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1. 由于地球的吸引而使物体受到的力叫作
重力
。物体受到的重力G跟它的质量m的关系可用公式表示为G=mg
。其中g通常取9.8N/kg
，其表示的意义是地面附近质量为1kg的物体所受的重力为9.8N
。答案
1. 重力 G=mg 9.8N/kg 地面附近质量为1kg的物体所受的重力为9.8N
解析
【分析】
这道题考查重力的基础概念，解题时需回忆重力的定义、重力与质量的关系公式、g的取值及物理意义。第一步，根据重力的定义确定第一个空的内容；第二步，依据重力与质量的定量关系确定公式；第三步，明确初中物理中g的常用取值；第四步，理解g的物理意义，对应最后一个空。
【解析】
1. 重力的定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，因此第一个空填“重力”；
2. 物体所受重力与质量成正比，二者的关系公式为$G = mg$，故第二个空填“$G = mg$”；
3. 初中物理中，$g$通常取$9.8N/kg$，因此第三个空填“$9.8N/kg$”；
4. $g$的物理意义是：地面附近质量为1kg的物体所受的重力为9.8N，故第四个空填“地面附近质量为1kg的物体所受的重力为9.8N”。
【答案】
重力；$G = mg$；$9.8N/kg$；地面附近质量为1kg的物体所受的重力为9.8N
【知识点】
重力的定义；重力与质量的关系；g的物理意义
【点评】
本题为物理力学的基础概念题，考查重力相关的核心基础知识，只要牢记课本定义和公式即可轻松作答，适合巩固入门物理知识。
【难度系数】
0.9
这道题考查重力的基础概念，解题时需回忆重力的定义、重力与质量的关系公式、g的取值及物理意义。第一步，根据重力的定义确定第一个空的内容；第二步，依据重力与质量的定量关系确定公式；第三步，明确初中物理中g的常用取值；第四步，理解g的物理意义，对应最后一个空。
【解析】
1. 重力的定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，因此第一个空填“重力”；
2. 物体所受重力与质量成正比，二者的关系公式为$G = mg$，故第二个空填“$G = mg$”；
3. 初中物理中，$g$通常取$9.8N/kg$，因此第三个空填“$9.8N/kg$”；
4. $g$的物理意义是：地面附近质量为1kg的物体所受的重力为9.8N，故第四个空填“地面附近质量为1kg的物体所受的重力为9.8N”。
【答案】
重力；$G = mg$；$9.8N/kg$；地面附近质量为1kg的物体所受的重力为9.8N
【知识点】
重力的定义；重力与质量的关系；g的物理意义
【点评】
本题为物理力学的基础概念题，考查重力相关的核心基础知识，只要牢记课本定义和公式即可轻松作答，适合巩固入门物理知识。
【难度系数】
0.9
2. 如图所示，若不计空气的阻力，在空中飞行的炮弹受到
（第2题）
重力
的作用，这个力的方向是竖直向下
，力的作用点在炮弹的重心
上。在力的作用下，炮弹的速度大小与运动方向
在不断变化。（第2题）答案
2. 重力 竖直向下 重心 运动方向
解析
【分析】
要解决本题，需结合重力的相关知识分析：不计空气阻力时，空中飞行的物体仅受重力；重力的方向、作用点有固定特点；力可以改变物体的运动状态，运动状态包含速度大小和运动方向，据此逐一对应填空。
【解析】
1. 不计空气阻力，空中飞行的炮弹只受到地球施加的重力作用；
2. 重力的方向始终是竖直向下的；
3. 重力的作用点在炮弹的重心上；
4. 力能改变物体的运动状态，炮弹在重力作用下，速度大小与运动方向不断发生变化。
【答案】
重力 竖直向下 重心 运动方向
【知识点】
重力、力的作用效果、重心
【点评】
本题考查重力的基本概念及力对运动状态的影响，属于力学基础题，侧重对基础知识的识记与应用，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决本题，需结合重力的相关知识分析：不计空气阻力时，空中飞行的物体仅受重力；重力的方向、作用点有固定特点；力可以改变物体的运动状态，运动状态包含速度大小和运动方向，据此逐一对应填空。
【解析】
1. 不计空气阻力，空中飞行的炮弹只受到地球施加的重力作用；
2. 重力的方向始终是竖直向下的；
3. 重力的作用点在炮弹的重心上；
4. 力能改变物体的运动状态，炮弹在重力作用下，速度大小与运动方向不断发生变化。
【答案】
重力 竖直向下 重心 运动方向
【知识点】
重力、力的作用效果、重心
【点评】
本题考查重力的基本概念及力对运动状态的影响，属于力学基础题，侧重对基础知识的识记与应用，难度较低。
【难度系数】
0.7
3. 地面附近，重为500N的物体可能是(
A.一辆汽车
B.一架飞机
C.一个书包
D.一个中学生
D
)。A.一辆汽车
B.一架飞机
C.一个书包
D.一个中学生
答案
3. D
解析
【分析】
要选出重为500N的物体，需先通过重力公式计算其质量，再结合生活中常见物体的质量常识对比选项。具体思路：1. 利用G=mg变形求质量；2. 逐一分析选项物体的质量是否匹配计算结果；3. 确定正确选项。
【解析】
根据重力与质量的关系G=mg，变形可得物体质量m=G/g，通常取g=10N/kg，代入数据计算：m=500N÷10N/kg=50kg。分析各选项：A选项汽车质量约1000kg以上，远大于50kg；B选项飞机质量以吨为单位，远超过50kg；C选项书包质量约2~5kg，远小于50kg；D选项中学生质量约50kg，对应重力约500N，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
重力与质量的关系、常见物体质量估测
【点评】
本题结合生活实际，考查重力公式的应用和常见物体质量的估测，属于基础题，需掌握重力与质量的换算关系，积累生活中常见物体的质量常识。
【难度系数】
0.7
要选出重为500N的物体，需先通过重力公式计算其质量，再结合生活中常见物体的质量常识对比选项。具体思路：1. 利用G=mg变形求质量；2. 逐一分析选项物体的质量是否匹配计算结果；3. 确定正确选项。
【解析】
根据重力与质量的关系G=mg，变形可得物体质量m=G/g，通常取g=10N/kg，代入数据计算：m=500N÷10N/kg=50kg。分析各选项：A选项汽车质量约1000kg以上，远大于50kg；B选项飞机质量以吨为单位，远超过50kg；C选项书包质量约2~5kg，远小于50kg；D选项中学生质量约50kg，对应重力约500N，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
重力与质量的关系、常见物体质量估测
【点评】
本题结合生活实际，考查重力公式的应用和常见物体质量的估测，属于基础题，需掌握重力与质量的换算关系，积累生活中常见物体的质量常识。
【难度系数】
0.7
4. 如图所示，用力将足球踢出，若不计空气阻力，对踢出去的足球进行受力分析，其中正确的是(
B
)。答案
4. B
解析
【分析】
对踢出去的足球受力分析时，需明确：足球被踢出后，脚与球不再接触，因此不再受到脚的踢力F；不计空气阻力时，足球仅受重力作用。重力的方向始终竖直向下，作用点在足球的重心（即球的圆心处）。据此逐一判断选项：A、C、D选项中都包含不存在的力F，不符合实际受力情况；B选项仅画出竖直向下的重力，且作用点正确，符合要求。
【解析】
踢出去的足球，脚的作用力已消失，不计空气阻力时，只受重力。重力的方向竖直向下，作用点在足球的重心（圆心）：
选项A：存在额外的力F，不符合受力情况，错误；
选项B：只有竖直向下的重力，作用点正确，符合要求，正确；
选项C：存在额外的力F，错误；
选项D：存在额外的力F，且作用点错误，错误。
【答案】
B
【知识点】
重力；受力分析
【点评】
本题考查物体的受力分析，核心是明确“踢出去的足球不再受脚的踢力”，只需考虑重力，属于基础受力分析题，需掌握重力的三要素。
【难度系数】
0.5
对踢出去的足球受力分析时，需明确：足球被踢出后，脚与球不再接触，因此不再受到脚的踢力F；不计空气阻力时，足球仅受重力作用。重力的方向始终竖直向下，作用点在足球的重心（即球的圆心处）。据此逐一判断选项：A、C、D选项中都包含不存在的力F，不符合实际受力情况；B选项仅画出竖直向下的重力，且作用点正确，符合要求。
【解析】
踢出去的足球，脚的作用力已消失，不计空气阻力时，只受重力。重力的方向竖直向下，作用点在足球的重心（圆心）：
选项A：存在额外的力F，不符合受力情况，错误；
选项B：只有竖直向下的重力，作用点正确，符合要求，正确；
选项C：存在额外的力F，错误；
选项D：存在额外的力F，且作用点错误，错误。
【答案】
B
【知识点】
重力；受力分析
【点评】
本题考查物体的受力分析，核心是明确“踢出去的足球不再受脚的踢力”，只需考虑重力，属于基础受力分析题，需掌握重力的三要素。
【难度系数】
0.5
5. 在地球的不同位置释放一个小球，小球的下落路径如图所示，其中正确的是(
B
)。答案
5. B
解析
【分析】
要判断小球下落路径是否正确，需明确重力的方向：重力的方向总是竖直向下，对于地球而言，“竖直向下”本质是指向地球的球心（地心）。因此，在地球不同位置释放的小球，下落方向都应指向地心，据此分析各选项。
【解析】
重力的方向始终指向地心，所以地球不同位置的小球，受到的重力方向都朝向地心，下落路径需指向地心。逐一分析选项：
选项A：左侧小球下落方向向左，未指向地心，错误；
选项B：地球各处的小球下落方向都指向地心，符合重力方向的特点，正确；
选项C：右侧小球下落方向背离地心，错误；
选项D：下方小球下落方向未指向地心，错误。
【答案】
B
【知识点】
重力的方向
【点评】
本题考查重力方向的核心概念，关键是理解地球表面“竖直向下”实际指向地心，结合地球球体的特点即可判断，属于基础概念应用。
【难度系数】
0.3
要判断小球下落路径是否正确，需明确重力的方向：重力的方向总是竖直向下，对于地球而言，“竖直向下”本质是指向地球的球心（地心）。因此，在地球不同位置释放的小球，下落方向都应指向地心，据此分析各选项。
【解析】
重力的方向始终指向地心，所以地球不同位置的小球，受到的重力方向都朝向地心，下落路径需指向地心。逐一分析选项：
选项A：左侧小球下落方向向左，未指向地心，错误；
选项B：地球各处的小球下落方向都指向地心，符合重力方向的特点，正确；
选项C：右侧小球下落方向背离地心，错误；
选项D：下方小球下落方向未指向地心，错误。
【答案】
B
【知识点】
重力的方向
【点评】
本题考查重力方向的核心概念，关键是理解地球表面“竖直向下”实际指向地心，结合地球球体的特点即可判断，属于基础概念应用。
【难度系数】
0.3
6. 世界上最大的鸟是非洲的鸵鸟，一只鸵鸟的质量可达150kg，其受到的重力为
1500N
；世界上最小的鸟是南美洲的蜂鸟，一只蜂鸟的体重仅为0.02N，其质量为2
g。(g取10N/kg)答案
6. 1500N 2
解析
【分析】
本题考查重力与质量的关系，需利用公式$G=mg$进行计算，同时注意质量单位的换算（$1kg=1000g$）。第一问已知鸵鸟质量求重力，直接代入公式即可；第二问已知蜂鸟重力求质量，代入公式后需将结果从千克转换为克。
【解析】
1. 计算鸵鸟的重力：已知鸵鸟质量$m_1=150kg$，$g=10N/kg$，根据重力公式$G=mg$，可得鸵鸟的重力$G_1=m_1g=150kg×10N/kg=1500N$。
2. 计算蜂鸟的质量：已知蜂鸟的重力$G_2=0.02N$，根据公式$m=\frac{G}{g}$，可得蜂鸟的质量$m_2=\frac{G_2}{g}=\frac{0.02N}{10N/kg}=0.002kg$；因为$1kg=1000g$，所以$0.002kg=0.002×1000g=2g$。
【答案】
1500N 2
【知识点】
重力与质量的关系、质量单位换算
【点评】
本题是基础的力学计算题，核心是重力公式的应用，仅需掌握公式和单位换算即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查重力与质量的关系，需利用公式$G=mg$进行计算，同时注意质量单位的换算（$1kg=1000g$）。第一问已知鸵鸟质量求重力，直接代入公式即可；第二问已知蜂鸟重力求质量，代入公式后需将结果从千克转换为克。
【解析】
1. 计算鸵鸟的重力：已知鸵鸟质量$m_1=150kg$，$g=10N/kg$，根据重力公式$G=mg$，可得鸵鸟的重力$G_1=m_1g=150kg×10N/kg=1500N$。
2. 计算蜂鸟的质量：已知蜂鸟的重力$G_2=0.02N$，根据公式$m=\frac{G}{g}$，可得蜂鸟的质量$m_2=\frac{G_2}{g}=\frac{0.02N}{10N/kg}=0.002kg$；因为$1kg=1000g$，所以$0.002kg=0.002×1000g=2g$。
【答案】
1500N 2
【知识点】
重力与质量的关系、质量单位换算
【点评】
本题是基础的力学计算题，核心是重力公式的应用，仅需掌握公式和单位换算即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.9
