一、用act的适当形式填空
1. We should quickly when we see someone in danger.
2. Linda is an girl and she always takes part in class activities.
3. We must take to save the homeless people.
4. Peter often takes part in many different after-school .
5. He as a volunteer in the library every Friday afternoon.

1. act 2. active 3. action 4. activities 5. acts

【分析】
要解决用act的适当形式填空的问题，需结合每个句子的语法结构、词性要求，以及act的不同派生词变形分析：
1. 情态动词should后需接动词原形，对应act的原形；
2. 空格后是名词girl，需用形容词修饰，对应act的形容词形式active；
3. 此处考查固定搭配take action，需用act的名词形式action；
4. many后接可数名词复数，对应act的名词复数形式activities；
5. 主语是第三人称单数He，时态为一般现在时，谓语动词需用act的第三人称单数形式acts。
【解析】
1. 情态动词should后接动词原形，故填act；
2. 空格处修饰名词girl，需用act的形容词active，故填active；
3. 固定搭配take action意为“采取行动”，此处需用名词action，故填action；
4. many修饰可数名词复数，act的名词复数为activities，故填activities；
5. 主语He是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式acts，故填acts。
【答案】
1. act 2. active 3. action 4. activities 5. acts
【知识点】
动词的适当形式、词性转换、固定搭配
【点评】
本题围绕act的不同词性变形及相关固定搭配展开，属于基础词汇运用题，需掌握act的派生词（形容词active、名词action/activities、动词第三人称单数acts），结合句子成分和语法规则即可正确作答。
【难度系数】
0.4

二、选出句中act的正确含义
A. v. 行动 B. v. 扮演 C. n. 行为 D. n. 一幕
() 6. It's a warm act to give seats to the old people.
()7. We have to act fast to finish the cleaning task.
()8. He wants to act a brave student in the short play.
()9. The sad story happens in the third act of the show.

6. C 7. A 8. B 9. D

【分析】
要选出句中act的正确含义，需先判断每个句子中act的词性，再结合语境理解其具体意思，最后匹配对应选项。
【解析】
6. 句中act为名词，“warm act”指“温暖的行为”，对应含义是n.行为，故选C；
7. 句中act为动词，“act fast”意为“快速行动”，对应含义是v.行动，故选A；
8. 句中act为动词，“act a brave student”意为“扮演一个勇敢的学生”，对应含义是v.扮演，故选B；
9. 句中act为名词，“third act”指“第三幕”，对应含义是n.一幕，故选D。
【答案】
6.C 7.A 8.B 9.D
【知识点】
动词词义辨析、名词词义辨析、语境理解
【点评】
本题考查核心词汇act的不同词性及含义，需结合句子语境判断词性后选择释义，属于基础词汇应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6

()10. We should take to protect the environment.

A.photos
B.books
C.action
D.notes

10. C

【分析】
本题考查英语固定短语的辨析，需先理解句子语境，再结合短语含义判断选项。句子表达“我们应该采取______来保护环境”，核心是“采取行动”的固定搭配，需逐一分析选项短语的含义是否符合语境。
【解析】
句子意为“我们应该采取行动来保护环境”，考查固定短语take action（采取行动）。A选项take photos意为“拍照”，B选项take books意为“拿书”，D选项take notes意为“记笔记”，均不符合“保护环境”的语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配；动词短语
【点评】
本题为英语基础题，侧重考查常用动词固定短语的积累与辨析，结合语境即可快速选出正确答案，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.3

()11.—What's your sister?
—She is a(n) and she has acted in many films.
in many films.

A.teacher
B.waiter
C.actress
D.actor
考点2 lose, lost与loss的区别

11. C

【分析】首先，问句“What's your sister?”是询问职业的常用句型，答句的关键信息是“has acted in many films（演过很多电影）”，说明需选与演艺相关的职业名词；同时主语是“She”，要匹配女性的职业名词，结合选项逐一排除即可得出答案。
【解析】1. 明确问句功能：“What's sb?”用于询问某人职业，需聚焦答句的职业线索；2. 提取答句关键：“acted in many films”表明职业和电影表演相关，排除A（teacher教师）、B（waiter服务员）；3. 结合主语“She”（女性），排除D（actor男演员），因此选C（actress女演员）。
【答案】C
【知识点】职业名词辨析；询问职业的特殊疑问句
【点评】本题结合语境考查职业名词的词义及性别对应，难度较低，准确理解答句关键信息和选项词义即可轻松作答。
【难度系数】0.7

一、用 lose 的适当形式填空
1. He his new bike last week and he was very upset.
2. She her notebook on her way to the classroom yesterday.
3. It is a big to miss the school sports meeting.
4. The little girl got in the busy supermarket.
5. People cut down trees, so animals their homes.

1. lost 2. lost 3. loss 4. lost 5. lose

【分析】
本题需根据句子的时态、词性及固定搭配，选择lose的适当形式填空。首先明确lose的不同形式：动词原形lose（丢失、失去），过去式/过去分词lost，名词loss（损失），形容词lost（迷路的）。再结合各小题的时间状语、句子结构或固定搭配判断所需形式。
1. 由last week（上周）可知是一般过去时，谓语动词用过去式；
2. 由yesterday（昨天）可知是一般过去时，谓语动词用过去式；
3. 空格前有a big，需填名词；
4. 固定搭配get lost表示“迷路”；
5. 句子描述客观情况，用一般现在时，主语是复数，谓语用原形。
【解析】
1. 时间状语last week体现一般过去时，lose的过去式为lost，故填lost；
2. 时间状语yesterday体现一般过去时，用lose的过去式lost，故填lost；
3. 空格处需名词，lose的名词形式是loss，a big loss意为“一大损失”，故填loss；
4. 固定搭配get lost表示“迷路”，此处lost为形容词，故填lost；
5. 句子为一般现在时，主语animals是复数，谓语动词用原形lose，故填lose。
【答案】
1. lost 2. lost 3. loss 4. lost 5. lose
【知识点】
动词时态、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查lose不同形式在语境中的运用，涉及时态判断、词性变化及固定搭配，是基础词汇运用题，需结合句子细节分析。
【难度系数】
0.3

()6. She her lovely pet dog last week.
She was very sad for the of the dog.

A.lose; loss
B.lost; losing
C.lost; loss
D.lost; lost

6. C

【分析】首先分析第一空：句中时间状语是last week（上周），表示过去的时间，谓语动词需用一般过去式，lose的过去式是lost，因此排除第一空为原形lose的A选项。接着分析第二空：定冠词the后面需要接名词，loss是名词，意为“丢失”；losing是动名词，lost可作形容词或动词过去式，均不符合此处语法要求，所以第二空用loss，综上确定答案。
【解析】1. 第一空：根据时间状语last week，句子用一般过去时，lose的过去式为lost，排除A选项。2. 第二空：定冠词the后接名词，loss是符合要求的名词，losing、lost不符合，故第二空填loss。因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、名词辨析
【点评】本题考查动词时态和词性的基础辨析，结合时间状语判断时态，依据冠词后接名词的语法规则选择词汇，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

三、根据汉语意思完成句子，每空一词
7.虽然考试没考好，但是他没有灰心。
He didn't though he didn't do well in the exam.
8.我姐姐想通过每天跑步来减肥。
My sister wants to by running every day.
9.我昨天在书包里找到了我丢失的铅笔。
I found my in my schoolbag yesterday.
10.失去友谊会让童年变得不快乐。
The makes childhood unhappy.

7. lose heart 8. lose weight 9. lost pencil 10. loss of friendship

【分析】
解题时需先明确每个句子的汉语核心含义，再匹配对应的英语固定短语或名词结构，同时结合句子语法要求（如动词形式、词性等），确保每空一词，符合句子语境。
【解析】
7. 汉语“灰心”对应英语固定短语lose heart，助动词didn't后接动词原形，故填lose heart；
8. 汉语“减肥”对应英语固定短语lose weight，want to后接动词原形，故填lose weight；
9. 汉语“丢失的铅笔”中“丢失的”用形容词lost修饰名词pencil，故填lost pencil；
10. 汉语“失去友谊”需名词短语作主语，lose的名词形式为loss，故填loss of friendship。
【答案】
7. lose heart 8. lose weight 9. lost pencil 10. loss of friendship
【知识点】
固定短语运用、名词短语构成
【点评】
本题考查常用英语固定搭配与名词短语的基础用法，属于常规基础题型，需学生积累常用短语即可完成，难度较低。
【难度系数】
0.8

考点3 动词+up短语的辨析
单项填空
()1. , or we will miss the school bus.

A.Hurry up
B.Pick up
C.Eat up
D.Look up

1. A

【分析】首先理解句子句意：“______，否则我们会错过校车”，需要填入表示催促、加快速度的短语。接着辨析四个选项的动词+up短语含义：A选项Hurry up意为“快点”，B选项Pick up意为“捡起；接（某人）”，C选项Eat up意为“吃光”，D选项Look up意为“查阅；向上看”。结合语境，只有A选项符合催促避免错过校车的需求。
【解析】句子表达的是“快点，否则我们会错过校车”的含义。逐一分析选项：A. Hurry up（快点），符合催促的语境；B. Pick up（捡起/接），不符合句意；C. Eat up（吃光），不符合；D. Look up（查阅），不符合。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词+up短语的词义辨析，属于基础题型，需牢记常见短语含义，结合语境即可快速选出答案。
【难度系数】0.8