一、读语段，完成练习。
母亲的慈爱，是写满岁月的①shī piān。②kù shǔ天，她从洗得发白的布兜（dōu dū）里掏出凉丝丝的瓜果，眼角的③zhòu wén笑成了好看的弧度。生活的重压曾让她有过短暂的颓（tuī tuí）废，④jī xiè的劳作也⑤yā yì着她对远方的向往，可是她从不听别人的怂（sǒng cóng）恿（tǒng yǒng），坚定地表达着母亲对孩子的爱，履行着母亲的义务，将我们抚养长大。
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 看拼音，写词语。
① ② ③
④ ⑤
3. 用语段中画横线的“慈”字组成恰当的词语填入句子中。
（1）奶奶脸上挂着（）的笑容，耐心地听我说完了事情的经过。
（2）许多爱心人士投身（）事业，给山区的小朋友送去温暖与关怀。
（3）村口的老爷爷（），让人顿生亲切之感。

1. dōu √ tuí √ sǒng √ yǒng √
2. ① 诗篇 ② 酷暑 ③ 皱纹 ④ 机械 ⑤ 压抑
3. (1) 慈祥 (2) 慈善 (3) 慈眉善目

【分析】
这道题是语文基础综合题，包含三个核心考点：一是辨析加点字的正确读音，需掌握易错字的读音（如“兜”“颓”“怂恿”的易混读音）；二是根据拼音写词语，要结合语段语境和拼音准确拼写；三是用“慈”字组词填空，需结合句子语境选择恰当的词语。解题思路为：先逐个排查字音的错误选项，再结合语境匹配拼音对应的词语，最后根据句子描述的对象和场景，筛选合适的“慈”字组成的词语。
【解析】
1. 字音辨析：“兜”读dōu，排除错误读音dū；“颓”读tuí，排除错误读音tuī；“怂”读sǒng，排除错误读音cóng；“恿”读yǒng，排除错误读音tǒng，因此正确读音为dōu、tuí、sǒng、yǒng。
2. 看拼音写词语：结合语段语境，①“shī piān”对应“诗篇”；②“kù shǔ”对应“酷暑”；③“zhòu wén”对应“皱纹”；④“jī xiè”对应“机械”；⑤“yā yì”对应“压抑”。
3. 组词填空：（1）形容温和的笑容用“慈祥”；（2）爱心人士参与的公益事业用“慈善”；（3）形容人的和蔼外貌用“慈眉善目”。
【答案】
1. dōu √ tuí √ sǒng √ yǒng √；2. ①诗篇 ②酷暑 ③皱纹 ④机械 ⑤压抑；3. (1)慈祥 (2)慈善 (3)慈眉善目
【知识点】
字音辨析、看拼音写词语、词语运用
【点评】
本题考查小学阶段语文核心基础知识点，涵盖字音、词语拼写、词语运用，均为常见考点，注重结合语境考查，难度适中，能有效检验学生的基础掌握情况。
【难度系数】
0.8

二、读句子，完成练习。
1. 七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。……七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(1)“震耳欲聋”形容，用在句子中说明了。
(2)句子中连用了几个“七八十”，强调的是。
(3)倒数第二句话描写了“我”的和，“”一词写出母亲艰苦的工作环境令“我”吃惊和呆愣。
(4)如果给句子描写的场景命名，可以是。
2. 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
(1)下列对句子的理解有误的一项是()
A. 句子勾勒出母亲辛劳的模样。
B. 句子中三次出现“我的母亲”，突出了“我”看到母亲时的内心感受。
C. 句子中饱含着“我”看到母亲时的心疼，以及母亲见到“我”时的惊喜。
D. 句子采用了特写镜头的手法，具有画面感。
(2)关注句子中加点的内容，用同样的写法，写写自己的母亲。

1. (1) 声音很大 母亲的工作环境十分嘈杂
(2) 环境拥挤闷热，母亲工作非常辛苦
(3) 神态 动作 呆呆
(4) 示例：母亲的劳作车间
2. (1) C
(2) 示例：头发垂落下来了，我的母亲。一只手抬起来了，我的母亲。沾满面粉的手轻轻擦去额头的汗珠，我的母亲的手……

【分析】解题时需结合《慈母情深》的课文语境，先理解词语在具体句子中的含义，分析数量词连用的表达效果，判断人物描写类型，再通过对比选项找出错误项，仿写时要遵循给定句式，抓住母亲的动作、神态细节。
【解析】1. (1)“震耳欲聋”本义是声音极大，几乎震聋耳朵，句中形容缝纫机发出的声音很大；结合上下文，这一描述说明母亲工作的车间环境十分嘈杂。(2)连用多个“七八十”，分别指缝纫机、女人、灯泡的数量，突出车间机器多、人员密集，环境拥挤，体现母亲工作的辛苦。(3)“我呆呆地将那些女人扫视一遍”中，“呆呆”是神态描写，“扫视”是动作描写；“呆呆”写出“我”看到母亲工作环境后的吃惊与呆愣。(4)根据场景内容，可命名为“母亲的劳作车间”（合理即可）。2. (1)选项C中“母亲见到‘我’时的惊喜”在句中未体现，句中母亲的“吃惊”是对“我”出现的意外，而非惊喜，故C错误，选C。(2)仿写需遵循“……了，我的母亲。……了，我的母亲。……，我的母亲的……”的句式，结合母亲的具体动作、神态，如示例：头发垂落下来了，我的母亲。一只手抬起来了，我的母亲。沾满面粉的手轻轻擦去额头的汗珠，我的母亲的手……
【答案】1. (1) 声音很大；母亲的工作环境十分嘈杂 (2) 环境拥挤闷热，母亲工作非常辛苦 (3) 神态；动作；呆呆 (4) 示例：母亲的劳作车间 2. (1) C (2) 示例：头发垂落下来了，我的母亲。一只手抬起来了，我的母亲。沾满面粉的手轻轻擦去额头的汗珠，我的母亲的手……
【知识点】词语语境义、人物描写方法、仿写句子
【点评】本题围绕课文片段展开，考查词语理解、表达效果分析、人物描写判断及句式仿写，需结合语境分析文本细节，难度适中。
【难度系数】0.7