1.尼罗河定期泛滥,使古埃及人知道尼罗河一旦失控,就会毁灭一切。于是,他们开始挖渠,把泛滥的河水储存起来。尼罗河涨水、退水时,古埃及人要做精确的记录和计算。水退之后,他们会重新丈量土地、划定地界。古埃及人就是在与尼罗河日复一日、年复一年的打交道中创造了灿烂的文明。材料主要说明 ()
A.古埃及的社会经济发展水平较高
B.古埃及的发展与尼罗河紧密相连
C.古埃及在建筑和数学方面水平较高
D.古代埃及的人民勤劳且充满智慧
A.古埃及的社会经济发展水平较高
B.古埃及的发展与尼罗河紧密相连
C.古埃及在建筑和数学方面水平较高
D.古代埃及的人民勤劳且充满智慧
答案
B
解析
【分析】首先阅读材料,明确材料核心:古埃及人因尼罗河定期泛滥,开展存水、记录计算、丈量土地等活动,进而创造文明,核心是古埃及发展与尼罗河的关联。接着分析选项:A选项“社会经济发展水平较高”在材料中无直接体现,排除;B选项准确概括材料主旨,符合尼罗河与古埃及发展的紧密联系;C选项“建筑和数学”只是材料涉及的部分内容,并非核心;D选项“勤劳智慧”是古埃及人的特质,不是材料主要说明的核心关系,排除。
【解析】本题为材料主旨理解题。步骤1:解读材料:材料围绕尼罗河定期泛滥展开,古埃及人的生产活动及文明创造都与尼罗河紧密相关。步骤2:分析选项:A项,材料未提及古埃及社会经济发展水平,排除;B项,准确反映材料核心,即古埃及发展与尼罗河的紧密联系,正确;C项,“建筑和数学”仅为材料涉及的部分内容,非主旨,排除;D项,“勤劳智慧”是古埃及人的特质,不是材料主要说明的核心关系,排除。
【答案】B
【知识点】古代埃及文明、自然环境对文明的影响
【点评】本题侧重考查历史材料主旨的提炼能力,需抓住核心线索,区分选项侧重点,避免被次要信息误导。
【难度系数】0.3
【解析】本题为材料主旨理解题。步骤1:解读材料:材料围绕尼罗河定期泛滥展开,古埃及人的生产活动及文明创造都与尼罗河紧密相关。步骤2:分析选项:A项,材料未提及古埃及社会经济发展水平,排除;B项,准确反映材料核心,即古埃及发展与尼罗河的紧密联系,正确;C项,“建筑和数学”仅为材料涉及的部分内容,非主旨,排除;D项,“勤劳智慧”是古埃及人的特质,不是材料主要说明的核心关系,排除。
【答案】B
【知识点】古代埃及文明、自然环境对文明的影响
【点评】本题侧重考查历史材料主旨的提炼能力,需抓住核心线索,区分选项侧重点,避免被次要信息误导。
【难度系数】0.3
2.下图为古埃及的壁画,这些壁画反映了古埃及()

劳动者在耕地、播种、收割、打谷
劳动者在扬场,在监工的监督下称粮食
A.种姓制度的建立
B.农业生产的状况
C.统治区域的变化
D.民主政治的实行
劳动者在耕地、播种、收割、打谷
劳动者在扬场,在监工的监督下称粮食
A.种姓制度的建立
B.农业生产的状况
C.统治区域的变化
D.民主政治的实行
答案
B
解析
【分析】首先观察壁画的文字说明和画面内容,壁画呈现了劳动者耕地、播种、收割、打谷、扬场、称粮食等活动,这些都属于农业生产的环节。接着逐一分析选项:A选项种姓制度是古印度的等级制度,与古埃及无关;C选项统治区域变化在壁画中无体现;D选项民主政治是古希腊的政治制度,不符合古埃及的政治特点。因此可判断正确选项。
【解析】从壁画的文字标注(劳动者在耕地、播种、收割、打谷、扬场、称粮食)及画面内容可知,这些活动均围绕农业生产展开。A项种姓制度属于古印度文明的内容,排除;C项壁画未涉及统治区域的变化,排除;D项民主政治是古希腊的政治制度,古埃及实行君主专制,排除。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】古埃及文明、农业生产
【点评】本题以古埃及壁画为载体,考查学生对古埃及农业生产状况的理解,解题关键是提取壁画中的有效信息,结合所学知识排除错误选项,属于基础识记类题目。
【难度系数】0.5
【解析】从壁画的文字标注(劳动者在耕地、播种、收割、打谷、扬场、称粮食)及画面内容可知,这些活动均围绕农业生产展开。A项种姓制度属于古印度文明的内容,排除;C项壁画未涉及统治区域的变化,排除;D项民主政治是古希腊的政治制度,古埃及实行君主专制,排除。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】古埃及文明、农业生产
【点评】本题以古埃及壁画为载体,考查学生对古埃及农业生产状况的理解,解题关键是提取壁画中的有效信息,结合所学知识排除错误选项,属于基础识记类题目。
【难度系数】0.5
3.金字塔是古埃及法老的陵墓。现存最大的金字塔——胡夫金字塔,所使用的石材平均每块重2.5吨左右,原塔高约146米,巍然耸立,给人以坚不可摧、高不可攀的印象。据此能够获得的信息是()
A.古埃及的土地肥沃
B.古埃及受外族侵扰
C.古埃及的历法先进
D.金字塔体现国王权力
A.古埃及的土地肥沃
B.古埃及受外族侵扰
C.古埃及的历法先进
D.金字塔体现国王权力
答案
D
解析
【分析】本题考查古埃及金字塔的相关知识,需结合题干核心信息逐一分析选项,排除与题干无关的内容,确定正确答案。首先明确题干关键:金字塔是古埃及法老的陵墓,胡夫金字塔规模宏大,给人威严的印象;再逐一判断选项是否与题干信息匹配。
【解析】题干仅介绍金字塔的用途(法老陵墓)、胡夫金字塔的规模及给人的印象,未涉及古埃及土地状况(排除A)、外族侵扰情况(排除B)、历法相关内容(排除C);金字塔作为法老(古埃及国王)的陵墓,其宏大的规模体现了国王至高无上的权力,对应选项D。
【答案】D
【知识点】古代埃及文明、金字塔的象征意义
【点评】本题为基础题,考查对古埃及金字塔功能与象征意义的理解,解题关键是紧扣题干信息,排除与题干无关的选项,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】题干仅介绍金字塔的用途(法老陵墓)、胡夫金字塔的规模及给人的印象,未涉及古埃及土地状况(排除A)、外族侵扰情况(排除B)、历法相关内容(排除C);金字塔作为法老(古埃及国王)的陵墓,其宏大的规模体现了国王至高无上的权力,对应选项D。
【答案】D
【知识点】古代埃及文明、金字塔的象征意义
【点评】本题为基础题,考查对古埃及金字塔功能与象征意义的理解,解题关键是紧扣题干信息,排除与题干无关的选项,难度较低。
【难度系数】0.8
4.胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔。学者估计这座金字塔的建造至少需要8.4万名劳力,如果每年工作80天(从秋季晚期到冬季,差不多是农业生产所需劳动力最少的时候),需要20年才能完成。除了普通的劳动者,还需要几百个建筑师、工程师、工匠和画匠。胡夫金字塔的修建 ()
A.大部分在播种季节进行
B.突出民众建设热情高涨
C.借鉴了其他地区的文明
D.体现了法老的至上权威
A.大部分在播种季节进行
B.突出民众建设热情高涨
C.借鉴了其他地区的文明
D.体现了法老的至上权威
答案
D
解析
【分析】本题围绕胡夫金字塔的修建展开,需结合材料信息与古埃及文明的相关知识,逐一分析选项的正误,排除不符合材料或史实的选项后得出正确答案。
【解析】本题考查古埃及胡夫金字塔的相关知识,具体分析如下:
选项A:材料明确指出金字塔修建时间为“从秋季晚期到冬季”,并非播种季节,因此A项错误;
选项B:材料仅说明修建所需的劳力规模,未体现民众的建设热情,且金字塔是法老强制征调劳力修建的,并非民众主动参与,故B项错误;
选项C:材料未提及金字塔修建借鉴其他地区文明的内容,无法得出该结论,故C项错误;
选项D:胡夫金字塔是古埃及法老的陵墓,修建如此浩大的工程需要调动大量人力、物力及专业人员,只有拥有至高无上权威的法老才能组织实施,因此体现了法老的至上权威,故D项正确。
【答案】D
【知识点】古埃及文明、法老的统治
【点评】本题以胡夫金字塔的修建为情境,考查学生对古埃及法老权威的理解,要求学生具备解读材料和运用基础知识分析问题的能力,属于基础类题目。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查古埃及胡夫金字塔的相关知识,具体分析如下:
选项A:材料明确指出金字塔修建时间为“从秋季晚期到冬季”,并非播种季节,因此A项错误;
选项B:材料仅说明修建所需的劳力规模,未体现民众的建设热情,且金字塔是法老强制征调劳力修建的,并非民众主动参与,故B项错误;
选项C:材料未提及金字塔修建借鉴其他地区文明的内容,无法得出该结论,故C项错误;
选项D:胡夫金字塔是古埃及法老的陵墓,修建如此浩大的工程需要调动大量人力、物力及专业人员,只有拥有至高无上权威的法老才能组织实施,因此体现了法老的至上权威,故D项正确。
【答案】D
【知识点】古埃及文明、法老的统治
【点评】本题以胡夫金字塔的修建为情境,考查学生对古埃及法老权威的理解,要求学生具备解读材料和运用基础知识分析问题的能力,属于基础类题目。
【难度系数】0.6
5.古埃及由于尼罗河泛滥后需要重新丈量土地,对几何学比较重视……古巴比伦因为农业生产依赖天文历法,因此其天文历法比较发达。这说明()
A.自然环境与文明的发展方向无关
B.古埃及的科技领先于古巴比伦
C.两大文明之间存在根本性不同
D.生产实践的差异影响科技走向
A.自然环境与文明的发展方向无关
B.古埃及的科技领先于古巴比伦
C.两大文明之间存在根本性不同
D.生产实践的差异影响科技走向
答案
D
解析
【分析】首先提取题干关键信息:古埃及因尼罗河泛滥后需重新丈量土地(生产实践需求)重视几何学,古巴比伦因农业生产依赖天文历法(生产实践需求)发展天文历法。接着逐一分析选项,匹配题干逻辑。
【解析】A选项:题干中尼罗河泛滥(自然环境)催生了古埃及丈量土地的需求,说明自然环境与文明发展方向有关,A错误;B选项:题干仅体现两大文明重视的科技领域不同,未对比科技领先程度,B错误;C选项:题干仅涉及科技领域的差异,不能说明两大文明存在根本性不同,C错误;D选项:古埃及、古巴比伦的生产实践需求(丈量土地、农业生产)存在差异,分别影响了它们的科技走向(几何学、天文历法),符合题干主旨,D正确。
【答案】D
【知识点】生产实践与科技发展的关系;古代亚非文明的特征
【点评】本题通过古埃及、古巴比伦文明的科技发展案例,考查学生对生产实践影响科技走向的理解,需准确提取题干关键信息,排除干扰选项,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】A选项:题干中尼罗河泛滥(自然环境)催生了古埃及丈量土地的需求,说明自然环境与文明发展方向有关,A错误;B选项:题干仅体现两大文明重视的科技领域不同,未对比科技领先程度,B错误;C选项:题干仅涉及科技领域的差异,不能说明两大文明存在根本性不同,C错误;D选项:古埃及、古巴比伦的生产实践需求(丈量土地、农业生产)存在差异,分别影响了它们的科技走向(几何学、天文历法),符合题干主旨,D正确。
【答案】D
【知识点】生产实践与科技发展的关系;古代亚非文明的特征
【点评】本题通过古埃及、古巴比伦文明的科技发展案例,考查学生对生产实践影响科技走向的理解,需准确提取题干关键信息,排除干扰选项,难度适中。
【难度系数】0.6
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