一、根据课文内容填空。
1. ，名曰女娃。女娃游于东海，，故为精卫，，以堙于东海。
2. 王戎七岁，。看道边李树多子折枝，，唯戎不动。人问之，答曰：“，。”取之，信然。
3. “，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，。”这首诗是北宋诗人写的。
4. 千里黄云白日曛，。，天下谁人不识君？
5. ，烟花三月下扬州。，唯见长江天际流。

1. 炎帝之少女 溺而不返 常衔西山之木石
2. 尝与诸小儿游 诸儿竞走取之 树在道边而多子 此必苦李
3. 荷尽已无擎雨盖 最是橙黄橘绿时 苏轼
4. 北风吹雁雪纷纷 莫愁前路无知己
5. 故人西辞黄鹤楼 孤帆远影碧空尽

二、运用诗句、名言警句、俗语填空。
1. 思考问题和观察事物时，从不同角度出发，获得的结果也就各不相同，正像苏轼在《题西林壁》中所写的那样：，。
2. 唐代诗人在《暮江吟》中准确而生动地再现了“，”这样一幅夕照图，表现了色彩美。
3. 中秋节的夜晚，我们一家聚在院子里赏月。望着天上的月亮，我想到了月宫中的嫦娥一定非常孤单，正如唐代诗人李商隐所写的“，碧海青天夜夜心”。
4. 站在这片古战场中央，我想起了那些征战的将士，耳边响起了唐代诗人王翰的《凉州词》中的“，”，心中不由得升腾起一股豪情。
5. 我的同桌总为自己上课老听不明白而烦恼。我就引用唐代韩愈的话鼓励他：“，孰能无惑？”从此，他不懂就问，成绩也上来了。
6. 入秋以来，一直下雨，妈妈叮嘱我一定要穿足衣服，因为谚语说了：“，。”
7. 正所谓“，”，只有学会取长补短，才能获得成功。

1. 横看成岭侧成峰 远近高低各不同
2. 白居易 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红
3. 嫦娥应悔偷灵药
4. 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
5. 人非生而知之者
6. 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉
7. 尺有所短 寸有所长