学生们在公园，对应选项B；
3. 听力原文说明Miss White坐在河边，对应选项B；
4. 听力原文指出Mike和Chen Jie在玩游戏，对应选项B；
5. 听力原文提到Wu Binbin在吃苹果，对应选项B。
【答案】
1-5. ABBCB
【知识点】
短文听力理解，信息匹配
【点评】
本题考查基础听力信息的捕捉与匹配，需重点关注听力中关于天气、地点、人物行为的关键表述，整体难度不大，只要认真听辨即可正确作答。
【难度系数】
0.5