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2.下表是光明中学七年级(5)班的40名学生的出生月份的调查记录：
(1)求10月份出生的学生人数及所占的百分比；
(2)现在是1月份，如果你准备为下个月过生日的每一名同学送一份礼物，那么你应该准备多少份礼物？
(1)求10月份出生的学生人数及所占的百分比；
(2)现在是1月份，如果你准备为下个月过生日的每一名同学送一份礼物，那么你应该准备多少份礼物？
答案
(1)由题表可得 10 月份出生的学生人数是 5，所占百分比为 $\frac{5}{40}×100\%=12.5\%$。
(2)2月份有4名同学过生日，因此应该准备4份礼物。
(2)2月份有4名同学过生日，因此应该准备4份礼物。
【典例2】指出下面数据是定性数据，还是定量数据？
(1)某校七年级(5)班男生跑1 000米的成绩；
(2)八年级学生王丽地理结业考试成绩；
(3)某校七年级学生开展踢毽子比赛活动，(1)班踢毽子个数和获得奖项。
(1)某校七年级(5)班男生跑1 000米的成绩；
(2)八年级学生王丽地理结业考试成绩；
(3)某校七年级学生开展踢毽子比赛活动，(1)班踢毽子个数和获得奖项。
答案
(1)因为某校七年级(5)班男生跑1 000米的成绩用数值表示，所以是定量数据；
(2)因为八年级学生地理结业考试成绩按等级划分，所以八年级学生王丽地理结业考试成绩是定性数据；
(3)因为班级踢毽子个数用数值表示，而获得奖项是按等级划分，所以(1)班踢毽子个数是定量数据，获得奖项是定性数据。
(2)因为八年级学生地理结业考试成绩按等级划分，所以八年级学生王丽地理结业考试成绩是定性数据；
(3)因为班级踢毽子个数用数值表示，而获得奖项是按等级划分，所以(1)班踢毽子个数是定量数据，获得奖项是定性数据。
1. 小明在科学实验课上进行沸水冷却实验，将一杯水加热到100 ℃，在室温20 ℃环境下让这杯水自然冷却，观察温度下降情况与时间的关系，测得如表数据：
(1)这杯水的温度是
(2)观察表格:小明发现这杯水在冷却过程中水温越接近室温，水温下降得越
(1)这杯水的温度是
定量
数据；观测时间是定量
数据.(均填“定量”或“定性”)(2)观察表格:小明发现这杯水在冷却过程中水温越接近室温，水温下降得越
慢
(填“快”或“慢”).答案
(1)因为温度和时间都用具体的数值表示，所以这杯水的温度是定量数据；观测时间是定量数据。
(2)由题意可知，这杯水在冷却过程中水温由 100 ℃下降到 95 ℃，经过了 1.3 min；由 95 ℃下降到 90 ℃，经过了 1.4 min；由 90 ℃下降到 85 ℃，经过了 1.5 min；……由 45℃下降到 40℃，经过了 27.8-23.3=4.5(min)，可知水温越接近室温，水温下降得越慢。
答案:慢
(2)由题意可知，这杯水在冷却过程中水温由 100 ℃下降到 95 ℃，经过了 1.3 min；由 95 ℃下降到 90 ℃，经过了 1.4 min；由 90 ℃下降到 85 ℃，经过了 1.5 min；……由 45℃下降到 40℃，经过了 27.8-23.3=4.5(min)，可知水温越接近室温，水温下降得越慢。
答案:慢
2. 表中的数据(除学号外)是定性数据的有
性别、美术成绩
，是定量数据的有肺活量、立定跳远成绩、课间操成绩
。答案
2. 性别、美术成绩 肺活量、立定跳远成绩、课间操成绩
