()2. Miss Lin teaches piano very well. With help, I've made great progress.

A.his
B.her
C.their
D.its

2.B

【分析】先确定句中人物Miss Lin的性别，再判断空格处需用形容词性物主代词修饰名词help，结合性别匹配对应的物主代词。
【解析】句中Miss Lin是女性，形容词性物主代词需用her，构成固定搭配with her help（在她的帮助下）；A选项his对应男性，C选项their对应复数主语，D选项its指代事物，均不符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词性物主代词
【点评】本题考查形容词性物主代词的用法，属于基础题型，需准确判断主语属性及物主代词的用法。
【难度系数】0.8

()3. My friends and I like sports. often play basketball together after school.

A.We
B.I
C.They
D.You

3.A

【分析】首先明确句子前后的指代逻辑，前半句主语是“My friends and I”（我和我的朋友们，第一人称复数），后半句需要一个主语来指代这个第一人称复数群体，据此逐一分析选项。
【解析】前半句主语“My friends and I”是第一人称复数，后半句需用对应的人称代词作主语：A选项We是第一人称复数，可指代“我和我的朋友们”，符合要求；B选项I是第一人称单数，无法指代复数群体，排除；C选项They是第三人称复数，不符合指代的第一人称属性，排除；D选项You是第二人称，与前半句指代对象不符，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】人称代词的用法
【点评】本题考查人称代词的指代运用，属于英语基础知识点，需准确判断前后句的指代对象。
【难度系数】0.8

()4. —Amy, there is a book on the floor. Is it ?
—No, it’s not mine. My book is on the desk.

A.you
B.yours
C.your
D.yourself

4.B

【分析】本题考查英语物主代词的用法。首先观察问句，空格后无名词，结合答语中的“mine”（名词性物主代词），可知此处需表示“你的（书）”的名词性物主代词。再分析各选项：A是人称代词，作主语/宾语；C是形容词性物主代词，后需接名词；D是反身代词，均不符合语境；只有B是名词性物主代词，可单独使用，符合要求。
【解析】问句意为“它是你的（书）吗？”，空格处需填名词性物主代词作表语。A项you为人称代词，C项your为形容词性物主代词（后接名词），D项yourself为反身代词，均不符合；B项yours是名词性物主代词，相当于your book，符合句意，故选B。
【答案】B
【知识点】名词性物主代词
【点评】本题为基础的物主代词辨析题，需区分形容词性与名词性物主代词的用法，是初中英语常考知识点，难度较低。
【难度系数】0.7

()5. —Mary, is this your sister's watch?
—No, is pink.

A.his
B.mine
C.hers
D.yours

5.C

【分析】本题考查名词性物主代词的用法，解题时需先明确对话语境：问句询问是否是玛丽姐姐的手表，回答需指代“姐姐的手表”，且姐姐是女性，因此要选择指代女性的名词性物主代词，再逐一分析选项排除错误答案即可。
【解析】对话翻译为：“——玛丽，这是你姐姐的手表吗？——不，她的（手表）是粉色的。”此处需用名词性物主代词指代“你姐姐的手表”，sister为女性，故用hers。选项A his（他的，对应男性）；B mine（我的）；C hers（她的，名词性物主代词，指代女性的某物）；D yours（你的/你们的），因此选C。
【答案】C
【知识点】名词性物主代词
【点评】本题结合日常对话语境考查名词性物主代词的用法，属于英语基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8

三、语法填空（★★★）
Nowadays more and more young people take up a new hobby like collecting stamps to record their travels. They imprint（盖印）the stamps, 1. （usual）with pictures and names of the places on postcards or in travel notebooks.
2. 29-year-old woman started stamp collecting three years ago. She found 3. （it）to be a better way to record her travels than buying local gifts. So she 4. （carry）a special notebook for collecting stamps while travelling. Once she spent two hours 5. （wait）for a special stamp. Now she has filled six 6. （notebook）with stamps.
“Stamp collecting has added more to 7. （I）travels. Looking through those notebooks feels a little like looking 8. photos. I can think of 9. delicious food I had and what fun experiences I enjoyed,” she said.
In the time of social media（媒体）, tourists are 10. （excite）to share their collecting ideas with others online. This makes offline check-ins（线下打卡）and online communication useful ways to spread culture.

1. usually 2. A 3. it 4. carried
5. waiting 6. notebooks 7. my 8. at
9. what 10. excited

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合句子结构、词性变化、固定搭配、冠词用法等知识点逐一分析。解题思路：先通读全文理解主旨，再针对每个空格，判断其在句中的成分，确定所需词性、形式，如修饰动词用副词、泛指单数名词用不定冠词、固定搭配的动词形式、名词复数规则、修饰人用ed形式形容词等，最终填出正确答案。
【解析】
1. 此处修饰动词imprint，需用副词，usual的副词形式为usually，故填usually。
2. 表示“一个29岁的女人”，表泛指，且29-year-old以辅音音素开头，用不定冠词A，故填A。
3. 此处为“find + it + adj + to do sth”结构，it作形式宾语，真正宾语为后面的不定式，故填it。
4. 由时间状语three years ago可知，句子为一般过去时，carry的过去式为carried，故填carried。
5. 固定搭配“spend + 时间 + (in) doing sth”，需用wait的动名词形式waiting，故填waiting。
6. 数词six后接可数名词复数，notebook的复数形式为notebooks，故填notebooks。
7. 此处修饰名词travels，需用形容词性物主代词，I的形容词性物主代词为my，故填my。
8. 固定搭配look at，意为“看”，故填at。
9. 此处引导宾语从句，修饰名词短语delicious food，用what，故填what。
10. 此处修饰人（tourists），表示“感到兴奋的”，用ed形式的形容词excited，故填excited。
【答案】
1. usually 2. A 3. it 4. carried 5. waiting 6. notebooks 7. my 8. at 9. what 10. excited
【知识点】
副词的使用、冠词的用法、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法知识，涵盖词性转换、冠词、代词、时态、固定搭配等考点，难度适中，适合学生巩固语法基础，需掌握基本的语法规则和词汇变形。
【难度系数】
0.6

一、听选信息
请听课本 P120 Listening 的听力两遍，并根据以下问题和括号内的提示，选择正确的信息回答问题。
1. Who gave Xia Wei some key rings?
(Her parents. / Her grandparents. / Her friends.)

2. How many pens has Rex got?
(About 15. / More than 25. / More than 50.)

1. Her parents.
2. More than 50.