Ⅰ 根据句意及音标提示填写单词
1. [2026 广东广州期末] Most teenagers are
2. In China, people believe that
3. [2026 辽宁沈阳质检·节选] All my family
4. You can write, draw, use
5. In freezing weather, people wear heavy clothes and
1. [2026 广东广州期末] Most teenagers are
curious
/'kjʊəriəs/ about how the internet works.2. In China, people believe that
coins
/kɔɪnz/ in dumplings can bring good luck.3. [2026 辽宁沈阳质检·节选] All my family
supported
/sə'pɔːtɪd/ me when I decided to take part in the school speech contest.4. You can write, draw, use
stickers
/'stɪkə(r)z/, or whatever helps you show your feelings.5. In freezing weather, people wear heavy clothes and
gloves
/glʌvz/ to keep warm.答案
1. curious 2. coins 3. supported
4. stickers 5. gloves
4. stickers 5. gloves
解析
【分析】
解题时需根据给出的音标,结合句子的语境和语法规则(如时态、单复数、固定搭配),回忆并写出对应的正确单词。例如第一题需用到固定搭配be curious about,第二题根据“饺子里的”语境判断为复数名词,第三题由decided的过去式可知需用动词过去式,第四、五题根据音标和并列语境判断为复数名词。
【解析】
1. 音标/'kjʊəriəs/对应形容词curious,构成固定搭配be curious about(对……好奇),符合句意;
2. 音标/kɔɪnz/对应名词coin的复数形式coins,契合“饺子里的硬币”的语境;
3. 音标/sə'pɔːtɪd/对应动词support的过去式supported,与decided的过去式时态一致;
4. 音标/'stɪkə(r)z/对应名词sticker的复数形式stickers,符合表达需求;
5. 音标/glʌvz/对应名词glove的复数形式gloves,与heavy clothes并列,契合保暖语境。
【答案】
1. curious 2. coins 3. supported 4. stickers 5. gloves
【知识点】
音标识词、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础题型,主要考查音标与单词的对应关系、常用词汇拼写及语境语法运用,难度较低,侧重基础词汇的积累。
【难度系数】
0.8
解题时需根据给出的音标,结合句子的语境和语法规则(如时态、单复数、固定搭配),回忆并写出对应的正确单词。例如第一题需用到固定搭配be curious about,第二题根据“饺子里的”语境判断为复数名词,第三题由decided的过去式可知需用动词过去式,第四、五题根据音标和并列语境判断为复数名词。
【解析】
1. 音标/'kjʊəriəs/对应形容词curious,构成固定搭配be curious about(对……好奇),符合句意;
2. 音标/kɔɪnz/对应名词coin的复数形式coins,契合“饺子里的硬币”的语境;
3. 音标/sə'pɔːtɪd/对应动词support的过去式supported,与decided的过去式时态一致;
4. 音标/'stɪkə(r)z/对应名词sticker的复数形式stickers,符合表达需求;
5. 音标/glʌvz/对应名词glove的复数形式gloves,与heavy clothes并列,契合保暖语境。
【答案】
1. curious 2. coins 3. supported 4. stickers 5. gloves
【知识点】
音标识词、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础题型,主要考查音标与单词的对应关系、常用词汇拼写及语境语法运用,难度较低,侧重基础词汇的积累。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 用方框中所给单词的适当形式填空(每词限用一次)

6. My uncle is fond of old things, and the old coin is his favourite
7. I am really
8. [2026 陕西西安期末] We can improve our English by
9. The teacher patiently
10. [2025 广东茂名期末] In the Gardening Club, those who are interested will likely become good garden
11. [2026 辽宁大连期末] She gets up early every morning
12. [2026 广东肇庆期末]
13. [2026 辽宁鞍山期末]
14. [2026 广东深圳期末] We can't finish the group project well without
15. I found some interesting
6. My uncle is fond of old things, and the old coin is his favourite
collection
.7. I am really
impatient
but my sister is just the opposite. She is patient with everything.8. [2026 陕西西安期末] We can improve our English by
reading
more books instead of just memorizing words.9. The teacher patiently
explained
the problem until everyone understood.10. [2025 广东茂名期末] In the Gardening Club, those who are interested will likely become good garden
owners
.11. [2026 辽宁大连期末] She gets up early every morning
to catch
the first bus to school.12. [2026 广东肇庆期末]
Thousands
of people come to visit this ancient temple during the Spring Festival.13. [2026 辽宁鞍山期末]
Helping
others in daily life is a meaningful thing for everyone.14. [2026 广东深圳期末] We can't finish the group project well without
communicating
with each other.15. I found some interesting
bits
of information on the internet today.答案
6. collection 句意为:我叔叔喜欢旧东西,并且这枚古币是他最喜欢的收藏品。根据语境及所给词可知,此处指的是“他最喜欢的收藏品”,因此用 collect 的名词形式。结合 the old coin is,故填 collection。
7. impatient 根据 opposite 及“She is patient with everything.”可知,此处指“我”没有耐心,故填形容词 impatient,在句中作表语。
8. reading 句意为:我们可以通过读更多书而不是只背单词来提高英语。根据语境和所给词可知选 read;介词 by 后接动词-ing 形式。故填 reading。
9. explained 句意为:老师耐心地解释这个问题,直到大家都明白为止。根据 until everyone understood 可知,此处指老师耐心地解释这个问题;根据 understood 可知用一般过去时,故填 explained。
10. owners 句意为:在园艺俱乐部里,那些感兴趣的人很可能会成为出色的花园主人。根据语境可知,空处表示“主人”,再结合 those,故填复数名词 owners。
11. to catch 句意为:她每天早上早起是为了赶第一班公共汽车去学校。备选词 catch 是动词,意为“赶上”,符合语境。此处应用不定式作目的状语,故填 to catch。
12. Thousands 句意为:春节期间,成千上万的人来参观这座古寺。thousands of 为固定搭配,意为“成千上万的”,符合语境。单词位于句首,首字母大写。故填 Thousands。
13. Helping 根据语境可知选 help;结合 is 可知,此处应用动名词短语作主语。单词位于句首,首字母大写。故填 Helping。
14. communicating communicate with sb 是固定搭配,意为“与某人沟通”,符合语境。介词 without 后接动词-ing 形式。故填 communicating。
15. bits 句意为:我今天在网上找到了一些有趣的信息片段。结合句意可知,此处指“有趣的部分”,应选可数名词 bit,结合 some,故填 bits。
7. impatient 根据 opposite 及“She is patient with everything.”可知,此处指“我”没有耐心,故填形容词 impatient,在句中作表语。
8. reading 句意为:我们可以通过读更多书而不是只背单词来提高英语。根据语境和所给词可知选 read;介词 by 后接动词-ing 形式。故填 reading。
9. explained 句意为:老师耐心地解释这个问题,直到大家都明白为止。根据 until everyone understood 可知,此处指老师耐心地解释这个问题;根据 understood 可知用一般过去时,故填 explained。
10. owners 句意为:在园艺俱乐部里,那些感兴趣的人很可能会成为出色的花园主人。根据语境可知,空处表示“主人”,再结合 those,故填复数名词 owners。
11. to catch 句意为:她每天早上早起是为了赶第一班公共汽车去学校。备选词 catch 是动词,意为“赶上”,符合语境。此处应用不定式作目的状语,故填 to catch。
12. Thousands 句意为:春节期间,成千上万的人来参观这座古寺。thousands of 为固定搭配,意为“成千上万的”,符合语境。单词位于句首,首字母大写。故填 Thousands。
13. Helping 根据语境可知选 help;结合 is 可知,此处应用动名词短语作主语。单词位于句首,首字母大写。故填 Helping。
14. communicating communicate with sb 是固定搭配,意为“与某人沟通”,符合语境。介词 without 后接动词-ing 形式。故填 communicating。
15. bits 句意为:我今天在网上找到了一些有趣的信息片段。结合句意可知,此处指“有趣的部分”,应选可数名词 bit,结合 some,故填 bits。
解析
【分析】
本题为用方框内单词的适当形式填空题,解题思路为:先理解每道题的句子语境,再结合方框给出的单词,根据句子的语法结构(如词性、时态、单复数、非谓语形式)、固定搭配等规则,选择合适的单词并进行正确变形,确保填入后句子通顺、语义合理。
【解析】
6. 句意为:我叔叔喜欢旧东西,这枚古币是他最喜欢的收藏品。根据语境,此处需表示“收藏品”,应选动词collect,其名词形式为collection,故填collection。
7. 句意为:我真的没有耐心,但我妹妹正好相反,她对一切都有耐心。根据opposite及后句的patient可知,此处需填patient的反义词impatient,故填impatient。
8. 句意为:我们可以通过读更多书而不是只背单词来提高英语。根据语境选动词read,介词by后接动词-ing形式,故填reading。
9. 句意为:老师耐心地解释这个问题,直到大家都明白为止。根据until everyone understood可知,动作发生在过去,选动词explain,用一般过去式explained,故填explained。
10. 句意为:在园艺俱乐部里,那些感兴趣的人很可能会成为出色的花园主人。根据语境需表示“主人”,选动词own,其名词形式为owner,且those对应复数,故填owners。
11. 句意为:她每天早上早起是为了赶第一班公共汽车去学校。此处用不定式作目的状语,选动词catch,故填to catch。
12. 句意为:春节期间,成千上万的人来参观这座古寺。固定搭配thousands of表示“成千上万的”,位于句首首字母大写,故填Thousands。
13. 句意为:在日常生活中帮助他人对每个人来说都是有意义的事。此处需动名词短语作主语,选动词help,动名词形式为helping,位于句首首字母大写,故填Helping。
14. 句意为:没有彼此沟通,我们无法很好地完成小组项目。固定搭配communicate with sb表示“与某人沟通”,介词without后接动词-ing形式,故填communicating。
15. 句意为:我今天在网上找到了一些有趣的信息片段。固定搭配bits of表示“少量、片段”,some对应复数,选名词bit,故填bits。
【答案】
6. collection 7. impatient 8. reading 9. explained 10. owners 11. to catch 12. Thousands 13. Helping 14. communicating 15. bits
【知识点】
词汇适当形式填空、固定搭配、非谓语动词
【点评】
本题考查初中英语核心词汇的运用,涉及词性转换、时态、非谓语形式、固定搭配等知识点,需结合语境分析单词的正确形式,是常见的基础题型,能有效考查学生的词汇掌握程度。
【难度系数】
0.6
本题为用方框内单词的适当形式填空题,解题思路为:先理解每道题的句子语境,再结合方框给出的单词,根据句子的语法结构(如词性、时态、单复数、非谓语形式)、固定搭配等规则,选择合适的单词并进行正确变形,确保填入后句子通顺、语义合理。
【解析】
6. 句意为:我叔叔喜欢旧东西,这枚古币是他最喜欢的收藏品。根据语境,此处需表示“收藏品”,应选动词collect,其名词形式为collection,故填collection。
7. 句意为:我真的没有耐心,但我妹妹正好相反,她对一切都有耐心。根据opposite及后句的patient可知,此处需填patient的反义词impatient,故填impatient。
8. 句意为:我们可以通过读更多书而不是只背单词来提高英语。根据语境选动词read,介词by后接动词-ing形式,故填reading。
9. 句意为:老师耐心地解释这个问题,直到大家都明白为止。根据until everyone understood可知,动作发生在过去,选动词explain,用一般过去式explained,故填explained。
10. 句意为:在园艺俱乐部里,那些感兴趣的人很可能会成为出色的花园主人。根据语境需表示“主人”,选动词own,其名词形式为owner,且those对应复数,故填owners。
11. 句意为:她每天早上早起是为了赶第一班公共汽车去学校。此处用不定式作目的状语,选动词catch,故填to catch。
12. 句意为:春节期间,成千上万的人来参观这座古寺。固定搭配thousands of表示“成千上万的”,位于句首首字母大写,故填Thousands。
13. 句意为:在日常生活中帮助他人对每个人来说都是有意义的事。此处需动名词短语作主语,选动词help,动名词形式为helping,位于句首首字母大写,故填Helping。
14. 句意为:没有彼此沟通,我们无法很好地完成小组项目。固定搭配communicate with sb表示“与某人沟通”,介词without后接动词-ing形式,故填communicating。
15. 句意为:我今天在网上找到了一些有趣的信息片段。固定搭配bits of表示“少量、片段”,some对应复数,选名词bit,故填bits。
【答案】
6. collection 7. impatient 8. reading 9. explained 10. owners 11. to catch 12. Thousands 13. Helping 14. communicating 15. bits
【知识点】
词汇适当形式填空、固定搭配、非谓语动词
【点评】
本题考查初中英语核心词汇的运用,涉及词性转换、时态、非谓语形式、固定搭配等知识点,需结合语境分析单词的正确形式,是常见的基础题型,能有效考查学生的词汇掌握程度。
【难度系数】
0.6
Ⅲ. 根据汉语意思完成句子(每空一词)
16. 迈克经常吃大量炸鸡和喝很多软饮,所以他不健康。
Mike often eats plenty of fried chicken and drinks lots of
17. 我们青少年应该学习如何明智地使用零花钱。
We teenagers should learn how to use
18. [2025 陕西西安调研]这个线上学习平台为学生提供了丰富的课程资源。
This online learning platform
19. [2026 广东广州期末]对学生来说,每天花好几个小时玩手机是浪费时间。
Playing mobile phones for hours every day is
20. 他似乎很高兴,因为他脸上挂着大大的笑容。
16. 迈克经常吃大量炸鸡和喝很多软饮,所以他不健康。
Mike often eats plenty of fried chicken and drinks lots of
soft
drinks
, so he is unhealthy.17. 我们青少年应该学习如何明智地使用零花钱。
We teenagers should learn how to use
pocket
money
wisely.18. [2025 陕西西安调研]这个线上学习平台为学生提供了丰富的课程资源。
This online learning platform
provides/provided
students with
abundant course resources.19. [2026 广东广州期末]对学生来说,每天花好几个小时玩手机是浪费时间。
Playing mobile phones for hours every day is
a
waste
of
time
for students.20. 他似乎很高兴,因为他脸上挂着大大的笑容。
It
seems
that
he is very happy, because there is a big smile on his face.答案
16. soft drinks 17. pocket money
18. provides/provided; with
19. a waste of time
20. It seems that
18. provides/provided; with
19. a waste of time
20. It seems that
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型,需结合初中英语常用的固定搭配、短语及句型来填写对应英文内容。解题思路:先明确每个句子空缺处对应的汉语含义,再匹配所学的英语固定表达,注意短语的形式、句型的结构及主谓一致等细节。
【解析】
16题:“软饮”对应的英语固定短语为soft drinks,故填soft drinks;
17题:“零花钱”的英语固定表达是pocket money,故填pocket money;
18题:考查固定搭配“provide sb with sth(给某人提供某物)”,主语为单数第三人称,时态可选用一般现在时provides或过去式provided,故填provides/provided; with;
19题:“浪费时间”对应的固定短语是a waste of time,故填a waste of time;
20题:“似乎”对应的固定句型是It seems that,后接从句,故填It seems that。
【答案】
16. soft drinks 17. pocket money
18. provides/provided; with
19. a waste of time
20. It seems that
【知识点】
固定短语;固定句型;动词搭配
【点评】
本题聚焦初中英语基础知识点,考查常用短语、固定句型及动词搭配的运用,题型常规,注重基础知识的落实,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型,需结合初中英语常用的固定搭配、短语及句型来填写对应英文内容。解题思路:先明确每个句子空缺处对应的汉语含义,再匹配所学的英语固定表达,注意短语的形式、句型的结构及主谓一致等细节。
【解析】
16题:“软饮”对应的英语固定短语为soft drinks,故填soft drinks;
17题:“零花钱”的英语固定表达是pocket money,故填pocket money;
18题:考查固定搭配“provide sb with sth(给某人提供某物)”,主语为单数第三人称,时态可选用一般现在时provides或过去式provided,故填provides/provided; with;
19题:“浪费时间”对应的固定短语是a waste of time,故填a waste of time;
20题:“似乎”对应的固定句型是It seems that,后接从句,故填It seems that。
【答案】
16. soft drinks 17. pocket money
18. provides/provided; with
19. a waste of time
20. It seems that
【知识点】
固定短语;固定句型;动词搭配
【点评】
本题聚焦初中英语基础知识点,考查常用短语、固定句型及动词搭配的运用,题型常规,注重基础知识的落实,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
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