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6.(2025·宜宾)利用微型空气质量“检测站”(如下图所示)可以监测空气质量状况。下列有关说法错误的是【 】
A.太阳能板可以将光能转化为电能
B.污染物传感器主要用于测定二氧化碳的含量
C.气象参数传感器能够测定空气的温度、湿度等
D.利用该种设备可实时监测不同地方的空气质量状况
A.太阳能板可以将光能转化为电能
B.污染物传感器主要用于测定二氧化碳的含量
C.气象参数传感器能够测定空气的温度、湿度等
D.利用该种设备可实时监测不同地方的空气质量状况
答案
B
解析
【分析】
本题考查微型空气质量检测站各部件的功能及空气质量相关知识，解题思路是逐一分析每个选项，结合各部件的作用、空气污染物的定义，判断选项说法的正误，找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 太阳能板的作用是将光能转化为电能，为检测站供电，该说法正确；
B. 空气污染物主要是指有害气体（如二氧化硫、氮氧化物等）和可吸入颗粒物等，二氧化碳不属于空气污染物，因此污染物传感器并非主要测定二氧化碳含量，该说法错误；
C. 气象参数传感器的功能是测定空气的温度、湿度、风速等气象参数，该说法正确；
D. 该微型空气质量检测站可实时采集数据，用于监测不同区域的空气质量状况，该说法正确。
综上，错误的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
空气质量监测、能量转化、传感器功能
【点评】
本题结合实际应用场景，考查学生对常见设备功能及空气质量相关概念的理解，难度适中，需要准确区分空气污染物的范围和各部件的作用。
【难度系数】
0.3
本题考查微型空气质量检测站各部件的功能及空气质量相关知识，解题思路是逐一分析每个选项，结合各部件的作用、空气污染物的定义，判断选项说法的正误，找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 太阳能板的作用是将光能转化为电能，为检测站供电，该说法正确；
B. 空气污染物主要是指有害气体（如二氧化硫、氮氧化物等）和可吸入颗粒物等，二氧化碳不属于空气污染物，因此污染物传感器并非主要测定二氧化碳含量，该说法错误；
C. 气象参数传感器的功能是测定空气的温度、湿度、风速等气象参数，该说法正确；
D. 该微型空气质量检测站可实时采集数据，用于监测不同区域的空气质量状况，该说法正确。
综上，错误的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
空气质量监测、能量转化、传感器功能
【点评】
本题结合实际应用场景，考查学生对常见设备功能及空气质量相关概念的理解，难度适中，需要准确区分空气污染物的范围和各部件的作用。
【难度系数】
0.3
7. 下列不会引起大气污染的是 【 】
A.煤的燃烧
B.植树造林
C.燃油车尾气排放
D.工业废气任意排放
A.煤的燃烧
B.植树造林
C.燃油车尾气排放
D.工业废气任意排放
答案
B
解析
【分析】
本题要求选出不会引起大气污染的选项，解题思路是先明确常见的大气污染源，再逐一分析每个选项的行为是否会产生大气污染物，进而确定正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：煤的燃烧会产生二氧化硫、氮氧化物、烟尘等大气污染物，会引起大气污染；
B选项：植树造林可吸收空气中的有害气体、吸附粉尘，释放氧气，起到净化空气的作用，不会引起大气污染；
C选项：燃油车尾气中含有一氧化碳、氮氧化物等有害气体，会引起大气污染；
D选项：工业废气含大量有害气体和粉尘，任意排放会严重污染大气。
综上，不会引起大气污染的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
大气污染、环境保护
【点评】
本题考查大气污染的来源及防治常识，属于基础题，学生只需掌握常见大气污染源即可轻松作答。
【难度系数】
0.9
本题要求选出不会引起大气污染的选项，解题思路是先明确常见的大气污染源，再逐一分析每个选项的行为是否会产生大气污染物，进而确定正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：煤的燃烧会产生二氧化硫、氮氧化物、烟尘等大气污染物，会引起大气污染；
B选项：植树造林可吸收空气中的有害气体、吸附粉尘，释放氧气，起到净化空气的作用，不会引起大气污染；
C选项：燃油车尾气中含有一氧化碳、氮氧化物等有害气体，会引起大气污染；
D选项：工业废气含大量有害气体和粉尘，任意排放会严重污染大气。
综上，不会引起大气污染的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
大气污染、环境保护
【点评】
本题考查大气污染的来源及防治常识，属于基础题，学生只需掌握常见大气污染源即可轻松作答。
【难度系数】
0.9
8.(2025·海南)2025年3月,博鳌东屿岛成为我国首个零碳示范区。示范区内禁止的行为是
【 】
A.通过骑行给手机充电
B.用新能源车作为交通工具
C.将生活垃圾露天焚烧
D.用可再生纸制作休闲桌椅
【 】
A.通过骑行给手机充电
B.用新能源车作为交通工具
C.将生活垃圾露天焚烧
D.用可再生纸制作休闲桌椅
答案
C
解析
【分析】要解决这道题，需明确零碳示范区的核心是减少碳排放、保护生态环境，判断各选项行为是否符合该要求，找出被禁止的行为。逐一分析每个选项：A选项骑行给手机充电，属于利用清洁能源，无碳排放，符合要求；B选项新能源车减少尾气排放，符合零碳要求；C选项露天焚烧生活垃圾会产生大量污染物和碳排放，是禁止的；D选项可再生纸环保，符合要求。
【解析】零碳示范区以降低碳排放、减少环境污染为目标。A项，骑行是绿色出行，利用人力发电，无碳排放，允许；B项，新能源车使用清洁能源，减少化石燃料消耗，允许；C项，露天焚烧生活垃圾会释放大量二氧化碳及有害气体，增加碳排放且污染环境，属于禁止行为；D项，可再生纸可循环利用，减少资源浪费，允许。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】环境保护 零碳理念
【点评】本题结合博鳌东屿岛零碳示范区的实际案例，考查学生对环保行为的判断，贴近生活实际，难度较低，学生易结合常识选出正确答案。
【难度系数】0.8
【解析】零碳示范区以降低碳排放、减少环境污染为目标。A项，骑行是绿色出行，利用人力发电，无碳排放，允许；B项，新能源车使用清洁能源，减少化石燃料消耗，允许；C项，露天焚烧生活垃圾会释放大量二氧化碳及有害气体，增加碳排放且污染环境，属于禁止行为；D项，可再生纸可循环利用，减少资源浪费，允许。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】环境保护 零碳理念
【点评】本题结合博鳌东屿岛零碳示范区的实际案例，考查学生对环保行为的判断，贴近生活实际，难度较低，学生易结合常识选出正确答案。
【难度系数】0.8
9. 空气质量指数(简称 AQI)是定量描述空气质量状况的无量纲指数,其范围及对应的空气质量指数级别如下表所示。
某实践小组的同学们跟随环保部门利用微型空气质量检测仪测得 2026 年 9 月 7 日某市的空气质量,并记录。下图是 2026 年 9 月 7 日该市的空气质量检测情况。
(1)该市当日空气质量指数级别为
(2)请选择其中一种污染物:
(3)作为初中生,你可以为保护空气做出可行合理的一项行动是
某实践小组的同学们跟随环保部门利用微型空气质量检测仪测得 2026 年 9 月 7 日某市的空气质量,并记录。下图是 2026 年 9 月 7 日该市的空气质量检测情况。
(1)该市当日空气质量指数级别为
五级(重度污染)
。(2)请选择其中一种污染物:
二氧化硫(合理即可)
,列举其可能的来源:煤等化石燃料的燃烧(与前一空对应,合理即可)
。(3)作为初中生,你可以为保护空气做出可行合理的一项行动是
多乘坐公共交通工具出行(合理即可)
。答案
(1) 五级(重度污染)
(2) 二氧化硫(合理即可); 煤等化石燃料的燃烧(与前一空对应,合理即可)
(3) 多乘坐公共交通工具出行(合理即可)
(2) 二氧化硫(合理即可); 煤等化石燃料的燃烧(与前一空对应,合理即可)
(3) 多乘坐公共交通工具出行(合理即可)
解析
【分析】
本题围绕空气质量指数(AQI)展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：需明确空气质量指数的分级标准，五级对应重度污染，结合题目中当日的空气质量检测情况确定级别；
2. 第(2)问：选取常见空气污染物，如二氧化硫，再对应其主要来源，合理即可；
3. 第(3)问：从初中生可实施的环保行动出发，选择合理的、能减少空气污染的做法。
【解析】
(1) 根据空气质量指数(AQI)的分级规定，五级对应重度污染，结合题目给出的当日空气质量检测结果，可知该市当日空气质量指数级别为五级(重度污染)；
(2) 常见空气污染物包括二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等，选择二氧化硫，其主要来源是煤等化石燃料的燃烧（合理即可）；
(3) 作为初中生，可通过多乘坐公共交通工具出行，减少私家车尾气排放，以此保护空气（合理即可）。
【答案】
(1) 五级(重度污染)
(2) 二氧化硫(合理即可); 煤等化石燃料的燃烧(合理即可)
(3) 多乘坐公共交通工具出行(合理即可)
【知识点】
空气质量；污染防治
【点评】
本题紧密联系生活实际，考查空气质量相关基础知识，难度较低，引导学生关注环境问题，树立环保意识。
【难度系数】
0.3
本题围绕空气质量指数(AQI)展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：需明确空气质量指数的分级标准，五级对应重度污染，结合题目中当日的空气质量检测情况确定级别；
2. 第(2)问：选取常见空气污染物，如二氧化硫，再对应其主要来源，合理即可；
3. 第(3)问：从初中生可实施的环保行动出发，选择合理的、能减少空气污染的做法。
【解析】
(1) 根据空气质量指数(AQI)的分级规定，五级对应重度污染，结合题目给出的当日空气质量检测结果，可知该市当日空气质量指数级别为五级(重度污染)；
(2) 常见空气污染物包括二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等，选择二氧化硫，其主要来源是煤等化石燃料的燃烧（合理即可）；
(3) 作为初中生，可通过多乘坐公共交通工具出行，减少私家车尾气排放，以此保护空气（合理即可）。
【答案】
(1) 五级(重度污染)
(2) 二氧化硫(合理即可); 煤等化石燃料的燃烧(合理即可)
(3) 多乘坐公共交通工具出行(合理即可)
【知识点】
空气质量；污染防治
【点评】
本题紧密联系生活实际，考查空气质量相关基础知识，难度较低，引导学生关注环境问题，树立环保意识。
【难度系数】
0.3
