批注好习惯
【好开头】
文章开头以简洁生动的语言写出亚麻花的美好姿态与愉悦心情,既体现了亚麻的用途,也表现出它积极向上的生活态度。
【好描写】
通过对亚麻的心理描写,生动地写出了无论在什么情况下,亚麻始终心怀希望,表现了亚麻的乐观、坚忍。
【有体会】
每次经历痛苦和变化时,亚麻都会满怀希望,感到幸福。从中我感受到了亚麻积极乐观的生活态度。
第二周
想着生命完了的时候,它却以最好的方式重新开始。”纸笑着说道……
(有删改)
1.整体感知 阅读文章,梳理亚麻的经历,完成下图。(3分)

2.获取信息 阅读第④自然段,体会处于这一阶段的亚麻有哪些特点。(2分) (
①结实 ②柔软 ③轻薄 ④洁白
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.形成解释 通过关注文中具有新鲜感的词句,感受亚麻的变化。(4分)
(1)第④自然段中的加点词语“苦尽甘来”中的“甘”应解释为
(2)亚麻始终相信“苦尽甘来”,请你在文中用“”画出一处能体现亚麻所受的“苦”的内容,用“”画出一处能体现亚麻所受的“甘”的内容。(2分)
4.形成解释 阅读文章,下列说法正确的是哪一项?(2分) (
A.亚麻不管遭受怎样的折磨,都感受不到痛苦。
B.每当亚麻遭受痛苦的时候,它总是觉得很难过。
C.亚麻坦然接受自己的每一次改变,并感到幸福。
D.亚麻感到幸福是因为自己总是能得到好的结果。
5.评价鉴赏 下列哪一项不属于从文章中得出的道理?(2分) (
A.成长与价值的实现,往往要经历磨砺与痛苦。
B.生命的意义在于不断奉献和实现价值。
C.只要拥有乐观的心态,就能避免人生的挫折。
D.面对每一次改变时,要保持乐观积极的心态。
6.创意运用 已经变成纸的亚麻还会发生什么变化?请你结合生活实际,发挥想象,用一两句话写出它的一次变化。(2分)
【好开头】
文章开头以简洁生动的语言写出亚麻花的美好姿态与愉悦心情,既体现了亚麻的用途,也表现出它积极向上的生活态度。
【好描写】
通过对亚麻的心理描写,生动地写出了无论在什么情况下,亚麻始终心怀希望,表现了亚麻的乐观、坚忍。
【有体会】
每次经历痛苦和变化时,亚麻都会满怀希望,感到幸福。从中我感受到了亚麻积极乐观的生活态度。
第二周
想着生命完了的时候,它却以最好的方式重新开始。”纸笑着说道……
(有删改)
1.整体感知 阅读文章,梳理亚麻的经历,完成下图。(3分)
2.获取信息 阅读第④自然段,体会处于这一阶段的亚麻有哪些特点。(2分) (
D
)①结实 ②柔软 ③轻薄 ④洁白
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.形成解释 通过关注文中具有新鲜感的词句,感受亚麻的变化。(4分)
(1)第④自然段中的加点词语“苦尽甘来”中的“甘”应解释为
①
(①甜,味道好 ②自愿,乐意)(填序号),在文中指亚麻认为幸福的事情
。(2分)(2)亚麻始终相信“苦尽甘来”,请你在文中用“”画出一处能体现亚麻所受的“苦”的内容,用“”画出一处能体现亚麻所受的“甘”的内容。(2分)
4.形成解释 阅读文章,下列说法正确的是哪一项?(2分) (
C
)A.亚麻不管遭受怎样的折磨,都感受不到痛苦。
B.每当亚麻遭受痛苦的时候,它总是觉得很难过。
C.亚麻坦然接受自己的每一次改变,并感到幸福。
D.亚麻感到幸福是因为自己总是能得到好的结果。
5.评价鉴赏 下列哪一项不属于从文章中得出的道理?(2分) (
C
)A.成长与价值的实现,往往要经历磨砺与痛苦。
B.生命的意义在于不断奉献和实现价值。
C.只要拥有乐观的心态,就能避免人生的挫折。
D.面对每一次改变时,要保持乐观积极的心态。
6.创意运用 已经变成纸的亚麻还会发生什么变化?请你结合生活实际,发挥想象,用一两句话写出它的一次变化。(2分)
变成纸的亚麻被送到了印刷厂。一张张纸在这里被印刷、装订成册,成为精美的图书,送到图书馆里供人们阅读。
答案
1. ①麻布 ②被剪子裁剪,被缝衣针刺痛 ③纸
2. D
3. (1)① 亚麻认为幸福的事情
(2)(示例)苦:亚麻被折断,被切碎,被搓揉清洗,被梳理,它不明白这到底是怎么一回事。 甘:现在我得到了照料,用人每天早晨给我翻身,每天晚上给我洗澡。
4. 答案 C
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
理解关键内容
第二步:学方法,理思路
在把握文章内容的基础上,借助关键语句,理解关键内容。
阅读第②~④自然段可知,亚麻在经历一系列痛苦后变成漂亮的麻布时,认为自己是“所有事物中最幸福的”;阅读第⑤自然段可知,亚麻在被做成内衣时,觉得自己“总算成了点儿器,对世界有用了”;阅读第⑦⑧自然段可知,亚麻在变成纸时,觉得这是“出乎意料的好事情”。据此可知亚麻面对自己的每一次改变都是坦然接受的,并为此感到幸福,C项表述正确。故答案选C。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. C
6. 答案 (示例)变成纸的亚麻被送到了印刷厂。一张张纸在这里被印刷、装订成册,成为精美的图书,送到图书馆里供人们阅读。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
语言表达
第二步:学方法,理思路
结合文章内容和生活实际,发挥想象,进行语言表达。
结合文章内容可知,亚麻经历了麻布、内衣、纸等一系列的变化。联系生活实际,思考变成纸的亚麻还可能会经历怎样的变化。比如纸可能会被用于制作书、杂志、报纸等印刷品,供人们阅读;也可能会被用于制作包装材料或手工艺品,为人们的生活带来便利等。据此组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
2. D
3. (1)① 亚麻认为幸福的事情
(2)(示例)苦:亚麻被折断,被切碎,被搓揉清洗,被梳理,它不明白这到底是怎么一回事。 甘:现在我得到了照料,用人每天早晨给我翻身,每天晚上给我洗澡。
4. 答案 C
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
理解关键内容
第二步:学方法,理思路
在把握文章内容的基础上,借助关键语句,理解关键内容。
阅读第②~④自然段可知,亚麻在经历一系列痛苦后变成漂亮的麻布时,认为自己是“所有事物中最幸福的”;阅读第⑤自然段可知,亚麻在被做成内衣时,觉得自己“总算成了点儿器,对世界有用了”;阅读第⑦⑧自然段可知,亚麻在变成纸时,觉得这是“出乎意料的好事情”。据此可知亚麻面对自己的每一次改变都是坦然接受的,并为此感到幸福,C项表述正确。故答案选C。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. C
6. 答案 (示例)变成纸的亚麻被送到了印刷厂。一张张纸在这里被印刷、装订成册,成为精美的图书,送到图书馆里供人们阅读。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
语言表达
第二步:学方法,理思路
结合文章内容和生活实际,发挥想象,进行语言表达。
结合文章内容可知,亚麻经历了麻布、内衣、纸等一系列的变化。联系生活实际,思考变成纸的亚麻还可能会经历怎样的变化。比如纸可能会被用于制作书、杂志、报纸等印刷品,供人们阅读;也可能会被用于制作包装材料或手工艺品,为人们的生活带来便利等。据此组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
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