2026年道德与法治作业七年级上册人教版宁夏专版第98页答案
7.在市青少年创新大赛中,小福对自己抱有希望,但因发挥失常成绩不佳,他很失落。对此,下列建议最恰当的有（
D
）
①学会放弃,专攻学习 ②顺其自然,不应该好高骛远 ③调节情绪,继续努力 ④不畏挫折,对自己要有信心

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

7. D
8. 在面对逆境时的处理应对能力也叫抗挫折能力,目前青少年的应对逆境能力普遍较差,下列方法有助于提高应对逆境能力的是
（
D
）

①反思自己失败的原因 ②增强应对逆境的信心和勇气 ③坦然面对失败,在失败面前积极作为 ④在逆境面前精神懈怠、气馁沉沦

A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③

答案

8. D
9.笑对人生,是一种智慧的选择。让我们用微笑去面对生活中的一切。下列对“笑对人生”的理解,不正确的一项是 (
D
)

A.笑对人生,能够让我们变得更加自信和从容,体味更多的生活乐趣
B.笑对人生,是遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧、不退缩,勇敢面对
C.笑对人生,是一种乐观豁达、积极向上的人生态度
D.是一种消极的人生态度,它会让人心灰意懒、消极懈怠

答案

9. D
10.马克思认为，劳动是人的第一需要，是人类能力提高和人的天性发展的根本方式，也就是每个人所必需的且是第一位的。这说明
（
C
）
①人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的 ②劳动是普通人生存的第一需要
③人世间一切美好生活都是通过劳动来创造的 ④国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

10. C
11.教育部印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。从2022年秋季开学起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。下列对国家重视劳动教育的理解正确的是 (
B
)
①劳动创造物质财富和精神财富 ②人们在劳动中感受到幸福和愉悦 ③通过劳动不能创造人生价值 ④劳动创造美好生活,实现人生价值

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

11. B
12.“走在时间前面的人”王崇伦、“当代雷锋”郭明义、“铁路小巨人”巨晓林、“金牌焊工”高凤林……一个个闪亮的名字，体现着中国工人勇攀高峰的坚定志向和坚韧品格，折射出“劳动模范”的价值追求和对劳模精神的时代诠释。他们的事迹启示我们 （
C
）

A.只有劳动模范的人生才有意义和价值
B.人生价值的实现主要看他得到了什么
C.在劳动中能够体会到人生的价值和美好
D.生命的价值在于是否获得国家的奖励

答案

12. C