(
—.

A.The Palace Museum in China
B.The Danyang-Kunshan Grand Bridge in China
C.The Eiffel Tower in France
C
)3. —Which place do you like most?—.
A.The Palace Museum in China
B.The Danyang-Kunshan Grand Bridge in China
C.The Eiffel Tower in France
答案
3. C
解析
【分析】首先观察题目给出的插图为埃菲尔铁塔,问题询问最喜欢的地方,需匹配对应埃菲尔铁塔的选项。逐一分析选项:A对应中国故宫,B对应中国丹昆特大桥,C对应法国埃菲尔铁塔,结合插图可确定答案。
【解析】根据插图内容,图中是法国埃菲尔铁塔。选项A是中国故宫,选项B是中国丹昆特大桥,选项C是法国埃菲尔铁塔,与插图匹配,因此选C。
【答案】C
【知识点】地点名词辨析、著名建筑英文表达
【点评】本题结合图片考查对著名建筑的英文认知,难度较低,需准确匹配图片与选项内容。
【难度系数】0.7
【解析】根据插图内容,图中是法国埃菲尔铁塔。选项A是中国故宫,选项B是中国丹昆特大桥,选项C是法国埃菲尔铁塔,与插图匹配,因此选C。
【答案】C
【知识点】地点名词辨析、著名建筑英文表达
【点评】本题结合图片考查对著名建筑的英文认知,难度较低,需准确匹配图片与选项内容。
【难度系数】0.7
(
—.

A.The Big Ben
B.The London Eye
C.The London Bridge
B
)4. —What's your favourite place during your trip?—.
A.The Big Ben
B.The London Eye
C.The London Bridge
答案
4. B
解析
【分析】首先,题目询问旅行中最喜欢的地方,需结合插图和选项词义判断。先识别插图:图中是摩天轮造型的伦敦眼,再分析各选项对应的地点:A选项是大本钟(钟楼),B选项是伦敦眼(摩天轮),C选项是伦敦桥(桥梁),据此匹配选出答案。
【解析】观察插图可知,图中展示的是伦敦眼(摩天轮)。逐一分析选项:A项“The Big Ben”指大本钟(钟楼),与插图不符;B项“The London Eye”指伦敦眼(摩天轮),与插图一致;C项“The London Bridge”指伦敦桥(桥梁),与插图不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】地点名词辨析、图文匹配
【点评】本题结合图片考查英语地点名词的词义,难度较低,只需准确识别图片和单词含义即可快速作答。
【难度系数】0.3
【解析】观察插图可知,图中展示的是伦敦眼(摩天轮)。逐一分析选项:A项“The Big Ben”指大本钟(钟楼),与插图不符;B项“The London Eye”指伦敦眼(摩天轮),与插图一致;C项“The London Bridge”指伦敦桥(桥梁),与插图不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】地点名词辨析、图文匹配
【点评】本题结合图片考查英语地点名词的词义,难度较低,只需准确识别图片和单词含义即可快速作答。
【难度系数】0.3
(
—You can .

A.walk
B.take a bus
C.ride a bike
C
)5. —How can I get around?—You can .
A.walk
B.take a bus
C.ride a bike
答案
5. C
解析
【分析】首先理解问句“How can I get around?”的含义为“我怎么出行?”,接着观察插图内容,图中人物正在骑自行车,最后分析各选项对应的出行方式,匹配插图信息即可选出正确答案。
【解析】问句意为“我怎么出行?”,插图显示人物在骑自行车。选项A“walk”(走路)、B“take a bus”(乘坐公交)与插图不符,选项C“ride a bike”(骑自行车)与插图内容一致,因此选C。
【答案】C
【知识点】交通方式表达;动词短语
【点评】本题结合插图考查日常出行方式的英语表达,只需准确理解问句和插图信息即可快速作答,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】问句意为“我怎么出行?”,插图显示人物在骑自行车。选项A“walk”(走路)、B“take a bus”(乘坐公交)与插图不符,选项C“ride a bike”(骑自行车)与插图内容一致,因此选C。
【答案】C
【知识点】交通方式表达;动词短语
【点评】本题结合插图考查日常出行方式的英语表达,只需准确理解问句和插图信息即可快速作答,难度较低。
【难度系数】0.8
四、读一读,选择正确的单词或短语补全句子。
1. What
2. They asked me
3. I'm
4. Daming
5. People made
1. What
a wonderful
(wonderful/a wonderful) city it is!2. They asked me
to stay
(stay/to stay) with them.3. I'm
worried
(worry/worried) about you.4. Daming
went
(goes/went) to the Tower Bridge then.5. People made
loud
(loud/loudly) noises.答案
1. a wonderful 2. to stay 3. worried 4. went 5. loud
解析
【分析】
1. 第1题考查what引导的感叹句结构,其结构为“What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语!”,句中city是可数名词单数,wonderful以辅音音素开头,需用不定冠词a,因此选a wonderful。
2. 第2题考查动词ask的固定用法,ask sb to do sth是固定搭配,意为“要求某人做某事”,此处需用动词不定式作宾语补足语,故选to stay。
3. 第3题考查固定短语be worried about,意为“担心……”,worried是形容词,符合该短语搭配,故选worried。
4. 第4题考查一般过去时,句中时间状语then(那时)表示过去,谓语动词需用过去式,go的过去式为went,故选went。
5. 第5题考查形容词与副词的用法,此处修饰名词noises(噪音),需用形容词,loud是形容词,loudly是副词,故选loud。
【解析】
1. 根据what引导的感叹句结构,当修饰可数名词单数且形容词以辅音音素开头时,用“a + 形容词 + 可数名词单数”,故填a wonderful。
2. 固定搭配ask sb to do sth要求此处用动词不定式,故填to stay。
3. 固定短语be worried about中需用形容词worried,故填worried。
4. 由时间状语then可知句子为一般过去时,动词用过去式went,故填went。
5. 修饰名词noises需用形容词,loud为形容词,故填loud。
【答案】
1. a wonderful 2. to stay 3. worried 4. went 5. loud
【知识点】
感叹句结构;动词固定搭配与时态;形容词与副词用法
【点评】
本题为基础英语语法填空题,考察英语学习中核心的基础语法知识点,题型常见且难度较低,侧重学生对基础语法的掌握与运用,适合小学高段或初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.8
1. 第1题考查what引导的感叹句结构,其结构为“What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语!”,句中city是可数名词单数,wonderful以辅音音素开头,需用不定冠词a,因此选a wonderful。
2. 第2题考查动词ask的固定用法,ask sb to do sth是固定搭配,意为“要求某人做某事”,此处需用动词不定式作宾语补足语,故选to stay。
3. 第3题考查固定短语be worried about,意为“担心……”,worried是形容词,符合该短语搭配,故选worried。
4. 第4题考查一般过去时,句中时间状语then(那时)表示过去,谓语动词需用过去式,go的过去式为went,故选went。
5. 第5题考查形容词与副词的用法,此处修饰名词noises(噪音),需用形容词,loud是形容词,loudly是副词,故选loud。
【解析】
1. 根据what引导的感叹句结构,当修饰可数名词单数且形容词以辅音音素开头时,用“a + 形容词 + 可数名词单数”,故填a wonderful。
2. 固定搭配ask sb to do sth要求此处用动词不定式,故填to stay。
3. 固定短语be worried about中需用形容词worried,故填worried。
4. 由时间状语then可知句子为一般过去时,动词用过去式went,故填went。
5. 修饰名词noises需用形容词,loud为形容词,故填loud。
【答案】
1. a wonderful 2. to stay 3. worried 4. went 5. loud
【知识点】
感叹句结构;动词固定搭配与时态;形容词与副词用法
【点评】
本题为基础英语语法填空题,考察英语学习中核心的基础语法知识点,题型常见且难度较低,侧重学生对基础语法的掌握与运用,适合小学高段或初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.8
五、读一读,连一连。
1. What are the must-see places in your hometown?
2. What food can you eat there?
3. What festivals and celebrations do you have there?
4. How can you get around in your hometown?
5. What is special about the culture there?
A. The best way to get around is by bus or by bike.
B. We have many delicious foods, like pancakes and seafood.
C. People there are very friendly, and we love our local operas.
D. You can visit the museum and many beautiful parks.
E. We have a big Spring Festival celebration every year.
1. What are the must-see places in your hometown?
2. What food can you eat there?
3. What festivals and celebrations do you have there?
4. How can you get around in your hometown?
5. What is special about the culture there?
A. The best way to get around is by bus or by bike.
B. We have many delicious foods, like pancakes and seafood.
C. People there are very friendly, and we love our local operas.
D. You can visit the museum and many beautiful parks.
E. We have a big Spring Festival celebration every year.
答案
1—D 2—B 3—E 4—A 5—C
解析
【分析】
先明确每个问句的核心话题,再匹配对应答句的核心内容:1句询问家乡必看景点,对应答句中提到参观地点的选项;2句询问当地食物,对应提到食物的选项;3句询问节日庆典,对应提到节日的选项;4句询问出行方式,对应提到交通方式的选项;5句询问文化特色,对应提到文化相关内容的选项,由此完成连线。
【解析】
1. 问句1询问家乡必看的地方,答句D提到“参观博物馆和公园”,匹配;
2. 问句2询问当地可食用的食物,答句B提到“煎饼、海鲜等美食”,匹配;
3. 问句3询问当地的节日庆典,答句E提到“每年的春节庆典”,匹配;
4. 问句4询问当地的出行方式,答句A提到“乘公交或自行车”,匹配;
5. 问句5询问当地的文化特色,答句C提到“友好的民风、地方戏曲”,匹配。
【答案】
1—D 2—B 3—E 4—A 5—C
【知识点】
日常交际用语、英语问答匹配
【点评】
本题考查与家乡话题相关的英语日常交际问答匹配,属于基础题型,需学生理解句子核心含义即可完成连线。
【难度系数】
0.8
先明确每个问句的核心话题,再匹配对应答句的核心内容:1句询问家乡必看景点,对应答句中提到参观地点的选项;2句询问当地食物,对应提到食物的选项;3句询问节日庆典,对应提到节日的选项;4句询问出行方式,对应提到交通方式的选项;5句询问文化特色,对应提到文化相关内容的选项,由此完成连线。
【解析】
1. 问句1询问家乡必看的地方,答句D提到“参观博物馆和公园”,匹配;
2. 问句2询问当地可食用的食物,答句B提到“煎饼、海鲜等美食”,匹配;
3. 问句3询问当地的节日庆典,答句E提到“每年的春节庆典”,匹配;
4. 问句4询问当地的出行方式,答句A提到“乘公交或自行车”,匹配;
5. 问句5询问当地的文化特色,答句C提到“友好的民风、地方戏曲”,匹配。
【答案】
1—D 2—B 3—E 4—A 5—C
【知识点】
日常交际用语、英语问答匹配
【点评】
本题考查与家乡话题相关的英语日常交际问答匹配,属于基础题型,需学生理解句子核心含义即可完成连线。
【难度系数】
0.8
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