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8. 如图甲所示的电路,电源电压不变,闭合开关S₁后,将开关S₂接a时电压表示数如图乙所示;接着将开关S₂改接b,并更换电压表测量范围,电压表指针仍在图乙位置,下列说法正确的是 (
A.闭合开关S₁,两灯泡并联接入电路
B.开关S₁闭合、S₂接b时,电压表测量L₂两端电压
C.灯泡L₂两端的电压为0.8 V
D.电源电压为4 V
D
)A.闭合开关S₁,两灯泡并联接入电路
B.开关S₁闭合、S₂接b时,电压表测量L₂两端电压
C.灯泡L₂两端的电压为0.8 V
D.电源电压为4 V
答案
8. D 【解题关键点】通过电路图判断电压表测量对象→指针偏转角度相同→测量范围不同,读数不同→根据测量对象的电压大小及串、并联电路电压规律判断对应的读数.
解析
【分析】
首先明确电路连接：闭合S₁后，电流依次经过L₁、L₂，两灯为串联；再判断电压表测量对象：S₂接a时，电压表并联在L₁两端，测L₁的电压；S₂接b时，电压表并联在电源两端，测电源电压。由于两次指针位置相同但量程不同，根据电压表量程的分度值关系（0~15V量程读数是0~3V量程的5倍），结合串联电路电压规律，即可分析各选项。
【解析】
1. 电路连接判断：闭合S₁后，电流路径为电源正极→L₁→L₂→S₁→电源负极，因此L₁与L₂串联，A选项错误。
2. 电压表测量对象：S₂接b时，电压表并联在电源两端，测电源电压，并非L₂两端电压，B选项错误。
3. 电压读数：S₂接a时，电压表用0~3V量程，分度值0.1V，读数为L₁的电压U₁=0.8V；S₂接b时，更换为0~15V量程，分度值0.5V，指针位置相同，故电源电压U=5×0.8V=4V，D选项正确。
4. L₂两端电压：串联电路总电压等于各部分电压之和，因此L₂两端电压U₂=U-U₁=4V-0.8V=3.2V，C选项错误。
【答案】
D
【知识点】
串联电路电压规律、电压表的使用
【点评】
本题核心是明确电压表测量对象，利用同一指针位置对应不同量程的读数关系，结合串联电路电压规律分析，需注意量程与分度值的对应，避免读数错误。
【难度系数】
0.5
首先明确电路连接：闭合S₁后，电流依次经过L₁、L₂，两灯为串联；再判断电压表测量对象：S₂接a时，电压表并联在L₁两端，测L₁的电压；S₂接b时，电压表并联在电源两端，测电源电压。由于两次指针位置相同但量程不同，根据电压表量程的分度值关系（0~15V量程读数是0~3V量程的5倍），结合串联电路电压规律，即可分析各选项。
【解析】
1. 电路连接判断：闭合S₁后，电流路径为电源正极→L₁→L₂→S₁→电源负极，因此L₁与L₂串联，A选项错误。
2. 电压表测量对象：S₂接b时，电压表并联在电源两端，测电源电压，并非L₂两端电压，B选项错误。
3. 电压读数：S₂接a时，电压表用0~3V量程，分度值0.1V，读数为L₁的电压U₁=0.8V；S₂接b时，更换为0~15V量程，分度值0.5V，指针位置相同，故电源电压U=5×0.8V=4V，D选项正确。
4. L₂两端电压：串联电路总电压等于各部分电压之和，因此L₂两端电压U₂=U-U₁=4V-0.8V=3.2V，C选项错误。
【答案】
D
【知识点】
串联电路电压规律、电压表的使用
【点评】
本题核心是明确电压表测量对象，利用同一指针位置对应不同量程的读数关系，结合串联电路电压规律分析，需注意量程与分度值的对应，避免读数错误。
【难度系数】
0.5
9. 如图所示,开关S闭合,两灯泡均正常发光,电流表$\mathrm{A}_1$的示数为0.8 A,电流表$\mathrm{A}_2$的示数为0.5 A,电压表的示数为8 V.通过$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$的电流分别为$I_1$、$I_2$,其两端电压分别为$U_1$、$U_2$,则下列判断正确的是 (
A.$I_1:I_2=3:5$ $U_1:U_2=3:5$
B.$I_1:I_2=3:5$ $U_1:U_2=1:1$
C.$I_1:I_2=3:2$ $U_1:U_2=1:1$
D.$I_1:I_2=8:5$ $U_1:U_2=5:8$
B
)A.$I_1:I_2=3:5$ $U_1:U_2=3:5$
B.$I_1:I_2=3:5$ $U_1:U_2=1:1$
C.$I_1:I_2=3:2$ $U_1:U_2=1:1$
D.$I_1:I_2=8:5$ $U_1:U_2=5:8$
答案
9. B 【解析】由图可知,两灯泡并联,电流表$\mathrm{A}_2$测量通过灯泡$\mathrm{L}_2$的电流,电流表$\mathrm{A}_1$测量干路中的电流,通过灯泡$\mathrm{L}_2$的电流$I_2=0.5\ \mathrm{A}$,根据并联电路电流的规律可得,通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流$I_1=I-I_2=0.8\ \mathrm{A}-0.5\ \mathrm{A}=0.3\ \mathrm{A}$,所以$I_1:I_2=3:5$,C、D错误;两灯泡并联,则$U_1:U_2=1:1$,A错误,B正确.故选B.
解析
【分析】首先识别电路：由图可知，灯泡$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联；电流表$\mathrm{A}_1$在干路，测量干路总电流，电流表$\mathrm{A}_2$与$\mathrm{L}_2$串联，测量$\mathrm{L}_2$支路的电流；电压表并联在$\mathrm{L}_2$两端，测量并联电路的电压。接下来根据并联电路的电流规律计算通过$\mathrm{L}_1$的电流，再求电流之比；根据并联电路的电压规律判断电压之比，进而选出正确选项。
【解析】1. 电路判断：两灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，$\mathrm{A}_1$测干路电流$I=0.8\ \mathrm{A}$，$\mathrm{A}_2$测$\mathrm{L}_2$的电流$I_2=0.5\ \mathrm{A}$，电压表测并联电路的电压。
2. 计算$I_1$：根据并联电路电流规律，干路电流等于各支路电流之和，即$I=I_1+I_2$，因此通过$\mathrm{L}_1$的电流$I_1=I-I_2=0.8\ \mathrm{A}-0.5\ \mathrm{A}=0.3\ \mathrm{A}$。
3. 电流之比：$I_1:I_2=0.3\ \mathrm{A}:0.5\ \mathrm{A}=3:5$。
4. 电压之比：并联电路中各支路两端电压相等，故$U_1=U_2$，即$U_1:U_2=1:1$。
综上，选项B正确。
【答案】B
【知识点】并联电路电流规律、并联电路电压规律
【点评】本题考查并联电路的电流和电压规律，核心是正确识别电路、明确电表测量对象，属于基础题，侧重对基本规律的应用，适合巩固并联电路的知识点。
【难度系数】0.6
【解析】1. 电路判断：两灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，$\mathrm{A}_1$测干路电流$I=0.8\ \mathrm{A}$，$\mathrm{A}_2$测$\mathrm{L}_2$的电流$I_2=0.5\ \mathrm{A}$，电压表测并联电路的电压。
2. 计算$I_1$：根据并联电路电流规律，干路电流等于各支路电流之和，即$I=I_1+I_2$，因此通过$\mathrm{L}_1$的电流$I_1=I-I_2=0.8\ \mathrm{A}-0.5\ \mathrm{A}=0.3\ \mathrm{A}$。
3. 电流之比：$I_1:I_2=0.3\ \mathrm{A}:0.5\ \mathrm{A}=3:5$。
4. 电压之比：并联电路中各支路两端电压相等，故$U_1=U_2$，即$U_1:U_2=1:1$。
综上，选项B正确。
【答案】B
【知识点】并联电路电流规律、并联电路电压规律
【点评】本题考查并联电路的电流和电压规律，核心是正确识别电路、明确电表测量对象，属于基础题，侧重对基本规律的应用，适合巩固并联电路的知识点。
【难度系数】0.6
10. 如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$组成
串
联电路，此时电流表的示数为0.5 A，电压表$\mathrm{V}_1$的示数为6 V，电压表$\mathrm{V}_2$的示数为2 V，则通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流为0.5
A，灯泡$\mathrm{L}_1$两端电压为4
V，电源电压为6
V.答案
10. 串 0.5 4 6
解析
【分析】首先判断电路连接方式：电流从电源正极出发，依次经过开关S、电流表、灯泡L₂、灯泡L₁，回到电源负极，电流只有一条路径，故为串联电路。电流表串联在电路中，测量串联电路的电流，根据串联电路电流处处相等，可知通过L₁的电流等于电流表示数。再判断电压表测量对象：电压表V₁并联在电源两端，测电源电压；电压表V₂并联在L₂两端，测L₂的电压。最后根据串联电路电压规律计算L₁两端电压和电源电压。
【解析】1. 电路连接：电流只有一条路径，因此灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$组成串联电路。2. 电流：串联电路中电流处处相等，电流表的示数为0.5 A，所以通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流为0.5 A。3. 电压：电压表$\mathrm{V}_1$测电源电压，故电源电压为6 V；电压表$\mathrm{V}_2$测$\mathrm{L}_2$两端电压，为2 V。根据串联电路总电压等于各部分电压之和，灯泡$\mathrm{L}_1$两端电压为$6\ \mathrm{V}-2\ \mathrm{V}=4\ \mathrm{V}$。
【答案】串；0.5；4；6
【知识点】串联电路特点；电路连接方式判断；电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的识别及电流、电压规律的应用，是电学基础题型，关键在于准确判断电表的测量对象，利用串联电路规律计算，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 电路连接：电流只有一条路径，因此灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$组成串联电路。2. 电流：串联电路中电流处处相等，电流表的示数为0.5 A，所以通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流为0.5 A。3. 电压：电压表$\mathrm{V}_1$测电源电压，故电源电压为6 V；电压表$\mathrm{V}_2$测$\mathrm{L}_2$两端电压，为2 V。根据串联电路总电压等于各部分电压之和，灯泡$\mathrm{L}_1$两端电压为$6\ \mathrm{V}-2\ \mathrm{V}=4\ \mathrm{V}$。
【答案】串；0.5；4；6
【知识点】串联电路特点；电路连接方式判断；电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的识别及电流、电压规律的应用，是电学基础题型，关键在于准确判断电表的测量对象，利用串联电路规律计算，难度较低。
【难度系数】0.8
11. 小明做电学实验时，某次观察到电表的示数如图，已知该现象是某元件被短路导致的，则被短路的元件可能是（
A.开关
B.定值电阻
C.电流表
D.滑动变阻器
B
）A.开关
B.定值电阻
C.电流表
D.滑动变阻器
答案
11. B 【解析】由实物电路可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量定值电阻两端的电压;根据图示可知,电流表有一定的示数,已知电路故障为短路故障,而电压表无示数,这说明电压表或者与电压表并联的定值电阻被短路了,结合选项判断可能是定值电阻被短路了.故选B.
解析
【分析】
首先明确电路连接：定值电阻与滑动变阻器串联，电流表测电路总电流，电压表测定值电阻两端电压。故障为短路，需结合电表现象判断：电流表有示数说明电路是通路（排除断路）；电压表无示数，说明电压表并联的部分短路，据此分析各选项是否符合。
【解析】
1. 确定电路结构：由实物图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中测电流，电压表并联在定值电阻两端测其电压。
2. 分析电表现象：电流表有示数，说明电路为通路，故障是短路；电压表无示数，说明电压表两端无电压差，即电压表并联的定值电阻被短路。
3. 逐一分析选项：
A.开关短路：电路仍通路，但电压表仍测定值电阻，示数不会为0，不符合；
B.定值电阻短路：电压表被短路，示数为0，电路电阻变小，电流变大，电流表有示数，符合；
C.电流表短路：电流表无示数，不符合；
D.滑动变阻器短路：电路电阻变小，电流变大，但电压表仍测定值电阻，示数会变大，不符合。
综上，选B。
【答案】
B
【知识点】
电路故障分析、电流表使用、电压表使用
【点评】
本题通过电表示数变化判断短路故障，需明确各电表测量对象，结合短路时的电路特点分析，是电学故障分析的基础题型。
【难度系数】
0.5
首先明确电路连接：定值电阻与滑动变阻器串联，电流表测电路总电流，电压表测定值电阻两端电压。故障为短路，需结合电表现象判断：电流表有示数说明电路是通路（排除断路）；电压表无示数，说明电压表并联的部分短路，据此分析各选项是否符合。
【解析】
1. 确定电路结构：由实物图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中测电流，电压表并联在定值电阻两端测其电压。
2. 分析电表现象：电流表有示数，说明电路为通路，故障是短路；电压表无示数，说明电压表两端无电压差，即电压表并联的定值电阻被短路。
3. 逐一分析选项：
A.开关短路：电路仍通路，但电压表仍测定值电阻，示数不会为0，不符合；
B.定值电阻短路：电压表被短路，示数为0，电路电阻变小，电流变大，电流表有示数，符合；
C.电流表短路：电流表无示数，不符合；
D.滑动变阻器短路：电路电阻变小，电流变大，但电压表仍测定值电阻，示数会变大，不符合。
综上，选B。
【答案】
B
【知识点】
电路故障分析、电流表使用、电压表使用
【点评】
本题通过电表示数变化判断短路故障，需明确各电表测量对象，结合短路时的电路特点分析，是电学故障分析的基础题型。
【难度系数】
0.5
12. (2025湖南长沙周南实验期中)如图所示电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,小灯泡不发光,且电流表无示数.为检查电路故障,将电压表接入电路,记录的实验现象如表所示.若电路中只有一处故障,下列做法能使电路中灯泡发光的是 (
情境题与中考新考法·物理·九年级·全一册
A.用导线接b、c两点
B.用导线接a、b两点
C.用导线接d、a两点
D.用导线接a、c两点
C
)情境题与中考新考法·物理·九年级·全一册
A.用导线接b、c两点
B.用导线接a、b两点
C.用导线接d、a两点
D.用导线接a、c两点
答案
12. C 【解题关键点】串联电路中存在断路故障,使用电压表检测时,若电压表有示数,则故障为与电压表并联部分的电路断路.
【解析】由题图可知,小灯泡和滑动变阻器串联接入电路,电流表测量电路中的电流;闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,小灯泡不发光且电流表无示数,说明电路中存在断路,将电压表并联在电路某一部分的两端,若被测部分存在断路故障,则相当于将电压表串联在电路中,此时电压表有示数且接近电源电压;若被测部分不存在断路故障,则电压表无示数;由表格信息可知,将电压表并联在d、a之间时电压表有示数,则说明d、a之间存在断路故障,为使小灯泡发光,则应该用导线将d、a两点连接起来,C符合题意.故选C.
【解析】由题图可知,小灯泡和滑动变阻器串联接入电路,电流表测量电路中的电流;闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,小灯泡不发光且电流表无示数,说明电路中存在断路,将电压表并联在电路某一部分的两端,若被测部分存在断路故障,则相当于将电压表串联在电路中,此时电压表有示数且接近电源电压;若被测部分不存在断路故障,则电压表无示数;由表格信息可知,将电压表并联在d、a之间时电压表有示数,则说明d、a之间存在断路故障,为使小灯泡发光,则应该用导线将d、a两点连接起来,C符合题意.故选C.
解析
【分析】首先根据电流表无示数、小灯泡不发光，判断电路存在断路故障（短路时电流表有示数，灯可能发光）；再利用电压表检测断路的原理：电压表并联在某部分两端时，若电压表有示数，说明该部分断路（此时电压表串联在电路中，示数接近电源电压），若电压表无示数则该部分通路。题目中电压表接d、a时有示数，说明d、a间断路，要使电路接通让灯发光，需用导线连接断路的d、a两点，据此判断选项。
【解析】由电路可知，小灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流。闭合开关后，灯不发光、电流表无示数，说明电路为断路故障（短路时电流表有示数，灯可能发光）。根据电压表检测断路的规律：电压表并联在电路某部分两端，若电压表有示数，表明该部分断路（此时电压表串联在电路中，示数接近电源电压）；若电压表无示数，则该部分通路。由题意知，电压表接d、a时示数正常，说明d、a间存在断路故障。要使电路接通，需用导线连接d、a两点，对应选项C。
【答案】C
【知识点】串联电路断路故障分析、电压表检测电路故障
【点评】本题是电路故障分析的典型题，结合实验情境考查串联电路断路的判断方法，需掌握电压表检测断路的原理，是九年级物理的核心考点，符合中考新考法的命题思路。
【难度系数】0.6
【解析】由电路可知，小灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流。闭合开关后，灯不发光、电流表无示数，说明电路为断路故障（短路时电流表有示数，灯可能发光）。根据电压表检测断路的规律：电压表并联在电路某部分两端，若电压表有示数，表明该部分断路（此时电压表串联在电路中，示数接近电源电压）；若电压表无示数，则该部分通路。由题意知，电压表接d、a时示数正常，说明d、a间存在断路故障。要使电路接通，需用导线连接d、a两点，对应选项C。
【答案】C
【知识点】串联电路断路故障分析、电压表检测电路故障
【点评】本题是电路故障分析的典型题，结合实验情境考查串联电路断路的判断方法，需掌握电压表检测断路的原理，是九年级物理的核心考点，符合中考新考法的命题思路。
【难度系数】0.6
